如何撰寫大學(xué)申請(qǐng)文書：展現(xiàn)真實(shí)自我

　　撰寫大學(xué)申請(qǐng)文書是申請(qǐng)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。它不僅是你向招生官展示個(gè)人特質(zhì)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓他們了解你為何適合該校社區(qū)的平臺(tái)。以下是一些撰寫申請(qǐng)文書的實(shí)用建議。

　　開闊視野

　　在動(dòng)筆之前，先退后一步，思考申請(qǐng)文書的目的。除了成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)，文書、推薦信和活動(dòng)清單共同構(gòu)建了你的個(gè)人形象。你的目標(biāo)是說服招生官，你不僅學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異，還是一個(gè)能夠融入校園社區(qū)、與室友和諧相處、在宿舍樓和校園中活躍的個(gè)體。

　　避免重復(fù)

　　不要在文書中重復(fù)你的學(xué)術(shù)成績(jī)。招生官已經(jīng)通過你的成績(jī)單和SAT成績(jī)了解了這些信息。重復(fù)這些內(nèi)容只會(huì)浪費(fèi)展示你個(gè)性的機(jī)會(huì)。

　　個(gè)人化你的故事

　　讓你的文書個(gè)性化，展示你的獨(dú)特性。從高中三年級(jí)開始，就可以思考和頭腦風(fēng)暴，探索那些讓你與眾不同的經(jīng)歷和特質(zhì)。講述一段經(jīng)歷，無論是偶然發(fā)生的還是日常生活中的，都能深刻反映你的性格。

　　描述你與某個(gè)人、某項(xiàng)活動(dòng)或某個(gè)地方的關(guān)系。

　　分享你克服的一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　講述你的身份故事，無論是作為敘利亞移民逃離內(nèi)戰(zhàn)，還是作為照顧祖母的唯一親人，或是珍惜每周家庭聚餐的普通孩子。

　　內(nèi)容豐富細(xì)致

　　避免寫一篇平淡無奇的文書。例如，描述作為四分衛(wèi)帶領(lǐng)球隊(duì)贏得比賽的故事可能聽起來很吸引人，但如果只是單純地講述成功，可能會(huì)顯得乏味。相反，如果你在文書中加入了一些挑戰(zhàn)和個(gè)人成長(zhǎng)的故事，它將更加引人入勝。

　　講述真實(shí)的故事

　　我讀過的最有說服力的大學(xué)申請(qǐng)文書之一來自一位首發(fā)四分衛(wèi)，他講述了自己克服口吃的經(jīng)歷。他描述了自己如何在比賽前數(shù)小時(shí)進(jìn)入更衣室，在鏡子前練習(xí)語(yǔ)調(diào)，以及每次站在中心位置時(shí)的恐懼。這樣的故事不僅展示了他的個(gè)人挑戰(zhàn)，也展現(xiàn)了他的成長(zhǎng)和勇氣。

　　撰寫大學(xué)申請(qǐng)文書時(shí)，關(guān)鍵是要讓招生官在閱讀完你的文章后，能夠抬頭說：“真是個(gè)精彩的故事。這個(gè)孩子會(huì)是我們社區(qū)的一大寶貴財(cái)富?！蓖ㄟ^展現(xiàn)你的真實(shí)自我，你將能夠撰寫出一篇既個(gè)性化又引人入勝的申請(qǐng)文書。

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