低齡化留學為何首選美國高中？理由竟是這樣...優(yōu)弗留學

隨著低齡化留學發(fā)展的趨勢，諸多家長產(chǎn)生了一個靈魂疑惑，到底該不該讓孩子在初高中時段美國留學呢？尤其是隨著美國留學的大熱。要不要送孩子前往美國讀書也成為很多家長心中的思考。優(yōu)弗留學將為大家詳解美高留學。

緣何為美國留學而非其他國家？

盡人皆知，美國是全球教育水平最發(fā)達的國家，美國因此也一直為有留學意愿學生的最優(yōu)決策。美國的教育究竟領(lǐng)先在何處呢？

美國留學教育投入巨大，精英院校數(shù)量眾多

一直以來，美國針對教育的投入都格外大。因此，美國優(yōu)質(zhì)高校的數(shù)量也位居全球第一。從各大權(quán)威機構(gòu)的數(shù)據(jù)排名來看，來自美國的高校，例如：哈佛、耶魯、普林斯頓、麻省理工（MIT）等知名院校常年占據(jù)前五甚至前三的位置，而在整個名單中，也有超過半數(shù)的高校上榜，可見美國的教育實力絕非一般。值得強調(diào)的是，在所有諾貝爾獎的獲獎?wù)咧?，也有半?shù)以上的人都曾接受過美國的高等教育。

美國留學學科抉擇多樣，尊重興趣與專長

超過4000所的美國高校，擁有海量專業(yè)課程可供學生自主決策，學科設(shè)置數(shù)量在全球名列前茅。不僅是數(shù)量，美國在管理、計算機、商科等專業(yè)也具備雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)，在數(shù)理化等基礎(chǔ)科目上更是保持絕對的優(yōu)勢。在學科的抉擇上，美國大學十分尊重學生自己的興趣。很多院校在本科一、二年級并不要求學生一定具備精準的專業(yè)方向。除某些專業(yè)存在特殊要求的課程，本科一、二年級基本以公共課為主。即使在三、四年級選擇了自己的專業(yè)，在學習過程中也可以隨時提出申請更改要求。

美國留學強調(diào)人才投資，實行靈活學分制

美國相當重視針對優(yōu)秀人才的投資，只要你足夠優(yōu)秀，就有很大機會能夠申請學費的減免、全額或部分獎學金，并且獎學金可以支持學習期間的學費和生活費，而這也是其他留學國家所無法提供的。此外，美國大學實行學分制，只要學生完成了必修課程和規(guī)定學分，就能夠畢業(yè)并獲得對應的學位。換句話說，美國就讀的學生完全有能力在三年內(nèi)完成本科課程，或在一年內(nèi)完成碩士課程；也有可能同時收獲主修加輔修學位、雙學位甚至是三學位。

就業(yè)競爭優(yōu)勢明顯，含金量高

國內(nèi)教育水平盡管有著明顯的提升，但海歸的含金量依然不可小覷。某研究機構(gòu)大數(shù)據(jù)顯示，海歸就業(yè)競爭力仍舊比本土同等學歷、同等工作經(jīng)驗的人才高出近40%，比雙一流大學畢業(yè)生還要高出1.8%。因此對于中國學生而言，大部分留學的目的可能都是與未來工作前景相關(guān)。擁有全球領(lǐng)先教育背景的學生，就業(yè)競爭的優(yōu)勢自然不在話下。此外，美國有著積極的移民政策，也給留學生創(chuàng)建了更多留美發(fā)展的機會。

多元文化和種族融合的體驗

眾所周知，美國是全球種族人群集中度最高的國家，更是一個文化和經(jīng)濟大國。在這里，你能沉浸在不同于其他國家開放包容的大環(huán)境，也能接觸到來自于不同國家、地域和種族的同學，感受不同地域的多重文化和不盡相同的多彩生活。

緣何是美國留學高中而非其他國內(nèi)高中?

知曉了美國留學優(yōu)勢，相信還在為孩子留學事宜發(fā)愁的你也能對于留學國家的選擇有了更明晰的方向。那么接下來又出現(xiàn)了新的問題，孩子是應該順應當今的低齡留學熱潮，還是應就讀于國內(nèi)的國際高中后直接報考美國的大學呢？

正確答案是前者，原因有三：

美國留學高中提前融入多元文化，培育綜合人才

如今，國內(nèi)的私立高中、國際高中如雨后春筍般涌現(xiàn)。許多家長都漸漸開始向這類中學傾斜，因為在這樣的學校中學習，出來至少英語是格外優(yōu)質(zhì)的。的確如此，在國內(nèi)私立、國際高中就讀畢業(yè)的學生，英語能力及應試水平問題均不大，但倘若和在美國生活、學習的美高學生比起來，實際應用的水平就大有差異了。有調(diào)查稱，年齡越小，接受能力越強。所以盡早讓孩子接觸多元文化，開拓視野，孩子受益就越多。此外，美國對于高中生的培養(yǎng)往往更側(cè)重孩子的個性，尊重孩子的興趣與意愿，期待通過各類創(chuàng)新性活動來幫助他們挖掘自身的潛能，全方位發(fā)展。

美國留學高中完美銜接美國大學課程

與美國大學一樣，美高評估學生采取得模式也是學分制，因此美高學生直升大學時基本屬于零過渡。此外美高學校開設(shè)的五花八門的課程及課外活動，也與美國大學針對學生的考核標準一致。而這也是國內(nèi)學校很難匹及的。總之，美國高中會遵循美國大學的要求有針對性的培養(yǎng)學生并為美國大學輸送最優(yōu)質(zhì)的人才。

自立能力強，視野更廣闊

在美就讀高中，既是在旅行，又是在生活和學習。在學習過程中接觸的人，遇到的事，參與的活動等等都是輔助學生打開眼界的基礎(chǔ)。在生活過程中，孩子也會逐漸懂得如何料理自己的一切，不但更好地鍛煉了自立和自理能力，還會讓孩子在今后的生活中更加自信。

前往美國留學高中，除擁有更好的語言學習環(huán)境和更多的發(fā)散性思維，同時也是自我淬煉的好機會，有助于培養(yǎng)孩子全方位的發(fā)展。

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