優(yōu)弗留學分享美國名校招生標準（二）

準備申請美國留學的學生都知道成績不是衡量你能不能申請成功的唯一標準，那么如何在眾多申請學生中脫穎而出呢？下面優(yōu)弗留學小編就給各位科普一下美國留學，名校的招生特點。

一、優(yōu)秀的標化成績 

對于一個學生來說最重要的當然還是他的成績，這點對于美國大學當然也不例外。按照美國高中學制，美國大學要求申請人提供9-12年級的成績單，相當于中國的初三到高三。 

大部分應屆申請人在年底提交申請時只有9-11年級的成績，12年級成績可以在第二年三、四月接到錄取通知前后補交。成績單一般包括就讀學校、所修課程和學分、評分標準、成績、年級排名。

SAT考試是美國名校所要求的入學考試，SAT考察學生的英文水平、邏輯思維能力，是評估學生進入大學以后的學習能力的重要參考。 

作為美國名校的敲門磚，SAT是難度較大的考試，由英文閱讀、寫作和數(shù)學三部分組成。此外，美國大學還要求國際學生參加英語語言考試——托?；蜓潘伎荚嚒?/span>

二、社會活動具有個性化 

美國教育界普遍認為，任何一位學生除了學習之外，必須有面對社會的積極態(tài)度，他們必須積極參與課外活動，必須關(guān)懷社會，必須有社會責任感。 

很多學生為了申請美國大學的需要開始參加社會活動，但常常有學生和家長疑惑：我們還需要參加什么活動?我們應該參加什么樣的活動?我們的活動夠不夠?參加什么樣的活動對申請美國大學最有利?

近年來，很多有意申請美國大學的學生開始參加社會活動，但遺憾的是，他們中不少人千篇一律地參加扶貧、支教。 

這些看似豐富經(jīng)歷的行為，會使申請人失去自身的特殊性，一個優(yōu)質(zhì)的課外活動，無論是學校社團、社區(qū)服務、體育活動、暑期打工，只要變成一窩蜂的流行，就失去了競爭力。 

當多數(shù)人進行相同的活動時，名校無法從這些活動上分析一個學生的特質(zhì)，便無法做出選擇，只好放棄評估這些學生。 

美國大學招生注重多元化，其核心就是：真實的獨特的你。名校希望自己的學生多元化發(fā)展并具備特殊才能，一個成功的名校申請，一定要把握特殊性的申請原則，讓考官感受到你的特殊性。

三、生動感人的申請論文 

中國有句老話叫“文如其人”，美國大學的招生官也信這個。在看了你的成績單，閱了你申請表上的種種活動，又讀了老師充滿溢美之詞的推薦信以后，他們對你還是拿不準。直到讀了你的申請論文之后，才能判斷你是否是他們眼中的優(yōu)秀生。

包括哈佛、耶魯?shù)仍趦?nèi)的400多所美國大學都使用“通用申請表”，這些大學申請論文題目幾乎年年不變，題目公開。 

學生們完全可以有非常充足的時間來醞釀寫作。但是，恰恰是這樣的“開卷考試”難倒了無數(shù)學生。

美國大學申請中最難的部分就是申請論文，寫申請論文不僅對不同文化背景、不了解美國人的思維方式和欣賞方式的中國學生是個大難題，就是對于美國學生來說，也是最令人頭疼的。

在招生官的眼中，似乎只有在這短短不到千字的短文里，能夠表現(xiàn)出聰明、智慧和幽默感的學生，才是真正的優(yōu)秀生。 

每年有很多學業(yè)優(yōu)秀的學生被很多著名大學拒絕，就是栽在這幾十年不變的“開卷考試”作文里。寫不出引起招生官感興趣的文章的學生，即使門門考試高分，也與名校無緣。

關(guān)于美國名校的招生標準優(yōu)弗留學小編就分享到這里了，希望可以幫助到想要去美國留學的大家，祝大家閱讀愉快！