新！加州理工大學(xué)2025年fall恢復(fù)標(biāo)化成績!

近日，加州理工學(xué)院（California Institute of Technology，簡稱Caltech）官方宣布，自2025年秋季入學(xué)申請開始，將恢復(fù)對標(biāo)準(zhǔn)化考試（SAT或ACT）成績的要求。這一決定引起了社會各界的廣泛關(guān)注，也引發(fā)了人們對高等教育招生政策的新一輪討論。

加州理工學(xué)院此次恢復(fù)標(biāo)化考試要求，是在全球范圍內(nèi)高等教育政策調(diào)整的大背景下進行的。近年來，越來越多的高校開始重新考慮標(biāo)準(zhǔn)化考試在招生過程中的作用。標(biāo)化考試，作為衡量學(xué)生學(xué)術(shù)能力和準(zhǔn)備程度的重要指標(biāo)，曾一度在招生中占據(jù)重要地位。然而，隨著教育理念的轉(zhuǎn)變和招生政策的調(diào)整，一些高校開始嘗試采用“標(biāo)化可選”或“標(biāo)化無視”政策，試圖從更全面的角度評估學(xué)生的能力和潛力。

加州理工學(xué)院的決定是根據(jù)本科招生政策教師咨詢委員會的建議做出的，反映了這樣的判斷：標(biāo)準(zhǔn)化測試為招生官員和教師評審員提供了有關(guān)學(xué)術(shù)準(zhǔn)備的有用信息，應(yīng)該作為對所有未來學(xué)生的整體考慮的一部分。

該委員會發(fā)現(xiàn)，即使實行了暫停考試(不需要標(biāo)化成績)，每年仍有越來越多的申請者參加標(biāo)化考試，最近報名的班級中有超過95%的人參加了標(biāo)準(zhǔn)化考試。

對于這一決策，各方反應(yīng)不一。有人認(rèn)為，恢復(fù)標(biāo)化考試要求有助于提高招生的準(zhǔn)確性和公平性，有助于選拔出更具學(xué)術(shù)潛力和能力的學(xué)生。也有人擔(dān)憂，這一決策可能會加重學(xué)生的應(yīng)試壓力，導(dǎo)致一些優(yōu)秀但非傳統(tǒng)意義上的“高分”學(xué)生失去機會。此外，還有人指出，標(biāo)化考試并不能完全反映學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力，過分依賴標(biāo)化成績可能會導(dǎo)致招生過程中的偏見和歧視。

然而，無論如何，加州理工學(xué)院此次恢復(fù)標(biāo)化考試要求的決策已經(jīng)引起了人們對高等教育招生政策的深入思考和討論。我們期待在未來的招生過程中，學(xué)校能夠更全面地評估學(xué)生的能力和潛力，選拔出更具創(chuàng)新精神和實際能力的學(xué)生。同時，我們也希望社會能夠更理性地看待標(biāo)準(zhǔn)化考試在招生中的作用，避免過分夸大或貶低其意義。

總之，加州理工學(xué)院官宣恢復(fù)標(biāo)化考試，既是學(xué)校招生策略的調(diào)整，也是高等教育政策發(fā)展的一個縮影。在未來的招生過程中，我們期待看到更多的創(chuàng)新和探索，為選拔優(yōu)秀人才和推動高等教育發(fā)展注入新的活力。