申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué)，大二寒假才是 真正的分水嶺！附：申請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)間軸~ Ricca 優(yōu)弗留學(xué)研究生申請(qǐng)

對(duì)于有意向申請(qǐng)美國(guó)研究生的學(xué)子而言，多數(shù)學(xué)生或許會(huì)在步入大三時(shí)決定啟動(dòng)申請(qǐng)流程！然而，對(duì)于那些志在沖擊TOP20乃至TOP10頂尖學(xué)府的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大二便成為了至關(guān)重要的分水嶺！

對(duì)于那些懷揣名校夢(mèng)想的學(xué)生，大二無(wú)疑是準(zhǔn)備的黃金時(shí)期，甚至有些目標(biāo)清晰的學(xué)生，從大一入學(xué)之初就已立志要赴美深造！

為何需盡早籌謀？

申請(qǐng)美國(guó)研究生所需準(zhǔn)備的事項(xiàng)繁多：科研/實(shí)習(xí)經(jīng)歷、語(yǔ)言能力、GRE考試、GPA成績(jī)等，每一項(xiàng)都需要投入大量的時(shí)間與精力！同時(shí)，美國(guó)高校對(duì)GPA成績(jī)尤為看重，如何在保持優(yōu)異GPA的同時(shí)，兼顧考試準(zhǔn)備與實(shí)習(xí)/科研活動(dòng)，無(wú)疑是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)！

大二階段的四大核心要點(diǎn)

專業(yè)深化

持續(xù)保持GPA在高水平，力求將成績(jī)提升至3.8及以上。積極與2至3位專業(yè)導(dǎo)師建立密切聯(lián)系，就課程內(nèi)外的疑問(wèn)進(jìn)行深入交流，逐步加深導(dǎo)師對(duì)你的了解與認(rèn)可。

語(yǔ)言能力強(qiáng)化

自大二上學(xué)期伊始，便應(yīng)著手準(zhǔn)備GRE考試，并計(jì)劃在10月左右完成首次考試，目標(biāo)分?jǐn)?shù)定為320分以上。若GRE成績(jī)已出爐且達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，則可轉(zhuǎn)而備考托福；若成績(jī)未達(dá)預(yù)期，則需繼續(xù)復(fù)習(xí)備考，力求提升分?jǐn)?shù)。

鑒于GRE對(duì)詞匯量的高要求，需專門安排時(shí)間進(jìn)行詞匯記憶與練習(xí)，這與托福和雅思的備考策略有所不同。

背景經(jīng)歷豐富

開(kāi)始關(guān)注并尋找海外科研項(xiàng)目或科研基礎(chǔ)崗位的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極申請(qǐng)與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，參與專業(yè)領(lǐng)域的競(jìng)賽，以此拓寬視野并積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

這些實(shí)踐活動(dòng)將助你更深入地了解未來(lái)的申請(qǐng)專業(yè)，從而明確最終的申請(qǐng)方向。

申請(qǐng)策略規(guī)劃

明確職業(yè)規(guī)劃與方向，結(jié)合目標(biāo)學(xué)校的要求，確定申請(qǐng)的專業(yè)領(lǐng)域。在大二下學(xué)期，深入研究目標(biāo)學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)、條件及招生偏好，同時(shí)收集學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)制時(shí)長(zhǎng)、就業(yè)前景及費(fèi)用等詳細(xì)信息。

申請(qǐng)材料的具體要求

硬性標(biāo)準(zhǔn)

申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué)，主要需滿足以下硬件條件：

語(yǔ)言成績(jī)（TOEFL IBT或IELTS）；

GRE/GMAT等研究生考試成績(jī)；

本科GPA成績(jī)；

在語(yǔ)言成績(jī)要求方面，前30的多數(shù)院校要求托福成績(jī)?cè)?05+；

而排名在30至50之間的學(xué)校則要求托福IBT成績(jī)達(dá)到100+。

因此，同學(xué)們?cè)趥淇纪懈r(shí)應(yīng)以105+為目標(biāo)，并注重各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的均衡發(fā)展，避免出現(xiàn)明顯的短板。一旦托福成績(jī)達(dá)到105+且難以再有5分以上的顯著提升時(shí)，可考慮結(jié)束托福的備考。一個(gè)“可用”的托福成績(jī)被認(rèn)定為100+，這是同學(xué)們應(yīng)努力達(dá)到的最低標(biāo)準(zhǔn)。

部分學(xué)校不接受雅思成績(jī)，因此申請(qǐng)美國(guó)研究生項(xiàng)目時(shí)，托福是一個(gè)更為合適的選擇。

GRE成績(jī)達(dá)到320+較為理想，而310+則是考生應(yīng)努力達(dá)成的目標(biāo)。但需注意！目前許多學(xué)校的研究生項(xiàng)目已不再將GRE作為強(qiáng)制要求，考生可根據(jù)自身情況和申請(qǐng)?jiān)盒５木唧w要求來(lái)決定是否參加GRE考試。

GPA成績(jī)方面，美國(guó)大部分學(xué)校對(duì)GPA的要求是3.0+，而申請(qǐng)博士學(xué)位或名校的研究生項(xiàng)目時(shí)，GPA要求通常提高至3.5+。對(duì)于頂尖大學(xué)的申請(qǐng)，GPA要求無(wú)疑會(huì)更為嚴(yán)苛。

軟性要求

軟性申請(qǐng)條件主要涉及背景提升和推薦信兩大方面。

背景提升是一個(gè)廣泛的概念，涵蓋申請(qǐng)人日常課外活動(dòng)、科研經(jīng)歷、實(shí)習(xí)工作以及其他各類人生體驗(yàn)。高校招生官極為看重這些背景經(jīng)歷，它能全面展現(xiàn)申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn)。

因此，我們需要為此投入足夠的時(shí)間和精力，精心規(guī)劃和準(zhǔn)備。大多數(shù)學(xué)生通常會(huì)選擇利用暑假或寒假這些較為集中的時(shí)間段來(lái)進(jìn)行背景提升。

推薦信方面

大部分美國(guó)高校都會(huì)要求申請(qǐng)人提交2至4封推薦信。這些推薦信可以來(lái)自你的導(dǎo)師、教授或是實(shí)習(xí)/工作中的上司。

從推薦人的選擇到最終確定，是一個(gè)需要時(shí)間和精力的過(guò)程?？梢酝ㄟ^(guò)參與科研實(shí)習(xí)等活動(dòng)來(lái)結(jié)識(shí)并篩選出合適的推薦人，從而將背景提升和推薦信的準(zhǔn)備相結(jié)合。

總結(jié)

軟硬條件相輔相成，才能更好地提升申請(qǐng)名校的成功率。因此，如果沒(méi)有進(jìn)行前期的充分準(zhǔn)備，想在短時(shí)間內(nèi)完成這些申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備是相當(dāng)困難的。

所以，建議大家最好從大二開(kāi)始著手準(zhǔn)備申請(qǐng)相關(guān)事宜，為自己的名校之路提前做好規(guī)劃，以免在申請(qǐng)時(shí)因時(shí)間緊迫而手忙腳亂，影響了申請(qǐng)的進(jìn)度和效果。

了解美國(guó)詳細(xì)申請(qǐng)要求：+V liuxue1280

大二開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)間規(guī)劃

大二上學(xué)期10-12月

制定留學(xué)申請(qǐng)方案及考試計(jì)劃；

本科GPA要求保持在80分以上，85+更佳；

明確專業(yè)方向，利用現(xiàn)有資源，參與專業(yè)課老師的相關(guān)項(xiàng)目或研究。

大二寒假1-3月

進(jìn)行TOEFL備考/培訓(xùn)等。

大二下學(xué)期4-6月

本科GPA維持在80分以上，85+更佳；

備考托福，可選擇自學(xué)或接受專業(yè)老師輔導(dǎo)。

大二暑假7-9月

參加TOEFL考試，達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)90，目標(biāo)分?jǐn)?shù)100+；

理工科學(xué)生可參與項(xiàng)目與實(shí)驗(yàn)；人文社科類學(xué)生可進(jìn)行實(shí)習(xí)。

大三上學(xué)期9-12月

本科GPA維持在80分以上，85+更佳；

繼續(xù)參與專業(yè)課相關(guān)的項(xiàng)目或研究；

根據(jù)申請(qǐng)專業(yè)，了解GRE/GMAT/LSAT考試。

大三寒假1-3月

參加GRE/GMAT/LSAT考試培訓(xùn)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)；

深入研究美國(guó)大學(xué)信息；

推進(jìn)之前參與的項(xiàng)目或研究。

大三下學(xué)期4-6月

參加GRE/GMAT/LSAT考試；

選定目標(biāo)學(xué)校，準(zhǔn)備文書(shū)材料，了解獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件。

大三暑假7-9月

完成文書(shū)材料，包括簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述及多篇Essays；

確定推薦人，并策劃、完成推薦信的撰寫(xiě)。

大四上學(xué)期10-12月

完成申請(qǐng)服務(wù)，確保質(zhì)量；

填寫(xiě)申請(qǐng)表格，提交申請(qǐng)費(fèi)；

提交推薦信，方式可選網(wǎng)上或郵寄；

郵寄成績(jī)單等申請(qǐng)材料；

送分標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。

大四寒假1-2月

等待錄取結(jié)果；

與學(xué)校溝通確認(rèn)材料收齊并開(kāi)始審理；

保持聯(lián)系，確認(rèn)錄取狀態(tài)；

聯(lián)系教授或管理人員，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。

大四下學(xué)期3-4月

獲取錄取結(jié)果，選定就讀學(xué)校及專業(yè)；

辦理存款證明，向?qū)W校申請(qǐng)I-20表。

大四下學(xué)期5-7月

預(yù)約簽證；

準(zhǔn)備簽證文件；

進(jìn)行簽證培訓(xùn)；

參加美國(guó)使領(lǐng)館面談；

進(jìn)行體檢、訂機(jī)票、安排住宿。

畢業(yè)8月底登機(jī)赴美，開(kāi)啟美國(guó)留學(xué)之旅。