美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)Chemical Engineering錄取-優(yōu)弗留學(xué)

【學(xué)生背景】

學(xué)生姓名：Z同學(xué)

院校背景：常州大學(xué)+IIT

所學(xué)專業(yè)：化學(xué)工程

申請(qǐng)成績(jī)：GPA ：3.49， GRE：315，免托

錄取結(jié)果：University of Florida， Master of Science in Chemical Engineering

【申請(qǐng)過(guò)程】

Z同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷相對(duì)復(fù)雜的學(xué)生，他首先是在常州大學(xué)就讀的制藥工程。就讀至大三還有一年畢業(yè)，他選擇轉(zhuǎn)學(xué)至伊利諾伊理工，同時(shí)也更換了專業(yè)改學(xué)化學(xué)工程。三年化工學(xué)習(xí)歷程于明年畢業(yè)。通過(guò)與他溝通交流感覺(jué)他是個(gè)很喜歡化學(xué)的孩子，同時(shí)也經(jīng)歷了一系列科研和實(shí)習(xí)。他對(duì)于化工的高度熱忱促成了他的申請(qǐng)成功。

文書(shū)創(chuàng)作方面，學(xué)生分享了自己家鄉(xiāng)的實(shí)例，學(xué)生生活于江遮一帶，由于工業(yè)的發(fā)展，當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量越來(lái)越差。 學(xué)生講述了一個(gè)令人動(dòng)容的故事，她媽媽因?yàn)樵诨S上班，化工設(shè)備的陳舊致使效率低下，有一些工人在往化工爐里填料時(shí)出現(xiàn)了被燙傷的事故。 因此文書(shū)的開(kāi)頭以他這些童年經(jīng)歷開(kāi)始，引至他想要繼續(xù)深造的目的，那便是研究更加安全環(huán)保及高效率的化學(xué)工藝和化工設(shè)備。中間部分回顧了他實(shí)操的一系列化工科研實(shí)驗(yàn)。感覺(jué)就讀美本的學(xué)生，他們的科研力度還是相當(dāng)大的。關(guān)于實(shí)習(xí)，描述他在當(dāng)?shù)鼗S工作的經(jīng)歷。此經(jīng)歷重點(diǎn)闡述了他對(duì)于提高化學(xué)工藝的效率取得進(jìn)步的經(jīng)歷。感覺(jué)此經(jīng)歷與他的目標(biāo)和申請(qǐng)專業(yè)均是匹配度非常高的。最后展望他未來(lái)的愿景，他不僅要提供化工效率還要通過(guò)化工為環(huán)保做出獻(xiàn)。 積極發(fā)展綠色能源。 學(xué)生高度配合讓文書(shū)完成的格外順利。

【佛羅里達(dá)大學(xué)化工專業(yè)概況】

佛羅里達(dá)大學(xué)化工專業(yè)碩士項(xiàng)目有三種，一種是帶論文的，一種是無(wú)論文的，一種是工程碩士。此學(xué)生申請(qǐng)的無(wú)論文理工科碩士學(xué)位 MS in Chemical Engineering. 此項(xiàng)目為12個(gè)月就能夠完成，主要是輔助學(xué)生深入的了解學(xué)習(xí)化學(xué)工程基礎(chǔ)知識(shí)并獲得基本經(jīng)驗(yàn)。要求為30個(gè)學(xué)分的課程，涵蓋7個(gè)學(xué)分選擇的研究在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)實(shí)習(xí)的工作。這種教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的方式相信會(huì)對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生很大的幫助。

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