美國本科申請常見被拒理由，這7個雷你可別踩！

近幾年，美本排名靠前院校的申請人數(shù)逐年遞增，但是受到校園設(shè)施和疫情等影響，招生名額卻沒有顯著增加，所以這兩年的申請情況越來越卷，競爭越來越激烈，而招生官在審核材料并做出錄取決定時也變得更加艱難。

美國波莫納學(xué)院(Pomona College)高級副院長兼招生主任埃迪·皮克特三世曾表示，在競爭激烈的招生環(huán)境中，學(xué)生可能會被他們學(xué)術(shù)能力匹配的院校拒絕。

所以，提前了解到美本招生官在審核時重點會看哪些內(nèi)容非常重要。根據(jù)多位專家的意見總結(jié)，以下是大學(xué)申請被拒絕的七個常見原因：

1、未能達到高GPA或考試分數(shù)標(biāo)準(zhǔn)

在2019年發(fā)布的最新入學(xué)調(diào)查中，美國大學(xué)升學(xué)咨詢協(xié)會(National Association for College Admission Counseling)采訪了各類四年制大學(xué)，詢問他們?nèi)绾慰创黝惾雽W(xué)篩選指標(biāo)的重要性。在接受調(diào)查的447所學(xué)校中，74.5%的學(xué)校認為課程成績“相當(dāng)重要”，在所有因素中，這一比例最高。

雖然近年來有很多大學(xué)選擇了Test-Optional政策(即選交標(biāo)化成績)，但近一半的受訪者表示入學(xué)考試成績，特別是ACT和SAT，相當(dāng)重要。一些專家表示，申請者應(yīng)該了解分數(shù)和考試分數(shù)在招生官員眼中的重要性，尤其是在一些更具競爭性的學(xué)校。

常春藤大學(xué)招生顧問Nat Smitobol在一封電子郵件中寫道：“‘全面審核(Holistic Review)’是大學(xué)招生中創(chuàng)造的最佳營銷術(shù)語之一。這讓學(xué)生們感覺到任何人都有機會，但事實并非如此，尤其是在最具競爭性的學(xué)校。GPA和考試成績是一些人在沒有被全面審核的情況下很快就會被淘汰的最常見原因。”

2、學(xué)術(shù)不夠嚴謹

美國大學(xué)需要在學(xué)術(shù)上敢于挑戰(zhàn)自我的學(xué)生。專家表示，招生官不太傾向于招收貪圖輕松而只選擇最低難度課程的學(xué)生。

Varsity Tutors首席學(xué)術(shù)官Brian Galvin在一封電子郵件中寫道：“如果你的學(xué)校提供了一系列AP或榮譽課程，而你沒有參加這些課程，也許你能獲得一個完美的GPA，但你并不會被認為是學(xué)術(shù)能力卓越的?！?/p>

大多數(shù)大學(xué)要求入學(xué)者必須在高中學(xué)習(xí)一定數(shù)量的核心課程。招生官會仔細查看成績單，以確保申請人符合入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

3、未能表現(xiàn)出對所申請大學(xué)的興趣

對于招生團隊來說，找到合格的學(xué)生只是開始，他們還需要確保有足夠的被錄取者最終入學(xué)。因此，大學(xué)可能會對他們認為更有可能入學(xué)的申請人給予更高的評分。

錄取不會入學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生意味著候補名單上的其他優(yōu)秀學(xué)生可能會選擇別的大學(xué)，如此一來，秋季入學(xué)的學(xué)生群體可能會失去他們原本可以有的質(zhì)量。因此，學(xué)校確實會關(guān)注學(xué)生訪校或參加虛擬訪校和校園活動的頻率，同時他們希望在學(xué)生的文章中看到其為什么想去那所學(xué)校的細節(jié)。

4、申請文書錯誤

雖然學(xué)生在任何申請材料上都可能出錯，但專家發(fā)現(xiàn)，申請文書中的錯誤最為普遍。

路易斯大學(xué)招生辦公室主任Mark Steinlage Jr. 表示：“我們發(fā)現(xiàn)的最常出現(xiàn)錯誤的是學(xué)生的文書。他們要么寫的很匆忙，要么不校對，這會導(dǎo)致許多拼寫錯誤或者寫錯學(xué)校名字。”頻繁的語法錯誤可能表現(xiàn)出學(xué)生的疏忽、粗心，甚至讓學(xué)校認為你的寫作能力不行。

5、（風(fēng)格）不合適

風(fēng)格匹配是雙向的。正如學(xué)生尋找適合他們感興趣的學(xué)校一樣，學(xué)校也會尋找適合他們的學(xué)生，大學(xué)希望錄取能夠幫助他們實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)的學(xué)生。

一些學(xué)校的招生官在審核材料時會特別關(guān)注具有特定素質(zhì)的申請人，而這些素質(zhì)可能表明他們將有能力為學(xué)校文化做出貢獻。例如，馬薩諸塞州圣十字學(xué)院(College of Holy Cross in Massachusetts)負責(zé)招生管理的副校長康奈爾·勒薩內(nèi)(Cornell LeSane)表示，該學(xué)院喜歡在申請人簡歷上看到服務(wù)經(jīng)驗。

6、學(xué)術(shù)誠信問題

招生團隊希望確保成績單準(zhǔn)確反映了該名學(xué)生的能力，作弊或抄襲的記錄可能會導(dǎo)致學(xué)生被拒。

7、競爭

優(yōu)異的成績和考試分數(shù)有時不足以確保被錄取。對于競爭激烈的學(xué)校來說，往往會收到很多“長相類似”的學(xué)生，這些學(xué)生可能來自同一個地區(qū)甚至同一所學(xué)校，且有著類似的成績單和相同的專業(yè)興趣。而學(xué)校能夠錄取的名額有限，所以在競爭特別強的院校申請中，學(xué)生往往需要有些“突出的因素”。