人工智能：研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：計機器學(xué)習(xí)、自然語言處理、圖像和視頻計算、算法數(shù)據(jù)挖掘、高級數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、數(shù)據(jù)科學(xué)與其計算工具等。

就業(yè)方向：應(yīng)用領(lǐng)域包含生物信息學(xué)，人腦與電腦交互，股票/外匯預(yù)測，時間序列預(yù)測，數(shù)據(jù)挖掘，機器人相關(guān)的制造，控制理論與調(diào)度，語言與聲音處理，信息檢索等

計算機圖形學(xué)：是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計算機顯示器的柵格形式的科學(xué)。主要研究內(nèi)容就是如何在計算機中表示圖形、以及利用計算機進行圖形的計算、處理和顯示的相關(guān)原理與算法。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：物體圖形描述數(shù)據(jù)的輸入、幾何和圖形數(shù)據(jù)的存儲，包括數(shù)據(jù)壓縮和解縮、物體圖形數(shù)據(jù)的運算處理等。

就業(yè)方向：如藝術(shù)設(shè)計方面，游戲設(shè)計，動畫與漫畫。上述領(lǐng)域都是計算機圖形學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的最佳方向。

人機交互：是一門研究系統(tǒng)與用戶之間的交互關(guān)系的學(xué)問。系統(tǒng)可以是各種各樣的機器，也可以是計算機化的系統(tǒng)和軟件。人機交互界面通常是指用戶可見的部分。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：用戶界面設(shè)計、3D用戶界面與增強現(xiàn)實、計算機的可視化界面、機器學(xué)習(xí)等。

就業(yè)方向：人機交互專業(yè)作為一個多學(xué)科交叉的工程應(yīng)用學(xué)科，主要有以下三大工作方向。

(1)硬件設(shè)備開發(fā)

(2)人文研究工作

(3)軟件設(shè)計工作

軟件工程：是研究和應(yīng)用如何以系統(tǒng)性的、規(guī)范化的、可定量的過程化方法去開發(fā)和維護軟件，以及如何把經(jīng)過時間考驗而證明正確的管理技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技術(shù)方法結(jié)合起來的學(xué)科。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：研究課題有需求工程，軟件設(shè)計，軟件測試與分析，軟件維護，嵌入式系統(tǒng)，軟件評審與測試等，包括軟件開發(fā)的質(zhì)量檢測，性能測試功能測試等。

就業(yè)方向：各行各業(yè)的應(yīng)用都需要軟件工程人才，包括系統(tǒng)分析員、軟件設(shè)計師，系統(tǒng)架構(gòu)師、程序員、軟件質(zhì)量測試員等

GPA：申請者可能注意到，很多名校的官網(wǎng)上只要求學(xué)生達到3.0/4.0即可，但是按照往年的申請數(shù)據(jù)統(tǒng)計，如果目標(biāo)在TOP50的CS碩士，GPA最好在3.4/4.0以上

GRE：成績是學(xué)校審理申請時衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，320+更容易獲得學(xué)校的青睞

專業(yè)課程：工科(電氣工程，系統(tǒng)和控制，計算機科學(xué)或計算機工程或相關(guān)領(lǐng)域)、理科(如數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機、物理、統(tǒng)計)背景的學(xué)生，最好具備計算機科學(xué)基礎(chǔ)課程的前提下可以申請。非本專業(yè)申請，需要具備相關(guān)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)或者工作經(jīng)歷

實習(xí)/工作經(jīng)歷：2段及以上的高質(zhì)量的實習(xí)對于申請比較有幫助，尤其是申請職業(yè)向的學(xué)位，則建議以實習(xí)/工作經(jīng)歷的比重，增加實習(xí)/工作經(jīng)歷的比重

學(xué)術(shù)科研經(jīng)歷：學(xué)生在申請的時候有1-2段的研究經(jīng)歷會有一定的幫助，如果是申請研究向的學(xué)位，則建議以研究經(jīng)歷為主，增加研究經(jīng)歷的比重

步驟1:熟悉美國大學(xué)綜合排名及專業(yè)排名

步驟2:確定個人偏好，如地理位置、就業(yè)導(dǎo)向或是學(xué)術(shù)導(dǎo)向的項目，根據(jù)個人偏好縮小選校范圍

步驟3:在目標(biāo)范圍內(nèi)，了解項目課程設(shè)置及特點

步驟3:進一步了解項目申請要求及難度

步驟4:確定目標(biāo)選校，其中包含3所沖擊目標(biāo)，4所與自身背景相匹配的項目，3所難度較小的項目。

步驟5:依據(jù)預(yù)選校名單，核查項目申請的截止日期及所需材料

想申cs藤校？但又束手無策怕不穩(wěn)？??

優(yōu)弗留學(xué)秉承專業(yè)立足、創(chuàng)新致遠的理念，20年來，已幫助上千名學(xué)生成功申請到美國名校，其中包含哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、麻省理工、哥倫比亞大學(xué)等世界知名學(xué)府。

公司20年一直專注美國top30的申請，top30的申請對于我們老師的經(jīng)驗、專業(yè)度等都是會有更高的要求，所以我們的服務(wù)老師至少都是行業(yè)6年以上的的老師來給學(xué)生進行規(guī)劃、定位以及后面的文書服務(wù)。

海外顧問：在前期學(xué)術(shù)溝通的時候，我們會依據(jù)我們想要申請的專業(yè)，以及院校，安排不同的海外顧問和孩子進行一對一的溝通，包括院校、專業(yè)以及專業(yè)未來的發(fā)展和就業(yè)等；海顧的作用，其實就是給到孩子關(guān)于院校、專業(yè)和未來就業(yè)最最客觀真實的信息，以便孩子能夠作出更客觀的決定，而不是僅僅憑機構(gòu)老師的經(jīng)驗去確定我們未來要申請的學(xué)?；蛘邔I(yè)。

前任招生官：以招生官的角度從申請規(guī)劃、面試模擬、申請文書等服務(wù)內(nèi)容上做輔導(dǎo)和把控，幫助學(xué)生提升競爭力。

計算機類專業(yè)一直是留學(xué)申請尤其是赴美留學(xué)的熱門專業(yè)前三位，無論是社會科技的發(fā)展還是國家政策的支持，計算機類專業(yè)在就業(yè)方面非常有優(yōu)勢

根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，計算機和信息技術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)預(yù)計將在未來幾年繼續(xù)迅速增長，增長率高于其他行業(yè)的平均水平。2024年，計算機科學(xué)專業(yè)人才的需求預(yù)計將增長22%，特別是軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)分析等角色

隨著人工智能、機器學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的快速發(fā)展，對相關(guān)專業(yè)人才的需求也在不斷增加，因此就業(yè)前景是非常廣闊的

并且計算機科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生通常能獲得較高的薪資。根據(jù)數(shù)據(jù)，美國本科計算機科學(xué)畢業(yè)生的起薪普遍較高，一般范圍在70000至120000美元之間。具體到不同職位，如軟件開發(fā)人員的年平均工資大約為11萬美元，數(shù)據(jù)科學(xué)家的年平均工資大約為12萬美元

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