去高中美國(guó)留學(xué),美國(guó)公立中學(xué)交換生申請(qǐng)途徑詳析
日期:2022-09-08 17:24:09 閱讀量:0 作者:a老師去高中美國(guó)留學(xué),美國(guó)公立中學(xué)交換生申請(qǐng)途徑詳析,許多中國(guó)父母都期待讓他們的孩子提前接觸到國(guó)際教育和不同的國(guó)際文化。因此,眾多家長(zhǎng)針對(duì)于美國(guó)公立高中的交換生項(xiàng)目格外感興趣。去高中美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)美國(guó)公立高中交換生包括哪些途徑?就讓今天優(yōu)弗教育的美國(guó)公立中學(xué)交換生留學(xué)資訊為大家重點(diǎn)詳析:
去高中美國(guó)留學(xué),美國(guó)公立中學(xué)交換生申請(qǐng)途徑詳析
F1公立中學(xué)留學(xué)項(xiàng)目
最近幾年,絕大多數(shù)優(yōu)秀的公立中學(xué)為進(jìn)一步提升學(xué)生組成架構(gòu)的多樣性與多元化,輔助本國(guó)學(xué)生提早接觸多元文化,提高學(xué)校國(guó)際化的水準(zhǔn),他們開(kāi)始接受外國(guó)申請(qǐng)者作為獨(dú)立學(xué)生身份在公立學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),發(fā)放美國(guó)公立高中F1簽證。我國(guó)也是近幾年才開(kāi)始有學(xué)生持有F1簽證至美國(guó)公立中學(xué)留學(xué)就讀。
去高中美國(guó)留學(xué),該項(xiàng)目是針對(duì)15至18周歲之間的中學(xué)生而設(shè)置,學(xué)生也是逐步進(jìn)入美國(guó)公立高中就讀,入讀期限最長(zhǎng)為1 年,但學(xué)生如果持有F1簽證。與交換生項(xiàng)目包括差異的是,學(xué)生可以獲得畢業(yè)證,但由于學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,所以學(xué)生很難獲得高中畢業(yè)證。與交換生一樣,該項(xiàng)目同樣是學(xué)生在入讀完一年后,必須要面臨重新選擇。
去高中美國(guó)留學(xué),美國(guó)公立中學(xué)交換生申請(qǐng)途徑詳析
J1美國(guó)公立高中留學(xué)項(xiàng)目
最初,美國(guó)公立中學(xué)只接受短期外國(guó)交換的學(xué)生,發(fā)放J1簽證。持有J1簽證的學(xué)生在去高中美國(guó)留學(xué)就讀完全免費(fèi),不用向?qū)W校繳納學(xué)費(fèi),也不需向寄宿家庭支付費(fèi)用。但不能享受相應(yīng)的國(guó)民待遇,不能選擇學(xué)校,不能選擇學(xué)校全部的課程及活動(dòng)。
去高中美國(guó)留學(xué),中美公立中學(xué)交換生項(xiàng)目是美國(guó)政府支持的國(guó)際學(xué)生交流項(xiàng)目,是中國(guó)國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)留學(xué)預(yù)科學(xué)院大學(xué)前國(guó)際交流系列項(xiàng)目之一。中美交換生項(xiàng)目是非營(yíng)利性的政府項(xiàng)目,為年齡在15至18周歲之間的中學(xué)生而設(shè)置,進(jìn)入美國(guó)政府公立中學(xué)入讀,并寄宿于當(dāng)?shù)丶彝?。該?xiàng)目學(xué)生持有J1簽證,期限為期1年,學(xué)生因此完成一年交換項(xiàng)目后,不能繼續(xù)留美學(xué)習(xí)。必須要返回國(guó)內(nèi)重新選擇學(xué)校,進(jìn)行美國(guó)公立高中留學(xué)簽證申請(qǐng)。
去高中美國(guó)留學(xué),F(xiàn)1公立中學(xué)留學(xué)項(xiàng)目,J1美國(guó)公立高中留學(xué)項(xiàng)目,是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)公立高中交換生的兩大途徑。想明晰更多與美國(guó)留學(xué)公立高中交換生項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)的話,就持續(xù)關(guān)注,小編也將會(huì)為各位陸續(xù)更新。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,具備專(zhuān)業(yè)性,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,從而將服務(wù)做實(shí),做精,做細(xì)!?。?/span>