2022年ACT分?jǐn)?shù)報(bào)告，平均分低于20，42%未達(dá)學(xué)科基準(zhǔn)！

近日，ACT官方公布2022年ACT年度成績(jī)報(bào)告，報(bào)告顯示，平均綜合得分為19.8分，42%未達(dá)學(xué)科基準(zhǔn)！今年美國(guó)高中畢業(yè)生的 ACT成績(jī)跌至30多年來(lái)的最低水平。

2022屆高中畢業(yè)生的ACT平均綜合得分為19.8分(滿分36分)，這是自1991年以來(lái)首次平均得分低于20分。更重要的是，越來(lái)越多的高中生未能達(dá)到ACT規(guī)定的任何學(xué)科領(lǐng)域的基準(zhǔn)，這表明他們對(duì)大學(xué)課程的準(zhǔn)備程度有所下降。

需要注意的是，這里說(shuō)的ACT各科的基準(zhǔn)線（benchmarks）是指ACT大學(xué)考生達(dá)標(biāo)指標(biāo)，官方規(guī)定的ACT基準(zhǔn)為英語(yǔ)18分，數(shù)學(xué)22分，閱讀22分，科學(xué)23分。只有達(dá)到及格線的學(xué)生，才會(huì)被官方認(rèn)為具有進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的能力。

參加ACT考試的2022屆畢業(yè)生中，42%的人沒(méi)有達(dá)到英語(yǔ)、閱讀、科推和數(shù)學(xué)的任何學(xué)科基準(zhǔn)。相比之下，2021年38%的考生未能達(dá)到所有科目的及格線。

盡管ACT考試組織12日表示，這可能與美國(guó)疫情時(shí)代對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成影響有關(guān)，但相關(guān)人員表示這種情況在疫情之前就已經(jīng)出現(xiàn)，并指出造成美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降的因素不只有疫情。

現(xiàn)在，美國(guó)的許多院校在錄取一年級(jí)學(xué)生時(shí)，都將ACT考試成績(jī)列為可選。一些大學(xué)，如加州大學(xué)系統(tǒng)，甚至選擇了無(wú)視測(cè)試成績(jī)政策，即使學(xué)生提交了分?jǐn)?shù)也不會(huì)被考慮在內(nèi)。

但許多學(xué)生仍然會(huì)去參加ACT等考試，希望通過(guò)提交相關(guān)分?jǐn)?shù)在錄取中獲得優(yōu)勢(shì)。較高的ACT成績(jī)不僅可以提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金以外，在大學(xué)里的學(xué)業(yè)也可以占據(jù)更大的優(yōu)勢(shì)。

以下是本次分?jǐn)?shù)報(bào)告的主要亮點(diǎn)：

1. 平均總分下降了0.5分，從2021年的20.3分下降到2022年的19.8分。這是自1991年以來(lái)，平均總分首次低于20.0的一年。

2. 在2021-2022年期間，各部分變化如下：

• 英語(yǔ)部分平均分?jǐn)?shù)下降了0.6分（從19.6分下降到19.0分）

• 數(shù)學(xué)部分平均成績(jī)下降了0.6分（從19.9分下降到19.3分）

• 閱讀部分平均分?jǐn)?shù)下降了0.5分（從20.9分下降到20.4分）

• 科學(xué)部分平均成績(jī)下降了0.5分（從20.4分下降到19.9分）

3. 在2022屆畢業(yè)生中，超過(guò)40%的ACT參考學(xué)生（42%）沒(méi)有達(dá)到任何一個(gè)基準(zhǔn)線。不到三分之一的人僅達(dá)到兩小部分基準(zhǔn)線。

完整報(bào)告鏈接如下，大家可根據(jù)需求查看：

https://www.act.org/content/act/en/research/services-and-resources/data-and-visualization/grad-class-database-2022.html