新高一請(qǐng)注意！美國(guó)本科申請(qǐng)，高中三年全線規(guī)劃

很多同學(xué)在初三的時(shí)候就已經(jīng)確定了去美國(guó)讀本科的目標(biāo)。新學(xué)期剛剛開始，高一在讀的同學(xué)在未來三年該做哪些申請(qǐng)準(zhǔn)備呢？高中三年怎么規(guī)劃才能申請(qǐng)到美國(guó)TOP30院校呢？下面我們一起來看看吧！

美本申請(qǐng)很復(fù)雜，在申請(qǐng)中也要注意很多細(xì)節(jié)！不僅要求學(xué)生提供平時(shí)成績(jī)（GPA）、語言考試成績(jī)（托福/雅思），還要有美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，就是我們常說的SAT、ACT。

如今，美本申請(qǐng)?jiān)絹碓骄?，光有成?jī)是不夠的，還要看美本申請(qǐng)的活動(dòng)、文書寫作和材料，而這些往往是最考驗(yàn)申請(qǐng)者的。

高中三年，我們每一學(xué)年都需要做些什么？都需要準(zhǔn)備什么？都需要注意哪些細(xì)節(jié)呢？

1、高一階段

上學(xué)期我們要開始準(zhǔn)備托?？荚?。

在準(zhǔn)備階段，首先要多背單詞、刷題，熟悉托?？荚嚹Ｊ胶皖}型，掌握考試技巧，為申請(qǐng)夏校做語言成績(jī)準(zhǔn)備。同時(shí)，了解夏?；蛳牧顮I(yíng)有關(guān)項(xiàng)目，進(jìn)行夏校篩選和申請(qǐng)。

在高一階段，時(shí)間相對(duì)來說比較充裕，我們可以多多參加一點(diǎn)課外活動(dòng)和競(jìng)賽，這兩項(xiàng)是美國(guó)大學(xué)錄取的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。不過要注意的是，美國(guó)名校注重的是參與度和成績(jī)，不是數(shù)量。

班級(jí)和年級(jí)成績(jī)排名也不可小視，GPA和年級(jí)排名對(duì)日后錄取有著極大的幫助。如果申請(qǐng)者在高一的時(shí)候托福能夠達(dá)到100分，那么就可以準(zhǔn)備SAT考試了。

2、高二年級(jí)

高二年級(jí)開始，學(xué)習(xí)壓力、課外活動(dòng)和標(biāo)化考試壓力會(huì)增大，學(xué)生和家長(zhǎng)要一同努力并學(xué)會(huì)取舍，盡量將注意力聚焦在課外活動(dòng)上。我們可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣來進(jìn)行競(jìng)賽&相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)地位，比如社長(zhǎng)、俱樂部主席和隊(duì)長(zhǎng)席位，在活動(dòng)中體現(xiàn)出自己的領(lǐng)導(dǎo)力、堅(jiān)持和持續(xù)性！

高二參加SAT考試，準(zhǔn)備各類學(xué)科競(jìng)賽，持續(xù)保持年級(jí)排名，并思考推薦信人選，在校園生活中和相關(guān)老師多多活動(dòng)、爭(zhēng)取課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)。

思考并準(zhǔn)備申請(qǐng)的大學(xué)名單，在網(wǎng)上查找夢(mèng)校的申請(qǐng)表格和對(duì)于語言成績(jī)的要求。針對(duì)自己喜歡的專業(yè)，申請(qǐng)暑期課程或者美國(guó)名校的暑期夏令營(yíng)。

我們可以根據(jù)自己個(gè)人情況，參加3月或5、6月的SAT考試，并且不能放松期末考試，在高二暑假前確定好推薦信老師并提前溝通。

參加SAT考試后，短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化托福學(xué)習(xí)，再參加一次托?？荚?，因?yàn)榍捌趶?fù)習(xí)SAT能夠有效的幫助你提高托福成績(jī)。

在參加夏校前，可以去跟以前被錄取的學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，獲取一些錄取經(jīng)驗(yàn)。在暑期時(shí)也要進(jìn)行文書的頭腦風(fēng)暴，整理各類附加文書素材。

八月份，注冊(cè)CA申請(qǐng)系統(tǒng)和加州申請(qǐng)系統(tǒng)等，根據(jù)申請(qǐng)者的語言、標(biāo)化成績(jī)，決定后續(xù)考試類別和時(shí)間，并確定要申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)。

我們要全面了解美國(guó)大學(xué)的基本情況：分類、地域、招生要求、政策和畢業(yè)后的就業(yè)情況。根據(jù)收集的信息，在匹配自己感興趣的學(xué)校信息，來確定自己申請(qǐng)的學(xué)校。這里要分三個(gè)檔次——保底學(xué)校、匹配學(xué)校、沖刺學(xué)校。

如果暑假時(shí)標(biāo)化成績(jī)還不理想，標(biāo)化成績(jī)的提高一定優(yōu)先于其他所有的活動(dòng)！

03、高三年級(jí)

高三上學(xué)期是美本申請(qǐng)最關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)！申請(qǐng)者在保持學(xué)校正常上課的同時(shí)，還要將大量精力投入到本科申請(qǐng)中。

申請(qǐng)每一所大學(xué)都要填寫表格，完成小文書和附加資料的遞交，這個(gè)時(shí)期我們一定要細(xì)心且相信自己的能力！同時(shí)，爭(zhēng)取在九月底拿到所有推薦信并由推薦人上傳到申請(qǐng)系統(tǒng)，并完成美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書的構(gòu)思和寫作。

我們要列出一份詳細(xì)的表格，在表格內(nèi)標(biāo)注出每一所報(bào)考大學(xué)的各種截止日期：申請(qǐng)截止期、標(biāo)化送分截止期、補(bǔ)充材料提交截止日期、面試申請(qǐng)截止日期。

最后根據(jù)情況參加10月或11、12月的SAT考試，并監(jiān)督送分過程，完成主文書和附加文書的修改并上傳。

及時(shí)查看郵箱，上傳可能需要補(bǔ)充的資料，并在高三年級(jí)繼續(xù)保持成績(jī)，跟進(jìn)班主任更新的含高三年級(jí)的成績(jī)單上傳至申請(qǐng)系統(tǒng)。

等待offer的期間內(nèi)也要所示補(bǔ)充新的活動(dòng)資料，包括：各類理科競(jìng)賽、作文競(jìng)賽成績(jī)，提交給申請(qǐng)的大學(xué)，全力爭(zhēng)取錄取機(jī)會(huì)！

當(dāng)我們拿到offer后，就可以根據(jù)個(gè)人和老師們的建議，確定自己接受哪所學(xué)校的錄取，不接受的offer也要及時(shí)告知大學(xué)。

新高一的同學(xué)們從現(xiàn)在開始就要為美國(guó)本科申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。不過，也不必過度焦慮與擔(dān)心，梳理好申請(qǐng)思路，提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備，當(dāng)我們拿到夢(mèng)校offer的那一刻會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是值得的！

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！?。?/p>