美國留學(xué)中介考試分享,托福閱讀這三部細致準備,27+不是夢想!
日期:2022-09-08 17:46:04 閱讀量:0 作者:a老師優(yōu)弗教育老師反復(fù)和大家強調(diào)托福是非常嚴謹而科學(xué)的語言能力測試,備考時必須要時刻關(guān)注語言能力的提升,這里所指為聽說讀寫四項語言能力的提升。
美國留學(xué)中介考試分享,何謂能力的提升?我們來看一下有關(guān)閱讀部分ETS是如何官方解讀:
看到了么?ETS從來未提及,我要考題型!我要考技巧!
美國留學(xué)中介考試分享,技巧和題型都是偏離語言能力備考主線的。ETS這樣描述,你要進行單詞記憶,你要弄清句子結(jié)構(gòu),你要理解字面意思和言外之意等等。
為什么有同學(xué)備考托福一星期就能夠100+?為什么有同學(xué)備考托福三個月分數(shù)還是不高?
備考一周托福成績收獲100+相信那是英語語言功底本身就很精良的人!繼續(xù)閱讀前,請先捫心自問你的英語基本功撐得起你100+的野心么?
美國留學(xué)中介考試分享,你倘若現(xiàn)在理智了,清醒了,心態(tài)放平和了,我們就能夠繼續(xù)下一步探討了!
至少擁有8000置10,000的詞匯量
單詞記憶這件事上,相信有諸多同學(xué)都吃了苦頭,單詞背了忘,忘了背,是不是你的世界和閱讀內(nèi)的單詞永遠平行?
翻開單詞書,你的青春是不是依舊只剩下?在這理建議大家在單詞記憶時運用此三類技巧:
大量刷眼睛+科學(xué)的重復(fù):
無論記憶哪一本詞匯書,請大家從頭看到尾,不要只重復(fù)前三個單元,你要擴充和走量,記不住是常態(tài),別放棄,再繼續(xù)!
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美國留學(xué)中介考試分享,一邊明白學(xué)科內(nèi)容,一邊記錄不認識的單詞,最后的結(jié)果便是,你既認識了學(xué)科背景也同時掌握了該語境下的單詞!
尊重題型規(guī)范和適當針對模擬練習(xí)
題型究竟如何備考?我該怎樣看待解題技巧帶來的利弊?
美國留學(xué)中介考試分享,首先我們必須承認的是,如果你不清楚ETS題目設(shè)置背后的“潛規(guī)則”那么你就會走許多冤枉路,相較于那些對于題型規(guī)則有相應(yīng)熟悉的同學(xué),你在解題速度和針對選項預(yù)判上就是吃虧的。
所以在學(xué)習(xí)過程中為減少此類時間成本的浪費,大家平時的模擬練習(xí)就要多總結(jié)和歸納,將總結(jié)的解題規(guī)律運用起來是能夠加速我們解題的。
但是,請大家理智看待題型規(guī)律和所謂解題技巧,不要把此類規(guī)律和技巧當成救命稻草,它們只能幫助我們4排2,或者做個大方向的預(yù)判!
之所以有些同學(xué)能收獲高分或者能快速獲得正確答案是因為語言能力達標再加上解題技巧的助力!
所以同學(xué)們明白備考方向了嗎,既要認清題型規(guī)則更重點是提升語言能力。
美國留學(xué)中介考試分享,大家在刷題之時不妨總結(jié)錯題類型積累經(jīng)驗,然后針對于錯題題型進行逐個擊破。
長難句分析能力建立和段落結(jié)構(gòu)意識的識別
美國留學(xué)中介考試分享,長難句分析是提升我們對于句子內(nèi)部信息的理解,我們最終要達到的目的為:
通過句法結(jié)構(gòu)建立有效的句意,而不僅只是靠一個個單詞堆砌起來的“外星語”。
清楚句子內(nèi)部各類成分的作用,對于句子信息完成刪繁就簡,能達到順讀,不回讀,以此來提升閱讀速度。
美國留學(xué)中介考試分享,大家在平時可利用TPO文章精翻來檢測自己長難句處理是否過關(guān)。
同時我們要具備識別段落結(jié)構(gòu)的意識,能夠清楚劃分段落的層次(主旨和細節(jié)),我們既要清楚作者字面意思更要理解句子間的邏輯關(guān)系和言外之意。
刷題的同時我們要關(guān)注題目和段落層次之間的內(nèi)在聯(lián)系!
美國留學(xué)中介考試分享,想要收獲托福閱讀27+這是一條必經(jīng)的路,沒有清楚的段落結(jié)構(gòu)就意味著小結(jié)題的分數(shù)會持續(xù)搖擺不定,甚至于你的修辭目的題和推斷題都是需段落結(jié)構(gòu)來進行加持的。
優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,從而將服務(wù)做實,做精,做細?。?!