GRE備考為何你刷題無(wú)數(shù)卻未能獲得顯著提高-優(yōu)弗教育分享

在GRE備考的過(guò)程中，許多同學(xué)刷題不少，但難以獲得較大的提高。經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象是刷題之前錯(cuò)一半，刷題之后還是錯(cuò)一半。即使有小幅進(jìn)步，也不甚穩(wěn)定。

依據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)弗語(yǔ)培專家告訴你產(chǎn)生上述問(wèn)題的癥結(jié)主要在哪。

1.基礎(chǔ)不扎實(shí)

很多同學(xué)備考過(guò)程中未能打好基礎(chǔ)，單詞不夠熟練，也沒(méi)有進(jìn)行專門的長(zhǎng)難句訓(xùn)練。獲取題目之后，悶頭做題，但是并沒(méi)有把題目中出現(xiàn)的生詞整理出來(lái)專門背記，復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象也沒(méi)有進(jìn)行單獨(dú)摘記和整理，更談不上分析研究了。只做題的復(fù)習(xí)方式是不可取的。建議同學(xué)們備考時(shí)要認(rèn)真打牢基礎(chǔ)，不僅要花費(fèi)足夠的時(shí)間做好單詞背記和長(zhǎng)難句訓(xùn)練，還要花費(fèi)足夠的時(shí)間整理分析習(xí)題中的生詞和復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象。

2.沒(méi)有深入分析研究

正如剛才所說(shuō)的，很多同學(xué)刷題的過(guò)程中，未能做到生詞整理及復(fù)雜語(yǔ)言現(xiàn)象，更不要說(shuō)有文章脈絡(luò)分析、考點(diǎn)分析、選項(xiàng)改寫及陷阱分析等等。沒(méi)有深入的分析，很難理解出題思維，無(wú)法達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果。以閱讀為例，一般而言，透徹理解一篇文章，通常至少需分析三遍，反復(fù)閱讀此篇文章，尋找主旨句，層次劃分，理解句間或段間關(guān)系，理解出題點(diǎn)，理解正確選項(xiàng)的同義改寫，理解錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱等等。

3.沒(méi)有定期復(fù)盤

在進(jìn)行練習(xí)時(shí)，許多同學(xué)經(jīng)歷一遍習(xí)題刷新后，就發(fā)現(xiàn)無(wú)題可做了。這屬于刷題安排不甚合理。假如你的習(xí)題已刷完，建議繼續(xù)刷新第二遍，第三遍，每一遍均要深入分析，橫向總結(jié)對(duì)比或類比，提煉有益的解題思維和方法。假如你為初學(xué)者，目前還沒(méi)有進(jìn)行大量習(xí)題的刷新，那么建議你先將習(xí)題分成三部分，一部分不計(jì)時(shí)訓(xùn)練，反復(fù)刷，完成三遍，能有足夠的經(jīng)驗(yàn)后，再計(jì)時(shí)進(jìn)行第二部分，計(jì)時(shí)狀態(tài)下刷三遍，精析后再用第三部分進(jìn)行考前的沖刺和?？?。這樣習(xí)題就能夠得到充分有效的利用，既不浪費(fèi)題目，又能提升復(fù)習(xí)效果。

以上便是優(yōu)弗語(yǔ)培專家?guī)Ыo大家的備考建議，這些建議不只適用于GRE備考，此類思維理念實(shí)際適用一切考試，希望大家有所收獲。

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