就業(yè)實(shí)力毋庸置疑，美國(guó)留學(xué)文科專業(yè)不落下風(fēng)！

人盡皆知，幾乎在全部性價(jià)比專業(yè)排行榜單中，文科專業(yè)很少能嶄露頭角，多數(shù)是被Stem專業(yè)所占據(jù)。具體數(shù)據(jù)趨勢(shì)如何體現(xiàn)，接下來優(yōu)弗教育為諸位詳細(xì)分析：

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，遵循以往一些數(shù)據(jù)觀察，Stem專業(yè)始終在全美，甚至全球就業(yè)中都是非常受青睞的專業(yè)領(lǐng)域。

前不久，有這樣一篇報(bào)告出爐，重點(diǎn)研究就業(yè)不足對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)長(zhǎng)期的影響。

該報(bào)告細(xì)致列舉了其追蹤21個(gè)專業(yè)中被授予的學(xué)位數(shù)量及對(duì)應(yīng)5年后的就業(yè)不足率。

依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，高達(dá)43%大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)并不需其本科專業(yè)學(xué)位（即就業(yè)不足率），而這類狀況很可能就會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。

其中，“執(zhí)法，消防和相關(guān)防護(hù)服務(wù)，國(guó)土安全”等專業(yè)就業(yè)不足率高達(dá)65％?！皧蕵?，娛樂和健身研究，公園”專業(yè)就業(yè)不足率為63％。

與之相反，那些從Stem專業(yè)領(lǐng)域畢業(yè)的畢業(yè)生，其就業(yè)不足率最低，只有不到30%的占比。這其中，又屬計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)穩(wěn)定。

美國(guó)留學(xué)，商科類專業(yè)就業(yè)沒有Stem那樣吃香，但也不差，主要還是目前市場(chǎng)需求無(wú)法滿足過量的供應(yīng)。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，提及商科，衛(wèi)生專業(yè)也需格外留意。據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局預(yù)測(cè)，衛(wèi)生保健支持職業(yè)和相關(guān)技術(shù)職業(yè)將成為增長(zhǎng)最迅速的兩大職業(yè)類別。至2024年，將有230萬(wàn)個(gè)工作崗位，約占新工作崗位的四分之一。

但依據(jù)該報(bào)告顯示，健康和相關(guān)計(jì)劃專業(yè)就業(yè)不足率排第二，有154，915人擁有學(xué)位，但五年后卻沒有收獲相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的工作。

教育和心理學(xué)分別排行三和四，分別包括99，597名和61，647名畢業(yè)生未獲得相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的工作。

總體而言，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)這四類專業(yè)（商科，衛(wèi)生專業(yè)，教育和心理學(xué)）就有超過50萬(wàn)的人處于就業(yè)不足的陣營(yíng)。鑒于五年后該報(bào)告中選定的21個(gè)專業(yè)共計(jì)904，000名待業(yè)畢業(yè)生，僅這四類專業(yè)就占據(jù)了該研究中待業(yè)者的一半以上（56％）。

閱讀完上面這些數(shù)據(jù)，你倘若認(rèn)為文科專業(yè)最慘的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

美國(guó)留學(xué)，通識(shí)，人文和文理專業(yè)畢業(yè)生在五年后只有18，824人未充分就業(yè)。文學(xué)專業(yè)等相關(guān)專業(yè)同樣只有16，422人未充分就業(yè)。

如此而言的話，就業(yè)不足人數(shù)最少的專業(yè)反而為“外國(guó)語(yǔ)言，文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)”。

可以預(yù)見，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)假使想要在畢業(yè)后追求穩(wěn)定就業(yè)的機(jī)會(huì)，Stem專業(yè)是最為穩(wěn)妥的選擇。

雖然美國(guó)留學(xué)商科和衛(wèi)生專業(yè)在近幾年的狀況有所改善，但由于在該專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的人數(shù)太多，每年都有數(shù)十萬(wàn)畢業(yè)生得不到充分就業(yè)。針對(duì)于追求穩(wěn)妥就業(yè)的同學(xué)而言，建議確認(rèn)之前請(qǐng)三思。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。。?/span>