申請美國大學(xué)，各大學(xué)招生官錄取偏好大匯總！

申請美國大學(xué)時，各大學(xué)招生官的錄取偏好各不相同，但總體上，他們都在尋找具有獨(dú)特才能、領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)術(shù)成就、創(chuàng)新能力以及良好個人品質(zhì)的學(xué)生。以下是對一些美國知名大學(xué)招生官錄取偏好的大匯總：

哈佛大學(xué)

• 學(xué)術(shù)成績：招生官偏愛學(xué)術(shù)成績優(yōu)異的學(xué)生，同時看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力、克服逆境的能力、社區(qū)貢獻(xiàn)和社會影響力、藝術(shù)特長等。

• 個人特質(zhì)：希望在申請中看到學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力、對學(xué)術(shù)的熱情以及社會責(zé)任感。

斯坦福大學(xué)

• 學(xué)術(shù)能力：錄取的學(xué)生通常擁有無可挑剔的學(xué)術(shù)成績，但斯坦福并非傳統(tǒng)意義上的“分控”大學(xué)。

• 綜合素質(zhì)：招生官更看重學(xué)生在夏?；蚧顒又械某砷L、貢獻(xiàn)與收獲，以及學(xué)生的創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

• 藝術(shù)特長：斯坦福大學(xué)接受補(bǔ)充藝術(shù)作品集作為申請的附加材料，該材料將由招生辦和藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院共同審核。

耶魯大學(xué)

• 學(xué)業(yè)成績：非常看重學(xué)生的高中成績，要求學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)動力和真實(shí)水平。

• 綜合素質(zhì)：除學(xué)術(shù)外，還關(guān)注學(xué)生的求知欲、自由精神、領(lǐng)導(dǎo)力與探索精神，以及是否有政治或社區(qū)活動的參與經(jīng)歷。

• 匹配度：招生官會思考兩個問題：“誰能充分利用耶魯?shù)馁Y源？”和“誰能為耶魯做出巨大的貢獻(xiàn)？”。

普林斯頓大學(xué)

• 學(xué)術(shù)至上：堅持“學(xué)術(shù)至上”的原則，任何一個專業(yè)在全美大學(xué)中都是名列前茅的。

• 綜合素質(zhì)：喜歡可以一直挑戰(zhàn)自我、在教室里積極與他人交換知識與觀點(diǎn)的學(xué)生，以及興趣愛好廣泛、在體育及藝術(shù)方面有成就的學(xué)生。

• 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)：尋找那些身上有著領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，可以幫助他們未來在其領(lǐng)域成為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生。

哥倫比亞大學(xué)

• 學(xué)業(yè)成績：非常在乎學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，希望在申請中看到對學(xué)術(shù)的熱忱。

• 個人背景：考察申請人的家庭背景、學(xué)業(yè)背景、社會貢獻(xiàn)以及個人興趣。

• 多元發(fā)展：青睞熱情、陽光、積極、多元發(fā)展的學(xué)生，注重學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。

麻省理工學(xué)院

• 學(xué)術(shù)能力：作為科技領(lǐng)域的頂尖學(xué)府，麻省理工學(xué)院非常重視學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新思維。

• 創(chuàng)新能力：招生官會特別關(guān)注申請者的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，希望錄取的學(xué)生能夠具備探索精神，勇于挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域。

康奈爾大學(xué)

• 分學(xué)院錄取：康奈爾大學(xué)采用分學(xué)院錄取政策，不同學(xué)院對學(xué)生的要求有所不同。

• 多樣性：對中國學(xué)生較為友好，面向的學(xué)生多樣，喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)精神的申請人。

其他大學(xué)

• 加州大學(xué)伯克利分校：看重學(xué)生的跨文化交流能力，關(guān)注外語能力和國際交流經(jīng)歷。

• 布朗大學(xué)：對SAT/ACT采用可選政策，喜歡擁有獨(dú)特才能和成就、有創(chuàng)新精神、好奇心強(qiáng)的學(xué)生。

• 杜克大學(xué)：偏愛綜合能力很強(qiáng)的學(xué)生，尤其是在學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、社會服務(wù)等方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

總的來說，美國大學(xué)的招生官在錄取時注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特質(zhì)，包括學(xué)術(shù)成績、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力、社會責(zé)任感、跨文化交流能力等。因此，申請者在準(zhǔn)備申請材料時，應(yīng)全面展示自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，以增加錄取機(jī)會。