美國留學(xué)|適合GPA成績偏低（3.0）學(xué)生撿漏的的美國名校研究生項(xiàng)目！
日期：2024-11-18 19:36:28 閱讀量：0 作者：鵬老師在漫長的求學(xué)道路上，有一個(gè)既關(guān)鍵又常令人無奈的因素，那就是 GPA。對于廣大學(xué)子而言，GPA 如同衡量學(xué)業(yè)成就的標(biāo)尺，特別是在美國大學(xué)中，它被視為學(xué)生的“核心指標(biāo)”，是長期學(xué)習(xí)表現(xiàn)的直接體現(xiàn)，也是評估學(xué)生潛力的重要依據(jù)。
然而，許多同學(xué)因 GPA 不夠理想而倍感困擾，擔(dān)心本科的學(xué)術(shù)成績會成為他們進(jìn)入理想學(xué)府繼續(xù)深造的阻礙。
難道 GPA 不夠理想的同學(xué)就真的無法踏入名校的大門了嗎？答案顯然是否定的！你可能還不知道，在美國的許多名校中，其實(shí)存在著一些對 GPA 要求相對較低，但仍有機(jī)會被錄取的專業(yè)！
哥倫比亞大學(xué)
Teachers College 教育學(xué)院
TC是全球頂尖的教育研究生院校之一，隸屬于著名的哥倫比亞大學(xué)。這所教育學(xué)院不僅限于培養(yǎng)教師，其下設(shè)十個(gè)系，涵蓋了藝術(shù)管理、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與教育等多個(gè)領(lǐng)域，提供了豐富多彩且極具吸引力的專業(yè)選擇。
項(xiàng)目時(shí)長：1 - 2 年
錄取 GPA：3.0+
語言要求：雅思 7.0，托福 100，不需要 GRE
International Education 國際教育
哥倫比亞大學(xué)的教育研究生院在全球范圍內(nèi)享有卓越聲譽(yù)，其在教育學(xué)院排名中穩(wěn)居前10名。相較于本科專業(yè)課程，該項(xiàng)目對其重視程度稍低。申請者如需申請獎(jiǎng)學(xué)金，則需單獨(dú)提交相關(guān)材料。盡管該項(xiàng)目的申請截止日期相對較晚，但提早申請仍具有明顯優(yōu)勢。
時(shí)長：1.5 - 2 年
錄取 GPA：3.2+
語言要求：雅思 7.0、托福 100+、不需要 GRE
MA in Statistics 統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士
哥倫比亞大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目長期穩(wěn)居美國前20名之列，該項(xiàng)目特別強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題，高度重視學(xué)生將統(tǒng)計(jì)理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的能力，旨在通過應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法為相關(guān)決策提供科學(xué)依據(jù)和參考。
時(shí)長：2 年
錄取 GPA：3.0+
語言要求：雅思 7.5、托福 100+、不需要 GRE
賓夕法尼亞大學(xué)
The College of liberal and professional Studies LPS 學(xué)院
該學(xué)院與哥倫比亞大學(xué)及紐約大學(xué)的同類學(xué)院有著相似之處，尤為注重實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向。學(xué)院共設(shè)立了十個(gè)研究生項(xiàng)目，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，具體包括全球公共管理、國際公共管理、應(yīng)用積極心理學(xué)、行為與決策科學(xué)、化學(xué)科學(xué)、環(huán)境研究、文學(xué)研究、公共管理、應(yīng)用地球科學(xué)以及組織動(dòng)力學(xué)等。
時(shí)長：2 年
錄取 GPA：3.0+
語言要求：無特定語言要求
社會政策學(xué)院
社會政策與實(shí)踐學(xué)院的碩士課程著重于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目鐚W(xué)科研究，并結(jié)合實(shí)地實(shí)習(xí)、見習(xí)等直接實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)全球領(lǐng)先的社會服務(wù)提供者、政策制定者及非營利組織領(lǐng)導(dǎo)者。
賓夕法尼亞大學(xué)的社會學(xué)院則主要提供碩士與博士課程，高度重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，要求學(xué)生將至少一半或更多的時(shí)間投入到實(shí)踐活動(dòng)中。
時(shí)長：2 年
錄取 GPA：3.2+
語言要求：雅思 7.5、托福 100+、GRE 可選
對外英語教育學(xué)
對外英語教育學(xué)項(xiàng)目致力于培養(yǎng)能夠根據(jù)學(xué)生獨(dú)特需求定制教學(xué)策略的語言教育工作者。該項(xiàng)目的跨學(xué)科課程體系特別強(qiáng)調(diào)國際學(xué)者、專業(yè)人士、英語作為第二語言或外語的學(xué)習(xí)者，以及英語國家移民的動(dòng)機(jī)與需求。加入此項(xiàng)目的學(xué)生將有機(jī)會參與一系列緊密融合理論與實(shí)踐的課程，從而深刻理解并掌握英語教學(xué)的精髓。
時(shí)長：1.5 - 2 年
錄取 GPA：3.0+
語言要求：雅思 7.0、托福 100+、不需要 GRE
紐約大學(xué)
School of Professional Studies SPS 學(xué)院
SPS學(xué)院提供的專業(yè)課程高度重視實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向，涵蓋了多個(gè)研究生項(xiàng)目，其中不乏眾多商科專業(yè)，如項(xiàng)目管理、市場營銷、人力資源管理等。
每個(gè)學(xué)期，學(xué)生都有機(jī)會參與項(xiàng)目實(shí)踐，這些寶貴的經(jīng)歷都可以作為亮點(diǎn)寫入個(gè)人簡歷中。SPS學(xué)院的教授團(tuán)隊(duì)通常由來自大公司的高層管理人員組成，他們不僅具備深厚的學(xué)術(shù)背景，還能為學(xué)生提供豐富的求職經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，甚至幫助學(xué)生爭取到實(shí)習(xí)機(jī)會。
時(shí)長：1 - 2 年
錄取 GPA：3.0+
語言要求：雅思 7.0、托福 100+、不需要 GRE
Bilingual Education 雙語教育項(xiàng)目
教育學(xué)院在科技與教學(xué)融合方面表現(xiàn)卓越，其雙語教育學(xué)位項(xiàng)目旨在為未來的教師、在職教育工作者、研究人員及教育領(lǐng)導(dǎo)者打下堅(jiān)實(shí)的語言和讀寫能力基礎(chǔ)，并深入探索應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域。
課程設(shè)計(jì)富含實(shí)地實(shí)踐內(nèi)容，采用基于語言發(fā)展的交際教學(xué)法，并融入與同事、學(xué)生及社區(qū)合作的反思性教學(xué)模式。對于對文科領(lǐng)域感興趣的學(xué)生而言，他們可以選擇申請國際教育項(xiàng)目（International Education），而擁有高于3.0的GPA將有助于提高申請的成功率。
時(shí)長：1.5 - 2 年
錄取 GPA：3.0+
語言要求：雅思 7.0、托福 100+、不需要 GRE
康奈爾大學(xué)
農(nóng)業(yè)和生命學(xué)院
康奈爾大學(xué)的農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)學(xué)院（CALS）積極與校內(nèi)各部門、合作伙伴網(wǎng)絡(luò)及全球各地社區(qū)合作，共同應(yīng)對全球前沿挑戰(zhàn)，引領(lǐng)“解決方案世紀(jì)”的潮流。
在堅(jiān)守其核心使命及部門特色優(yōu)勢的同時(shí)，該學(xué)院著重考慮并優(yōu)先推動(dòng)五個(gè)跨學(xué)科的重大計(jì)劃，以促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。這些計(jì)劃包括：重塑21世紀(jì)的農(nóng)業(yè)食品系統(tǒng)、開創(chuàng)生命科學(xué)新領(lǐng)域、推動(dòng)合成生物學(xué)的前沿進(jìn)展、探索全面的氣候解決方案，以及實(shí)施戰(zhàn)略性的外卡項(xiàng)目。
時(shí)長：1.5 年
錄取 GPA：2.0+
語言要求：雅思 7.0、托福 100+、不需要 GRE
公共事務(wù)專業(yè)
康奈爾大學(xué)的公共事務(wù)專業(yè)在近兩年來備受關(guān)注。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，旨在讓學(xué)生深入理解議題、問題以及政策的制定過程，學(xué)習(xí)公共預(yù)算的相關(guān)知識，并熟練掌握分析項(xiàng)目和政策的技能。
時(shí)長：1.5 年
錄取 GPA：3.0+
語言要求：雅思 7.0、托福 100+、不需要 GRE
南加州大學(xué)
Teachers College 教育學(xué)院
該項(xiàng)目涵蓋了多種加州教師資格證書，為畢業(yè)生提供了豐富的就業(yè)資源。該計(jì)劃專為那些有意在美國或國際教育領(lǐng)域，從小學(xué)至大學(xué)層次教授英語及其他語言的未來教師或在職教師設(shè)計(jì)。
鑒于全球范圍內(nèi)對語言教育工作者的巨大需求，該項(xiàng)目在美國及海外均提供了激動(dòng)人心的跨文化機(jī)會。其核心目標(biāo)是培養(yǎng)能夠展現(xiàn)高效教學(xué)技巧、批判性思維能力以及對社會正義和平等理念有深刻理解的語言教育者。
此外，該項(xiàng)目還設(shè)置了一個(gè)小型人機(jī)面試環(huán)節(jié)，旨在評估申請者的口語表達(dá)與書面寫作能力。
時(shí)長：1.5 - 2 年
錄取 GPA：3.0+
語言要求：雅思 6.5、托福 100+、不需要 GRE
喬治城大學(xué)
教育設(shè)計(jì)與科技學(xué)
該項(xiàng)目由喬治城大學(xué)卓越的教學(xué)中心——學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)新設(shè)計(jì)中心（CNDLS）精心策劃。它不僅為學(xué)生奠定了廣泛的學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)概念基礎(chǔ)，還提供了在教師發(fā)展、教育技術(shù)以及教學(xué)與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)踐機(jī)會。
對于偏愛私立精英學(xué)校小班授課模式的同學(xué)們來說，喬治城大學(xué)的這個(gè)項(xiàng)目絕對不容錯(cuò)過。學(xué)校位于華盛頓特區(qū)繁華的富人區(qū)，是一所享有盛譽(yù)的貴族學(xué)府。尤為值得一提的是，喬治城大學(xué)在獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放方面極為慷慨。
項(xiàng)目時(shí)長：2 年
錄取 GPA：3.2+
語言要求：雅思 7.0、托福 80+、不需要 GRE
