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成功拿下東北大學(xué)生物工程全獎博士!以積極姿態(tài)將劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢,細致打磨邁向成功

日期:2025-02-13 09:55:26    閱讀量:0    作者:z老師


學(xué)生檔案

畢業(yè)院校:美國某大學(xué)

所學(xué)專業(yè):Major in bioengineering

學(xué)術(shù)成績:GPA 3.8, 免托, 無G

軟件背景:2段科研,1篇會議論文

錄取專業(yè):bioengineering

入學(xué)時間:2023年秋

錄取院校介紹

美國東北大學(xué)(Northeastern University),簡稱NEU,成立于1898年,是美國頂尖的私立研究型大學(xué),也是全美規(guī)模最大的私立大學(xué)之一。學(xué)校位于美國東北部馬薩諸塞州的波士頓市中心,緊鄰著名的哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院


東北大學(xué)由8個學(xué)院組成,設(shè)有175個本科專業(yè)和227個研究生專業(yè)。熱門學(xué)科包括工程、商科、物理治療、藥劑學(xué)、計算機科學(xué)、護理學(xué)、新聞學(xué)、市場學(xué)和電機工程等。學(xué)校提供碩士、博士和職業(yè)教育學(xué)位

東北大學(xué)bioengineering博士

項目介紹:

東北大學(xué)的生物工程博士項目(PhD in Bioengineering)是一個跨學(xué)科的項目,涵蓋了生物工程研究的四個主要領(lǐng)域:生物力學(xué)與機械生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)設(shè)備與生物成像、分子細胞與組織工程、系統(tǒng)合成與計算生物工程。該項目旨在培養(yǎng)學(xué)生成為生物工程領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,通過嚴格的課程和個性化的研究經(jīng)歷,幫助學(xué)生在感興趣的領(lǐng)域深入發(fā)展


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申請要求:

學(xué)生必須擁有學(xué)士或碩士學(xué)位,最好是生物科學(xué)專業(yè)。根據(jù)個人的興趣和背景,有其他自然科學(xué)學(xué)位的個人也可以考慮。授予博士學(xué)位要求所有研究生工作的最低GPA為3.0





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申請攻略
  • 學(xué)生優(yōu)劣勢分析及申請策略重點

W同學(xué)的優(yōu)勢在于本身是美碩,且在學(xué)校中的GPA保持的很好,但是科研背景相對較薄弱,只有本科做的2個科研,以及在美國碩士學(xué)習期間發(fā)表的一篇會議論文,基于以上的情況,優(yōu)弗老師建議把重點放在套磁上


從5月份開始,老師帶著W同學(xué)開始對美國top50學(xué)校的教授進行了解和篩查,因為學(xué)生本身是生物工程專業(yè),做的科研都是偏向于癌癥方向,所以在教授篩查的過程中,在生物、生物工程以及生物醫(yī)學(xué)工程下都進行了教授篩查。


從top50院校中每個學(xué)校至少篩查出2-3個符合方向的教授,同時依據(jù)教授研究方向的匹配度,對每一個教授和W同學(xué)的匹配程度做了標記,在第一封套磁信的撰寫上,老師建議著重在過往科研經(jīng)歷中,W同學(xué)所掌握的科研方法和科研儀器的熟練使用上,這樣能更好的向教授展示W(wǎng)同學(xué)的科研能力和素質(zhì),在初期套磁的20個學(xué)校中,收到了近一半學(xué)校的積極回復(fù),給W同學(xué)的博士申請開了一個好頭。


  • 博士中后期套磁

初期套磁工作的完成只是博士申請的第一階段,教授在申請高峰季會收到很多的套磁郵件,誰能勝出,在于誰能持續(xù)的和教授保持一個良好的溝通。


所以在完成院校申請后,老師也督促W同學(xué)持續(xù)的和教授保持聯(lián)系和溝通,針對積極回復(fù)的教授,老師要求W同學(xué)要通讀教授近期的2-3篇論文,同時針對論文的內(nèi)容提出自己的想法和問題,并積極的把自己正在做的科研項目的進展匯報給教授,給教授一個熱愛科研和學(xué)習的印象,這些動作也都給后續(xù)的錄取打下了良好的基礎(chǔ)。


最終也不負眾望,在申請?zhí)峤缓笠粋€月的時間,拿到了東北大學(xué)的博士全獎錄取!


  • 精準的文書打造

申請文書對于展示學(xué)生的專業(yè)度也是非常重要,所以優(yōu)弗為W同學(xué)匹配的是同專業(yè),且在美國JHU攻讀過博士的海外顧問


海顧老師結(jié)合W同學(xué)本身的科研經(jīng)歷,以及對于博士申請的了解,給W同學(xué)撰寫了一套能充分展示W(wǎng)同學(xué)特點和科研能力的文書,對于申請也起到了非常大的作用!


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