前哈佛招生官揭秘：哈佛錄取沒(méi)有固定公式

　　在眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的心中，哈佛大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)殿堂的象征，也是成功的代名詞。然而，哈佛的錄取過(guò)程一直籠罩著一層神秘的面紗。前哈佛招生官羅伯特·克拉格特，憑借其21年的招生經(jīng)驗(yàn)，為我們揭開(kāi)了這層面紗的一角，揭示了哈佛大學(xué)錄取學(xué)生的真實(shí)面貌。

　　哈佛招生：瘋狂的極致民主

　　哈佛的錄取率極低，每年全球約有3.6萬(wàn)人申請(qǐng)哈佛本科，而錄取通知書(shū)僅有2000份。羅伯特·克拉格特在任期間，深刻體會(huì)到了哈佛招生辦的民主精神。哈佛招生辦有40-50名招生官，每人需完成1200至1500份申請(qǐng)材料的審讀。通常，一個(gè)學(xué)生的材料會(huì)由兩名招生官分別審讀，最終通過(guò)全體舉手投票決定錄取結(jié)果。

　　招生是一門(mén)藝術(shù)，不是科學(xué)

　　羅伯特強(qiáng)調(diào)，招生過(guò)程中沒(méi)有固定的公式，也沒(méi)有所謂的“神奇鑰匙”。他分享了幾點(diǎn)心得：

1. 　　材料的厚度不代表質(zhì)量：哈佛招生辦流傳著一句話：“材料越厚，學(xué)生越蠢”。過(guò)多的證書(shū)、作品集或個(gè)人專著可能并不會(huì)給招生官留下深刻印象，反而可能產(chǎn)生反效果。

2. 　　別讓“哈佛女孩”們誤導(dǎo)你：許多被名校錄取的學(xué)生出書(shū)講述自己的錄取經(jīng)歷，這些書(shū)成為暢銷書(shū)。但羅伯特認(rèn)為，這些書(shū)誤導(dǎo)了家長(zhǎng)和學(xué)生，讓他們認(rèn)為存在一定的公式可以復(fù)制成功。

3. 　　發(fā)現(xiàn)潛能比模仿他人更重要：羅伯特推薦中國(guó)學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)電影《守護(hù)者聯(lián)盟》，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，而不是硬撐著成為根本不是你的人。

4. 　　小事情上的深度比廣泛的興趣更重要：羅伯特建議學(xué)生在小事情上投入更多精力，即有聚焦，興趣不要面面俱到。

5. 　　是否通過(guò)“斷腿測(cè)試”：招生官會(huì)考慮學(xué)生在失去某一特長(zhǎng)后，是否還有其他身份意識(shí)能讓他們繼續(xù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　教育的本質(zhì)

　　羅伯特認(rèn)為，教育是讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛能。他強(qiáng)調(diào)，教育不應(yīng)該被淪為可以被估價(jià)、排序的商品。他告誡學(xué)生，永遠(yuǎn)不要坐等期待哈佛能給你什么，更不要認(rèn)為只有進(jìn)哈佛才是成功。好的教育可以發(fā)生在任何學(xué)校，關(guān)鍵在于學(xué)生是否懂得如何利用資源達(dá)到自我發(fā)展。

　　結(jié)語(yǔ)

　　羅伯特·克拉格特的分享為我們提供了一個(gè)全新的視角來(lái)理解哈佛的錄取過(guò)程。他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，招生官在尋找的不是標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，而是具有獨(dú)特潛力和個(gè)性的個(gè)體。因此，學(xué)生們應(yīng)該專注于發(fā)掘和發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣，而不是盲目追求所謂的“哈佛標(biāo)準(zhǔn)”。

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