計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)狂喜!繼UCB之后,UCSD官宣成立新學(xué)院熱議
日期:2024-09-03 11:14:45 閱讀量:0 作者:冬老師計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)熱潮再起,UCSD(加州大學(xué)圣地亞哥分校)緊跟UCB步伐,正式宣布成立Computing, Information and Data Sciences(SCIDS)新學(xué)院,引發(fā)加州乃至全球教育界矚目。
作為留學(xué)熱門(mén),中國(guó)學(xué)子對(duì)此消息反應(yīng)熱烈,紛紛探討誰(shuí)將問(wèn)鼎加州高??萍贾畮p。

CIDS將成為UCSD第12所學(xué)院,預(yù)計(jì)吸納8000名學(xué)生及50余位跨學(xué)科精英教師,依托該校強(qiáng)大的超級(jí)計(jì)算機(jī)中心和數(shù)據(jù)科學(xué)研究所,深耕數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能領(lǐng)域,旨在培養(yǎng)未來(lái)科技領(lǐng)袖。
UCSD計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)力本就不容小覷,CSRankings綜合排名高居第9,此番新學(xué)院成立,無(wú)疑將助力其更上一層樓。
那么這所新學(xué)院將提供哪些項(xiàng)目呢?
小優(yōu)找到了SCIDS的建設(shè)提案,我們可以一起從中一探究竟。
新學(xué)院本科項(xiàng)目亮點(diǎn)在于其數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)士學(xué)位Bachelor of Science in Data Science (BS-DSC),旨在優(yōu)化現(xiàn)有課程結(jié)構(gòu),為更廣泛學(xué)生群體提供高質(zhì)量教育。此外,SCIDS強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合,將助力學(xué)生掌握信息社會(huì)必備技能,實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型,并提升高級(jí)管理人員對(duì)AI的認(rèn)知與應(yīng)用能力。
具體課程設(shè)計(jì)如下:
觀(guān)察近期動(dòng)態(tài),美國(guó)高校紛紛加大計(jì)算機(jī)科學(xué)投入,UIUC、UCB等名校相繼成立新學(xué)院或項(xiàng)目,南加大更是斥資10億打造Frontiers of Computing計(jì)劃,旨在提升全校數(shù)字素養(yǎng)。這一系列舉措不僅彰顯了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的巨大需求,也預(yù)示著申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
去年5月,同是加州大學(xué)的UCB成立了CDSS學(xué)院(UC Berkeley’s College of Computing, Data Science, and Society),開(kāi)設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)研究本科生項(xiàng)目、統(tǒng)計(jì)系、伯克利數(shù)據(jù)科學(xué)研究所、計(jì)算機(jī)生物學(xué)研究中心和巴卡爾地球數(shù)字材料研究所。
還與工程學(xué)院共享電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)系,與社會(huì)科學(xué)部共享社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室(D-Lab),與UCSF共享Computational Precision Health program項(xiàng)目。
而為了為了提高所有學(xué)生的Digital literacy(數(shù)字素養(yǎng)),南加大也在去年推出該校歷史上最大的綜合性學(xué)術(shù)計(jì)劃——投資10個(gè)億的Frontiers of Computing計(jì)劃,其中就包括成立一個(gè)新的Advanced Computing學(xué)院。
對(duì)于有志于申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子而言,除了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)外,還需在科研、競(jìng)賽及課外活動(dòng)方面全面展現(xiàn)自己的實(shí)力與熱情。同時(shí),面對(duì)直申難度,轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)及選擇綜合排名不高但計(jì)算機(jī)實(shí)力強(qiáng)勁的理工強(qiáng)校也是明智之選。
UCSD新學(xué)院的成立不僅是該校發(fā)展的里程碑,也是全球計(jì)算機(jī)教育版圖的重要變動(dòng)。未來(lái),加州乃至全球的計(jì)算機(jī)科技競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈,而每一位懷揣科技?jí)粝氲膶W(xué)子都將是這場(chǎng)競(jìng)賽中的寶貴力量。
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藤校:案例故事
? 學(xué)生背景
C同學(xué):公立高中國(guó)際部,托福110+,ACT34+
?申請(qǐng)規(guī)劃
為了幫助C同學(xué)實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng),留學(xué)團(tuán)隊(duì)為她制定了一對(duì)一規(guī)劃方案:
初始C同學(xué):
C同學(xué)對(duì)文學(xué)和寫(xiě)作的熱愛(ài)是溢于言表的。
也許是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的原因,C同學(xué)舉手投足之間都給人一種小才女的感覺(jué),與優(yōu)弗留學(xué)美本高端產(chǎn)品“優(yōu)星計(jì)劃”(優(yōu)弗留學(xué)以申請(qǐng)“Top15及藤校”為目標(biāo)的名校獎(jiǎng)學(xué)金產(chǎn)品)完美的契合。
分析優(yōu)劣勢(shì),挖掘閃光點(diǎn)申請(qǐng)階段:
C同學(xué)的優(yōu)勢(shì)是十分明顯的,由于臨近申請(qǐng)季才找到我們,C同學(xué)的活動(dòng)與經(jīng)歷顯得有些“自由式發(fā)展”,缺乏了一定的章法和核心主線(xiàn),因而在打造個(gè)人申請(qǐng)人設(shè)方面就有一定的難度。
而這對(duì)于分?jǐn)?shù)到位,準(zhǔn)備沖刺美本Top名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分關(guān)鍵的,也是必須要突破的。
我們專(zhuān)注于挖掘她熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作的深層次原因,充分梳理她活動(dòng)的主線(xiàn),幫助C同學(xué)將很多活動(dòng)進(jìn)行了有邏輯的串聯(lián)。
在與C同學(xué)充分溝通之后,我們達(dá)成了一定的共識(shí)。同時(shí),我們請(qǐng)優(yōu)弗留學(xué)資深外籍專(zhuān)家,前哥倫比亞大學(xué)招生官就C同學(xué)的情況又進(jìn)行了梳理與分析。
文書(shū)精細(xì)打磨:
在方案落實(shí)的過(guò)程中,C同學(xué)進(jìn)展比較順利,高效地執(zhí)行和落實(shí)了規(guī)劃的任務(wù),且取得了不錯(cuò)的成績(jī)和進(jìn)步。
作為中方的文書(shū)指導(dǎo)老師,我與C同學(xué)多次溝通探討,同時(shí)也請(qǐng)外籍文書(shū)專(zhuān)家給予指導(dǎo)和優(yōu)化的建議,經(jīng)過(guò)多方合力和反復(fù)溝通與修改,C同學(xué)的文書(shū)終于落定。
? 錄取結(jié)果
最終,C同學(xué)共收獲了加州大學(xué)伯克利分校、北卡羅來(lái)納教堂山分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)等眾多名校的錄取
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