哈佛大學希望申請者具備這五大特質(zhì)！

越來越卷的今天，申請美國名校，課外活動好像成為了必備選項。但課外活動到底做哪些活動，名校比較看重什么能力等。今天我們就來看看哈佛大學希望申請者具備哪些特質(zhì)，從中來找找答案，看名校都看重哪些因素？

一、課外活動中擔任的團體領(lǐng)導者角色

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，34.4%的哈佛學生表示自己有3個或以 上擔任著課外活動領(lǐng)導者的角色。

那么如何在課外活動中擔任Leader?

首先要找準自己的興趣所在，能夠推廣社團活動， 主動承擔貨任，然后利用有效的費源和團隊，去影 響他人，帶領(lǐng)團隊為群體造福，最后取得可鼠化的 成果。

那么，都有哪些課外活動可以寫到活動列表里呢？ 下面整理了 ：18類、900個課外活動）可供參考和 選擇。（資料過于龐大，僅展示部分）

二、學術(shù)競賽/夏校/公益等活動的高參與度

在申請中，大家都會選擇自己的興趣所在以及認可 度較高的課外活動。不論是你的學術(shù)競賽，還是你參與的夏校經(jīng)歷，公益活動等。

不論你參與了哪些，哈佛招生官更加希望看到的是 你從中學到了什么以及能夠長期堅持并回饋社會， 幫助需要幫助的人，以展現(xiàn)學生能夠為社會提供的 價值。

常見的史校、競賽、公益活動有：

部分比賽，竟賽類：

1、數(shù)學：AMC\AIME\HiMCM

2、計算機：Kaggle\USACO

3、生物：iGEM\USABO\CBO\HOSA\BBO

部分夏校

1、Stanford AI4ALL斯坦福人工智能夏令營

2、NHSGA卡耐基梅隆大學計算機夏校

3、UPenn ESAP賓大工程夏令營

4、SPARC應用邏輯和認知夏校

5、The Brown Leadership Institute 布朗大學領(lǐng)導力夏校.

部分公益活動：

1、貧困學校支教

2、探訪老人院

3、募捐活動

4、奧運志愿者

三、合理利用課余時間，深耕興趣愛好

能夠上到哈佛的學生，都是好學生，對于好學生的評判標準大部分都是好學，上進。但死學硬背最后的結(jié)果就是自己的求學道路會越走越窄，所以這也是哈佛錄取時的重要考最。

哈佛希望看到的是孩子能夠在完成學業(yè)的同時，利用課余時間去思考自己的興趣愛好，或者深耕某一領(lǐng)域，提高自身除了學業(yè)之外的其他領(lǐng)域的認知層面和深度，而不是用完成課業(yè)之余的時間去做一些 浪費時間的事情。

比如：同中國家長而言最不喜歡看到自己家小孩玩 游戲、玩電腦...

四、注重培養(yǎng)孩子的內(nèi)在驅(qū)動力

發(fā)自內(nèi)心的喜歡某一興趣和愛好，并堅持不斷探索自身能夠創(chuàng)造出的價值，產(chǎn)生對某一領(lǐng)域的歸屬感是非常難得的一件事。

小時候我們不管是上課還是考試，在內(nèi)心其實都不是自發(fā)的想去做這件這事情，比如，早起去上課， 是學校的規(guī)定，而不是學生發(fā)自內(nèi)心的想去上課學習知識。

內(nèi)驅(qū)力能夠本身在不受利益驅(qū)使的前提下，孩子還能依舊能夠完成對某一件事始終如一的態(tài)度，它是渴望、熱愛與好奇心是召喚源。

五、注重在數(shù)學領(lǐng)域的深耕

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，有超過96%高中生的數(shù)學水平都在微積分AB以上的難度。雖然中國孩子的數(shù)學普遍都比較優(yōu)秀，但對于能申請哈佛的學生來說，競爭者的成績也同樣很優(yōu)秀。

如果你擅長數(shù)學方面的課程，不僅要保證校內(nèi)基礎課程的成績，同時也要兼顧學校所開設的榮譽課 /AP,并拿到足夠優(yōu)異的成績，這些成績是你在數(shù)學領(lǐng)域興趣向的證明。

雖然各大名校對于成績的關(guān)注度逐漸弱化，但像哈佛大學這種頂尖院校，對于在數(shù)學領(lǐng)域成績優(yōu)秀的孩子還是有一定的錄取偏向的。

以上便是哈佛大學希望申請者具備這五大特質(zhì)的所有內(nèi)容，哈佛大學希望申請者能課外活動中擔任的團體領(lǐng)導者角色、在學術(shù)競賽/夏校/公益等活動有著高參與度、合理利用課余時間，深耕興趣愛好、注重培養(yǎng)孩子的內(nèi)在驅(qū)動力、注重在數(shù)學領(lǐng)域的深耕等，希望以上內(nèi)容能幫助到您。