去美國(guó)留學(xué)，“拆彈專家”帶你走進(jìn)避雷指南！-優(yōu)弗教育

去美國(guó)留學(xué)，需要管理好自己的方方面面，一個(gè)人就要活成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。衣食住行都應(yīng)該提前了解。今天就給大家總結(jié)了去美國(guó)留學(xué)，不可不知的避雷指南，一定要收藏好呀~

1、打工的問(wèn)題

美國(guó)是不允許留學(xué)生在校外打工的。如果被發(fā)現(xiàn)打黑工，是很有可能被遣返回國(guó)的。擁有學(xué)生簽證辦理的靠譜 出國(guó)留學(xué) 生，能夠在校內(nèi)打工，每星期不能超出20鐘頭﹙假期時(shí)能夠全職的工作，即每星期不超過(guò)40個(gè)鐘頭﹚。工作主要是校內(nèi)圖書店?duì)I業(yè)員，學(xué)生事務(wù)長(zhǎng)，公共圖書館管理人員及其自助式飯?zhí)玫姆?wù)生等。自然，做這種工作的前提條件是可以準(zhǔn)時(shí)授課，不容易危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)。應(yīng)聘求職信息大多數(shù)是貼在校園內(nèi)的公告板上。一般不允許剛到美國(guó)不夠9個(gè)月的留學(xué)生去學(xué)校外打工。

2、文化的問(wèn)題

去美國(guó)留學(xué)，都生活著來(lái)自世界各地不同地區(qū)和種族的移民，是一個(gè)多元文化的社會(huì)，和國(guó)內(nèi)非常不同。關(guān)于種族，膚色等話題在這些地方屬于敏感話題，一些在國(guó)內(nèi)能開的玩笑出了國(guó)以后千萬(wàn)不能隨便亂開。這不僅僅是禮貌的問(wèn)題，很多時(shí)候發(fā)表了帶有種族歧視色彩的言論甚至是違法的！當(dāng)然，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們留學(xué)生在海外遭受了種族歧視，也可以放心大膽的維權(quán)，包括但不限于錄像取證，現(xiàn)場(chǎng)反擊（需要一定的語(yǔ)言能力），向校方反應(yīng)，甚至報(bào)警。

3、身份問(wèn)題

即便是中介替你代辦了一切手續(xù)，也請(qǐng)務(wù)必對(duì)自己要去的學(xué)校以及自己簽證方面的有所了解，比如你的簽證有效期。有些學(xué)生因?yàn)闆](méi)有注意自己的簽證有效期，導(dǎo)致簽證過(guò)期變成“黑戶”還不自知，而非法居留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則會(huì)影響你后續(xù)簽證的辦理。所以一定要在簽證過(guò)期前安排好續(xù)簽的事宜，以免事到臨頭手忙腳亂，產(chǎn)生非法居留的不良記錄。

4、駕駛的問(wèn)題

留學(xué)生在海外購(gòu)車是非常普遍的事情，在一些地區(qū)生活如果沒(méi)有汽車可以說(shuō)是寸步難行。但是上路前一定要了解一下當(dāng)?shù)氐缆贩ㄒ?guī)。

國(guó)外的交通法則雖然大多和國(guó)內(nèi)類似，但是細(xì)微之處也有不少差別，不同的地區(qū)還會(huì)有一些比較有地方特色的規(guī)定。

舉例來(lái)說(shuō)，在一些城市，有軌電車的行駛和?？慷际窃隈R路的中間，而不是在馬路邊上，當(dāng)這些電車?？繒r(shí)，千萬(wàn)注意要停車等待，不然撞到了從電車上下來(lái)的乘客那就悲劇了！還有就是一些不良的駕駛習(xí)慣千萬(wàn)不要帶出去。在一些交通狀況良好的非繁華路段，大家車速一般都很快，如果沒(méi)有遵守讓行規(guī)則，則有可能產(chǎn)生非常嚴(yán)重的后果。每年都能看到留學(xué)生和海外游客因?yàn)椴皇煜ぢ窙r和法規(guī)發(fā)生嚴(yán)重車禍的新聞，一定要引以為戒！

去美國(guó)留學(xué)，是挑戰(zhàn)也是新的冒險(xiǎn)，希望各個(gè)留學(xué)生能克服各種不適，享受留學(xué)的過(guò)程。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。?！