“海外開學(xué)第一課”——從美國頂尖院校開學(xué)典禮上，挖掘招生特點！

9月1的到來，不僅國內(nèi)院校開學(xué)了，海外院校也迎來了開學(xué)季。哈佛、哥大、耶魯在上周紛紛舉行了開學(xué)典禮，并且在開學(xué)典禮上對新生送出了寄語，讓我們一起來聽聽這些世界頂尖院校，在新學(xué)期第一課都給了學(xué)生怎樣的人生啟發(fā)！

哈佛大學(xué)

今年，哈佛大學(xué)的開學(xué)典禮上，校長勞倫斯·巴科發(fā)表演講，從他的演講中你能看出哈佛大學(xué)的整體價值觀與清晰地了解到哈佛新生面對即將迎來的大學(xué)生活是如何展開的。

勞倫斯·巴科表示：

哈佛的學(xué)生來自世界各地，每個學(xué)生應(yīng)該學(xué)會從差異中學(xué)習(xí)，傾聽那些與你想法不同的人，而不是憑借第一印象對他人做出判斷；

哈佛校園是真實世界的縮影，世界不會因為你是哈佛畢業(yè)生而善待你，哈佛無法保護你免受負面情緒影響——這無益你的成長；

哈佛的教育是讓學(xué)生準備好去面對一個挑戰(zhàn)你——甚至冒犯你的世界。只有學(xué)會改變自己，才能改變世界。

在演講中，勞倫斯·巴科校長談到了自己53年前的大學(xué)經(jīng)歷：

你在校園里最初幾周的記憶將在你的一生中歷歷在目。你會記得你遇到了誰，你和誰成為了朋友，你的第一堂課，你在Bartley’s吃的第一個漢堡。

談到了自己最難忘的人：

我最難忘的是我的大一室友，他的名字叫艾倫（Alan），他是新澤西州的曲棍球運動員。

他長得很高大，而我則很矮??；他很邋遢，我很干凈；他把他的立體聲音響帶到校園，喜歡開著它學(xué)習(xí)，我則喜歡安靜地學(xué)習(xí)；他喜歡聽滾石、Who和Band樂隊；我喜歡鮑勃·迪倫、詹姆斯·泰勒和喬尼·米切爾。他喜歡幾乎所有的紐約球隊，我恨這些球隊；他在政治上相當保守，我一點也不。

為什么他要在開學(xué)典禮上講到自己的這位摯友呢？他想告訴每一位新生：

艾倫和自己是完全不一樣的人，卻是自己一生的摯友，是因為他們可以在彼此的不同中相互學(xué)習(xí)。

所以，當你來到哈佛，請不要根據(jù)一個人的外表或者第一印象來快速判斷一個人。哈佛大學(xué)招收眾多來自世界各地學(xué)生的重要原因之一便是因為我們可以從差異中學(xué)習(xí)。

當你了解了你的室友和同學(xué)時，試著慢慢判斷、迅速理解。至少在一開始，讓每個人都從懷疑中受益——不僅僅是在哈佛而是在整個人生中，你會驚訝于你獲得的朋友的數(shù)量，這些人與你完全不同，卻又能極大地豐富你的生活！

開學(xué)演講中也談到了外界賦予哈佛學(xué)生的光環(huán)，勞倫斯·巴科校長認為：哈佛是一個世界的縮影，而這個世界不會因為你是哈佛的學(xué)生而善待你。

我們的工作是為你畢業(yè)后踏入社會做好準備，讓你準備好應(yīng)對一個挑戰(zhàn)你，有時甚至冒犯你的世界。我希望你在哈佛的時候能掌握這些技能，這樣你的一生就可以致力于修復(fù)一個我們都知道的遠不夠完美的世界。

走進哈佛，你需要掌握兩項技能：能說服別人改變想法，進而改變世界；愿意改變自己的固有想法，讓自己有所作為。

最后，勞倫斯·巴科校長說到：剛來校園的你們正在經(jīng)歷一個大的調(diào)整，對于你們的家人來說也是如此，而這需要你來幫助他們度過這段時間。所以請多多給家人打電話，而不是發(fā)短信，問問他們怎么樣了。

哥倫比亞大學(xué)

哥大今年的開學(xué)典禮，是擔任哥大校長長達20年的李·布林格校長發(fā)表的開學(xué)演講，而今年的演講，也是即將卸任的他的最后一次開學(xué)典禮演講。同時，我們能從該演講中窺探到哥大對于學(xué)生的喜好。

李·布林格校長的開學(xué)演講包含7個主題，通過這7大主題我們也能看出哥倫比亞大學(xué)到底傾向錄取怎樣的學(xué)生，想要申請哥大的同學(xué)，一定要好好看。

李·布林格校長在演講中曾兩次提到“聰明”這個詞匯。

1、不固步自封，努力讓自己變得更聰明

如果說我在我的人生經(jīng)歷中學(xué)到了什么，很重要的一點就是，隨著時間的推移，你可以更好地改變你的思維能力。

不管是什么原因，相信我，只要努力，你能夠在思考問題上做的更好。但你不能固步自封于現(xiàn)在的你，你必須不斷反省，迎頭趕上，提高你的智力能力，你可以讓自己更聰明。

2、持懷疑態(tài)度，學(xué)會不同方式看問題

在大學(xué)里，我們都要看到問題的復(fù)雜性，探索以不同方式看待事物，同時在腦海中持有多種觀點和可能性，以便我們能夠仔細審視它們，持懷疑態(tài)度，并承認我們可能會出錯。因此，如果讓你的自然沖動簡化一切，抵制復(fù)雜性，那么你會不斷地掙扎。

3、目標和夢想可以很大，允許不切實際

我鼓勵你想得更“大”，甚至是不切實際的“大”。讓自己擁有自己的遠大夢想，這能夠為我們的生活增添了意義和目標。正如塞繆爾·約翰遜所說，遠大的夢想往往是實現(xiàn)目標的必要因素。

4&5、和偉大的思想和著作為友

Virginia Woolf在日記中寫道：“在我寫完東西后，就直接去讀莎士比亞著作，我情緒激動，這是令人驚訝的。我之前從來不知道莎士比亞的伸展力、速度和造詞能力有多驚人！直到我覺得它完全超過了我自己，似乎開始與我并駕齊驅(qū)，然后我看到他領(lǐng)先，做了我在最瘋狂的躁動和最大的精神壓力下無法想象的事情。”

你要學(xué)會和在學(xué)習(xí)中會遇到的偉大思想和作品結(jié)為親密的朋友，讓它們成為你日常生活的一部分，在你今天開始一生旅程中，你可以決定你的同伴是誰。

6、成為一個好人，而不僅僅是一個聰明人

不要認為聰明是生活中的一切，在這個世界上，不是什么東西都歸功于智力。成為一個好人，盡管這句話很簡單，也很復(fù)雜，但這在我們?nèi)祟惢酒犯袼仞B(yǎng)中同樣重要。做一個好人始于我們在哥倫比亞大學(xué)小社區(qū)中如何對待彼此。

7、享受你在大學(xué)的生活

因為很大可能，你之后不會有這樣的生活。當你離開哥倫比亞大學(xué)之后，你會發(fā)現(xiàn)外面的世界變得復(fù)雜。

其實，哥大在官網(wǎng)上很明確的描繪出目標學(xué)生群體的畫像，其中最重要的一大特點就是——聰明。

耶魯大學(xué)

校長彼得·沙洛維在開學(xué)典禮上發(fā)表開學(xué)演講，在數(shù)月前的耶魯畢業(yè)生發(fā)表的演講上，彼得·沙洛維校長希望走出耶魯?shù)膶W(xué)生，能夠保持思想上的謙遜，走出舒適圈，探索未知領(lǐng)域。

而此次新生開學(xué)典禮上，彼得·沙洛維校長希望來到耶魯?shù)膶W(xué)生，能夠擁有追尋真理的勇氣和魄力。

但無論是畢業(yè)演講還是開學(xué)演講，耶魯都希望學(xué)生有能力識別事實和謊言，學(xué)會傾聽和包容不同意見，并且基于真理去表達自己的觀點。

在開學(xué)演講中，彼得·沙洛維校長首先談到了【肆虐的謊言】—惡意可以在沒有真理的環(huán)境中大快朵頤。

近幾年來，盡管全世界都在竭力應(yīng)對公共衛(wèi)生危機，我們?nèi)阅慷昧思傧?，甚至是荒謬的肆虐。在這一過程中，專業(yè)知識遭受質(zhì)疑，科學(xué)發(fā)現(xiàn)和學(xué)術(shù)研究面臨考驗，事實上，這些挑戰(zhàn)都是一種對真理的侵犯。

幾乎每天都有人在舒適的家中“發(fā)現(xiàn)”科學(xué)專家對新冠肺炎的看法是錯誤的。幾乎每天都有人在互聯(lián)網(wǎng)上編造一些新的、沒有事實根據(jù)的陰謀論。我們所知道很多真實的歷史事件被具有邪惡動機的個人否認。

惡意可以在沒有真理的環(huán)境中大快朵頤，對真理的不懈追求則是人性使然，所以耶魯希望教會新生【開放思想】——無論是傳統(tǒng)的還是非傳統(tǒng)的，在耶魯都可以進行熱烈而文明的討論。

耶魯擁有美國歷史最悠久的大學(xué)辯論文化，持有任何政治立場的學(xué)生都可以加入到激烈而文明的討論中。

但坦率地說，在大學(xué)校園里表達不受歡迎的觀點可能很困難。我剛才引用的那項調(diào)查表明，只有大約一半的學(xué)生覺得“提出不同意見很舒服”。

因此，我們需要建立在學(xué)生的現(xiàn)有愿望基礎(chǔ)上，讓他們每天在教室、餐廳和會議空間以不同的觀點參與并認識到表達彼此不同意見的重要性。

我們必須培養(yǎng)開放態(tài)度，尤其是當這種精神使我們暴露在檢驗我們最堅定的假設(shè)的觀點面前時。這樣一種氣氛為尋求真相和信任真相提供了必要的可信度。

我們將繼續(xù)創(chuàng)造這樣的機會，讓你們就有爭議的、復(fù)雜的問題進行公開對話。這些機會植根于沒有任何意識形態(tài)集團可以宣稱擁有真相的現(xiàn)實；事實證明我們對任何一個我們喜歡的結(jié)論都不忠誠。因此，這些證據(jù)必須引導(dǎo)我們持有的信念，而不是遵從它們。

而面對言論自由，耶魯學(xué)生要學(xué)會辨別謊言，推行真理，就需要有【從謊言中篩選事實】的能力。

通過認識到我們自身的不足，我們可以擴展我們的認知。

因此，在耶魯，我們將不會單單是重申你進入耶魯時的想法。相反，我們將激勵你在離開之前揭開你所不知道的一切。

我們將鍛煉你從謊言中篩選事實的能力，因為大學(xué)博雅教育的核心是理性、邏輯和批判性思維。很快，你將成為這種教育的受益者。然而，你也應(yīng)該作為學(xué)生積極參與，然后以校友的身份延續(xù)這種使命。

因此，今天，當你們開始你們的大學(xué)生涯時，我呼吁我們所有人在耶魯大學(xué)，通過愿意接受我們不同意的想法，通過愿意給予寬限和對積極的意圖的認可，通過仔細傾聽，通過深入思考，并以同理心和理解力對話，在每一次研討會、每一所寄宿學(xué)院和每一次深夜談話中，共同塑造追求真理的氛圍。

我們從以上三所世界級頂尖院校的開學(xué)典禮演講中，可以總結(jié)出很多共同性：他們都希望新生能夠保持思想的獨立性，在當今繁雜的社會中保持清醒，擁有思辨能力。

中學(xué)時代的結(jié)束，我們進入到大學(xué)校園中，這也是我們從青年跨進成人的一個新篇章。在這個新篇章中，我們一開始會迷茫，因為大學(xué)就如哈佛所言：是一個世界的縮影。我們在這里少了老師、家長的悉心保護，面對的是更加開放、快速的信息。經(jīng)歷過大學(xué)生活，也能夠幫助我們更好的與社會接軌。

祝各位新生們開學(xué)快樂，希望你們能夠在大學(xué)四年中好好享受生活，實現(xiàn)自己的人生價值與意義，找到自己的人生奮斗目標，在繁雜的社會中永遠保持清醒，永遠不忘初心，讓自己成為更好的自己！

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實，做精，做細?。?！