申請美國留學(xué)，關(guān)于美國大學(xué)選課謹(jǐn)慎項如何留意！

新學(xué)期揚帆起航，對其諸多留學(xué)生而言，安排好飲食，交通，住宿等相關(guān)生活瑣事后，學(xué)習(xí)便是首當(dāng)其中之事！選課至關(guān)重要，請務(wù)必謹(jǐn)慎，這件事是直接影響你一學(xué)期學(xué)習(xí)的重心和時間安排，甚至還影響著你的GPA成績。

那么，一學(xué)期該選擇幾門課程？如何提前熟悉課程的難度？如果選到了不喜歡的課程又該怎么辦呢？

優(yōu)弗教育小編這就給大家?guī)硐嚓P(guān)美國大學(xué)選課謹(jǐn)慎項最強攻略。

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清楚必修學(xué)分制度

美國留學(xué)，美國大學(xué)實行學(xué)分制，國際學(xué)生在每學(xué)期必須選夠相應(yīng)的學(xué)分，才能夠保持全日制學(xué)生身份。部分大學(xué)針對于學(xué)生選擇學(xué)分有相應(yīng)的上限要求，因此并不是想選幾門課就能選擇幾門課。同時，美國大學(xué)對其學(xué)生畢業(yè)所修學(xué)分也有相應(yīng)要求，學(xué)生必須修滿一定學(xué)分才可以畢業(yè)。

因此，美國大學(xué)選課第一步是清楚本專業(yè)必修課程及必修學(xué)分，將課程合理安排置于每個學(xué)期，避免因為某一學(xué)期因為課程安排過多或過少而產(chǎn)生問題。

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選課時間認(rèn)知

一般而言，學(xué)生在開學(xué)后前兩周都可以進(jìn)行自由選課及退課，因此，學(xué)生在申請美國留學(xué)大學(xué)選課時務(wù)必平衡課程難度，倘若自己覺得不能應(yīng)對繁重的課業(yè)加持，不妨在前兩周內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，既不影響GPA成績，又能更好的進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。

申請美國留學(xué)在遇到某些熱門課程時，由于選擇人數(shù)過多，極有可能出現(xiàn)選不上的狀況。因此需在選課系統(tǒng)開放的第一時間進(jìn)行登陸選課。部分院校針對于不同學(xué)生會開放不同的選課時間，學(xué)生需登陸學(xué)生賬戶瀏覽選課詳細(xì)安排。

這里分享一個同學(xué)們經(jīng)常會遭遇的問題：在開學(xué)之初如果沒能選上自己心儀的課程，就再也無機會了嗎？此問題的答案是否定的，其實許多美國學(xué)生常用的招數(shù)均是在選課時選擇盡量多的課程，然后通過開學(xué)前兩個星期的試聽決策留下哪些課程，至于那些不想繼續(xù)學(xué)習(xí)的課程，他們則會選擇Drop。

所以，小編建議大家在沒能選上自己想上的課程時，可以先加進(jìn)waiting list，然后密切關(guān)注list中的動態(tài)通知，在名額有空出的狀況下第一時間加入課程。

與此同時，還有一個小技巧就是在落選的狀況下，通過郵件向心儀課程的授課教師表示問候，表明自己的來意，詢問自己能否以旁聽的身份去聽課。一般狀態(tài)下，授課教師都是相當(dāng)愿意接受此邀請的，畢竟得知自己的課程深受學(xué)生喜愛是件很驕傲的事。

被允許后，同學(xué)們就可以按時去上課，充分展示自己想上該門課程的誠意。依據(jù)小編的自身經(jīng)驗而言，這樣做的大多數(shù)結(jié)果都是優(yōu)質(zhì)的，教授會在正式?jīng)Q定課程學(xué)生名單關(guān)鍵時刻（開學(xué)兩周左右）破例多吸收一兩名最真誠的旁聽學(xué)生。

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詳細(xì)閱讀課程綱要

美國留學(xué)，在每門課程第一次上課時或在網(wǎng)上課程系統(tǒng)中，任課教授都會提供給學(xué)生一份相當(dāng)重要的課程綱要，涉及課程內(nèi)容，需使用的書籍，進(jìn)度安排，考試時間，作業(yè)要求及評分標(biāo)準(zhǔn)等多項格外關(guān)鍵的內(nèi)容。學(xué)生需詳細(xì)研讀課程綱要內(nèi)的所有內(nèi)容，確保自己能夠明白該課程的基本信息。

在此還需特別提示同學(xué)們注意的是了解課程綱要中的計分規(guī)范。申請美國留學(xué)大學(xué)絕大多數(shù)課程計分形式相當(dāng)靈活，且不是以考試作為衡量學(xué)生水準(zhǔn)的唯一準(zhǔn)則，平時作業(yè)成績，小測驗，實驗成績，出勤，考試成績都有可能影響最后的總分。且部分課程評分格外人性化，不妨讓學(xué)生去掉所有考試成績中的最低分。

因此，需多加謹(jǐn)慎計分準(zhǔn)則，假設(shè)平日不交作業(yè)，不認(rèn)真對待某些小測試，就算考試成績再優(yōu)秀也無法收獲高分，而一次考試失誤并不會特別浸染最后的總評成績。

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充分利用試聽機會

美國留學(xué)開學(xué)之后的兩周內(nèi)，學(xué)生不妨通過上課或旁聽其他課程來檢驗自己選課是否合適。上課時倘若發(fā)現(xiàn)該課程并不符合自己需求，難度太大或旁聽時對于其他課程產(chǎn)生興趣，都可以重新進(jìn)行選擇。大部分出現(xiàn)學(xué)術(shù)問題的留學(xué)生，比如GPA成績低的學(xué)生都是由于未能正確選擇課程而導(dǎo)致的。學(xué)生應(yīng)充分利用選課規(guī)則，更好地適應(yīng)美國大學(xué)的學(xué)習(xí)。

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參考導(dǎo)師和教授評價

學(xué)生在選課前，不妨先通過郵件和學(xué)術(shù)顧問先行約面談，參考下專業(yè)人員的選課意見。面談時，學(xué)生最好跟導(dǎo)師具體講講自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和未來想要從事的職業(yè)方向，以便導(dǎo)師從學(xué)生的角度出發(fā)，為其提供最務(wù)實的信息和建議。

一般而言，每學(xué)期課程選擇在4至6門最為適宜，尤其是在入學(xué)初期，要控制好自己選課的量，不要什么課都想上到頭來什么都沒學(xué)好。同時需謹(jǐn)慎的是，每學(xué)期課程難度也應(yīng)有所均衡，聰明的學(xué)生會把簡單的先修課程和較難的專業(yè)課程結(jié)合在每一學(xué)期內(nèi)，這樣既不會過于輕松逐漸墮落，也不會因壓力過大無法合理分配學(xué)習(xí)時間，至最后落得低分甚至是掛科的下場。

與此同時，學(xué)生在選課時也需特別謹(jǐn)慎任課教授的口碑及學(xué)術(shù)水平。學(xué)生可以向?qū)W長學(xué)姐詢問相關(guān)任課教授的情況，也可在相關(guān)網(wǎng)站咨詢選過該課程的學(xué)生對于該任課程教授的評價。

部分教授布置了很多作業(yè)，考試，且分?jǐn)?shù)給予的不高，一般而言并不受學(xué)生歡迎。當(dāng)然，有心在學(xué)術(shù)上有所建樹的同學(xué)，可以重點考核教授的學(xué)術(shù)能力和研究方向，遵循自己需求的選擇相關(guān)課程。

申請美國留學(xué)大學(xué)選課謹(jǐn)慎項除參考教授和導(dǎo)師評價外，很多留學(xué)生在選課時還會遭遇一類狀況，那便是導(dǎo)師推薦你在就讀專業(yè)課的同時，同時還有入讀1至2門語言課程。一些學(xué)生在得知導(dǎo)師這一建議后會因掛不住面子會選擇果斷拒絕，好像入讀語言課就是表明自己語言水準(zhǔn)不行。小編在這里給出的建議是：期待同學(xué)們在面對語言課時不要有過多的抵觸情緒，而是應(yīng)靜心思考下自己是否真正需要語言的培訓(xùn)再進(jìn)行選擇。

其實，語言課是一個很好的過渡，不僅能輔助大家提升英文聽說讀寫的能力，為后期的專業(yè)課研究做好策劃，也可以為大家營造一個交友圈，輔助留學(xué)生們提前適應(yīng)美國大學(xué)生活。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實，做精，做細(xì)?。?！