康奈爾大學(xué)2022Fall各個(gè)學(xué)院的錄取數(shù)據(jù)，申請(qǐng)形勢(shì)不容樂觀！
日期：2022-09-21 09:53:26 閱讀量：0 作者：b老師康奈爾大學(xué)2022Fall整體錄取率為7.26%，再次創(chuàng)下歷史新低。而今天我們就具體來看下康奈爾大學(xué)2022Fall各個(gè)學(xué)院的錄取數(shù)據(jù)，包含工程學(xué)院、文理學(xué)院、建筑藝術(shù)與規(guī)劃學(xué)院、農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)學(xué)院等。
工程學(xué)院Engineering
康奈爾大學(xué)工程學(xué)院最著名的專業(yè)是工程物理，除此之外電子工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)，工業(yè)工程，以及運(yùn)營(yíng)研究工程這些專業(yè)也都是很出名的專業(yè)。
康奈爾大學(xué)工程學(xué)院申請(qǐng)熱度一直不減，學(xué)院錄取率與大學(xué)整體錄取率基本持平。
申請(qǐng)季 | 申請(qǐng)人數(shù) | 錄取人數(shù) | 錄取率 |
|---|---|---|---|
| 2017Fall | 12335 | 1519 | 12.31% |
2018Fall | 13234 | 1274 | 9.63% |
2019Fall | 12314 | 1297 | 10.53% |
2020Fall | 13963 | 1287 | 9.22% |
2021Fall | 17350 | 1390 | 8.01% |
| 2022Fal | 19997 | 1223 | 6.11% |
文理學(xué)院Arts and Sciences
文理學(xué)院是康奈爾大學(xué)最悠久，規(guī)模最大的學(xué)院，在國(guó)際上享有盛譽(yù)。全校不同學(xué)院不同背景的學(xué)生都會(huì)參加文理學(xué)院的課程，這意味著你可以接觸到不同尋常的學(xué)生群體，他們的觀點(diǎn)千差萬別，這會(huì)以潛移默化的方式豐富你的世界觀。
康奈爾文理學(xué)院的申請(qǐng)人數(shù)逐年增加，但是錄取率在持續(xù)下降，申請(qǐng)文理學(xué)院難度加大。
申請(qǐng)季 | 申請(qǐng)人數(shù) | 錄取人數(shù) | 錄取率 |
|---|---|---|---|
| 2017Fall | 18798 | 2476 | 13.17% |
2018Fall | 20700 | 2260 | 10.92% |
2019Fall | 20051 | 1981 | 9.88% |
2020Fall | 23203 | 2051 | 8.84% |
2021Fall | 30680 | 2191 | 7.14% |
| 2022Fall | 30178 | 1627 | 5.39% |
建筑藝術(shù)與規(guī)劃學(xué)院Architecture, Art, and Planning
這學(xué)院分為三個(gè)部門：建筑，藝術(shù)，城市和區(qū)域規(guī)劃。建筑系為本科生提供一個(gè)為期五年的專業(yè)課程，可獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位（B.Arch）。建筑學(xué)學(xué)士課程一直是最熱門的課程之一，并獲得 NAAB 的（National Architectural Accrediting Board 國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì)）認(rèn)可，屬于 STEM 課程。
康奈爾大學(xué)建筑藝術(shù)與規(guī)劃學(xué)院近五年申請(qǐng)人數(shù)在不斷增長(zhǎng)，2022Fall錄取人數(shù)最多，錄取率較前幾年有所下降！
申請(qǐng)季 | 申請(qǐng)人數(shù) | 錄取人數(shù) | 錄取率 |
|---|---|---|---|
| 2017Fall | 1187 | 152 | 12.81% |
2018Fall | 1369 | 156 | 11.40% |
2019Fall | 1453 | 149 | 10.25% |
2020Fall | 1469 | 182 | 12.39% |
2021Fall | 1977 | 191 | 9.66% |
| 2022Fall | 2211 | 179 | 8.09% |
農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)學(xué)院Agriculture and Life Sciences
2022Fall康奈爾大學(xué)農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)學(xué)院申請(qǐng)人數(shù)相對(duì)去年有所上升，錄取人數(shù)和錄取率都有所增加。
本學(xué)院這四年錄取率稍高于大學(xué)整體錄取率。
申請(qǐng)季 | 申請(qǐng)人數(shù) | 錄取人數(shù) | 錄取率 |
|---|---|---|---|
| 2017Fall | 5812 | 870 | 14.97% |
2018Fall | 7070 | 812 | 11.49% |
2019Fall | 6999 | 797 | 11.39% |
2020Fall | 5349 | 790 | 14.77% |
2021Fall | 6678 | 820 | 12.27% |
| 2022Fall | 6990 | 900 | 12.87% |
莊臣商學(xué)院SC Johnson College of Business
康奈爾大學(xué)莊臣商學(xué)院包含查爾斯·h·戴森應(yīng)用經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(Charles H. Dyson School of Applied Economics and Management)和酒店管理學(xué)院(School of Hotel Administration)
2022Fall康奈爾大學(xué)商學(xué)院申請(qǐng)人數(shù)出現(xiàn)上升，而錄取人數(shù)卻在減少，錄取率暴跌至6.45%！比大學(xué)整體錄取率還要低！
申請(qǐng)季 | 申請(qǐng)人數(shù) | 錄取人數(shù) | 錄取率 |
|---|---|---|---|
| 2017Fall | 5219 | 314 | 6.02% |
2018Fall | 5113 | 322 | 6.30% |
2019Fall | 4518 | 446 | 9.87% |
2020Fall | 4017 | 484 | 12.05% |
2021Fall | 6173 | 490 | 7.93% |
| 2022Fall | 6973 | 450 | 6.45% |
人類生態(tài)學(xué)學(xué)院Human Ecology
相比其他學(xué)院來講，這個(gè)學(xué)院的知名度不是很高。
人類生態(tài)學(xué)相對(duì)其他學(xué)院來說申請(qǐng)人數(shù)較少，但也在不斷增長(zhǎng)，錄取率比大學(xué)整體錄取率高出不少。
申請(qǐng)季 | 申請(qǐng)人數(shù) | 錄取人數(shù) | 錄取率 |
|---|---|---|---|
| 2017Fall | 2156 | 412 | 19.11% |
2018Fall | 2426 | 412 | 16.98% |
2019Fall | 2426 | 445 | 18.34% |
2020Fall | 2168 | 500 | 23.06% |
2021Fall | 3217 | 546 | 16.97% |
| 2022Fall | 3534 | 555 | 15.7% |
勞資關(guān)系學(xué)院Industrial and Labor Relations
ILR成立于1945 年，是紐約州勞資關(guān)系學(xué)院的土地贈(zèng)予學(xué)院，它提供本科和研究生教育，以及專業(yè)人員的職業(yè)生涯學(xué)習(xí)。
勞資關(guān)系學(xué)院申請(qǐng)人數(shù)也相對(duì)較少，近五年錄取人數(shù)基本持平，錄取率比大學(xué)整體錄取率高很多，也是不錯(cuò)的選擇。
申請(qǐng)季 | 申請(qǐng)人數(shù) | 錄取人數(shù) | 錄取率 |
|---|---|---|---|
| 2017Fall | 1465 | 219 | 14.95% |
2018Fall | 1331 | 212 | 15.93% |
2019Fall | 1353 | 215 | 15.89% |
2020Fall | 1331 | 220 | 16.53% |
2021Fall | 1304 | 224 | 17.17% |
| 2022Fall | 1281 | 234 | 18.27% |
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！?。?/p>
