喬治城大學(xué)

Y同學(xué)基本情況：

院校情況：國(guó)內(nèi)雙一流

GPA：89+/100

專業(yè)：軟件工程

TOEFL：100+

GRE：320+

當(dāng)前錄?。?jiǎn)讨纬谴髮W(xué)，佛羅里達(dá)大學(xué)

學(xué)生從2020年夏季加入服務(wù)，規(guī)劃時(shí)間較長(zhǎng)。

背景提升：

當(dāng)我接手學(xué)生的時(shí)候已經(jīng)是22年年初了，學(xué)生處于需要盡快完成申請(qǐng)的階段了，單從簡(jiǎn)歷上來(lái)看，學(xué)生在校內(nèi)完成的項(xiàng)目還是蠻多的，合作出過(guò)一篇論文，并不是第一作者，有一段算法工程師的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總的來(lái)說(shuō)背景一般，沒(méi)有什么非常亮眼的地方。在硬件背景上，學(xué)生的績(jī)點(diǎn)還是不錯(cuò)的，標(biāo)化成績(jī)上，托福102的成績(jī)以及后補(bǔ)的GRE330成績(jī)都是還可以的。但在目前計(jì)算機(jī)科學(xué)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，這樣的軟件背景條件很難幫助他拿到想要的申請(qǐng)結(jié)果。

申請(qǐng)過(guò)程：

Y同學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程中還是比較省心的，學(xué)生會(huì)獨(dú)立完成你布置下去的任務(wù)，如果有一些不懂的疑問(wèn)，也會(huì)及時(shí)在群里問(wèn)，在接手Y同學(xué)后，我?guī)椭渫瓿闪耸Ｓ?所未開通網(wǎng)申的學(xué)校的基本內(nèi)容填寫，并把更新后的網(wǎng)申管理表反饋給了他，告訴了Y同學(xué)必須要補(bǔ)充的內(nèi)容，之后便記得再DDL之前提醒學(xué)生，提交網(wǎng)申就可以了，很多時(shí)候還是非常的節(jié)省精力的。我和Y同學(xué)的溝通交流比較少，并沒(méi)有做過(guò)更深入的溝通，大多都是簡(jiǎn)單的問(wèn)題解答，像是延期呀，或者一些詢問(wèn)學(xué)校GRE能否補(bǔ)充的問(wèn)題，學(xué)生都會(huì)自己詢問(wèn)建議之后，自己完成郵件的發(fā)送，并不需要我來(lái)幫助完成。

申請(qǐng)小結(jié)：

Y同學(xué)最終沒(méi)有拿到比較滿意的錄取結(jié)果，我認(rèn)為一方面是學(xué)生的軟件背景上并沒(méi)有非常的出眾，另一方面是學(xué)生為了準(zhǔn)備標(biāo)化成績(jī)，申請(qǐng)交的比較晚，一定程度上也有影響到錄取的結(jié)果。除此之外，近幾年，像是計(jì)算機(jī)科學(xué)、金融、金工、金數(shù)這類非常熱門的專業(yè)，申請(qǐng)的學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，學(xué)生如果在背景上不夠出色，沒(méi)有很多的亮點(diǎn)的話，非常容易被其他申請(qǐng)者比下去。在他收到萊斯拒信的時(shí)候，他感覺(jué)非常的不可思議，他在想為什么萊斯會(huì)把他拒了，他認(rèn)為自己的硬件成績(jī)完全有很大可能錄到萊斯，但萊斯的錄取難度遠(yuǎn)沒(méi)有他想的那么樂(lè)觀，有些盲目自信了吧，殊不知與他同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的怪物真的很多。