國(guó)際學(xué)校3年制、3.5年制、4年制有何區(qū)別？

不少學(xué)生問(wèn)到，3年制、3.5年制、4年制，都是什么意思？甚至還有2.5年制、2年制，為什么國(guó)際學(xué)校學(xué)制還有這么多區(qū)分？選擇哪個(gè)學(xué)制才更有優(yōu)勢(shì)？

A-Level課程才有這么多區(qū)分！

不是所有課程體系都有這么多學(xué)制區(qū)分，只有面向英聯(lián)邦方向的A-Level課程（下文簡(jiǎn)稱(chēng)AL）才有。

AL課程選擇范圍比較廣，難度相對(duì)IB課程體系比較小，是最適合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的課程，加之英國(guó)留學(xué)最近火爆，AL課程漸漸成為了很多留學(xué)生的首選。

已經(jīng)開(kāi)學(xué)的領(lǐng)科，主流課程體系就是AL，與滬上“A-Level三大金剛”光劍、上實(shí)，狂攔牛劍、G5offer，是眾多AL學(xué)子心中的夢(mèng)校。

2、為什么AL課程有這么多學(xué)制？

英國(guó)本土課程高中階段是兩年，AL之前有一個(gè)英國(guó)初中課程，是IGCSE，也是高中的銜接課。

IGCSE是英國(guó)普通初級(jí)中學(xué)畢業(yè)文憑，相當(dāng)于中國(guó)國(guó)內(nèi)的初中畢業(yè)考試文憑，是目前國(guó)外14歲至16歲全球考試人數(shù)最多的體系之一，被應(yīng)用于全球120多個(gè)國(guó)家的60多個(gè)科目的學(xué)習(xí)之中，所以一般IB學(xué)校也會(huì)用IG課程做銜接。

IGCSE主張學(xué)生學(xué)習(xí)8-12門(mén)課程，IG階段的難度不是很高，主要是為了幫助孩子拓展知識(shí)的廣度。學(xué)生在IG階段培養(yǎng)學(xué)科興趣，到了AL階段進(jìn)行精簡(jiǎn)，保留3-4門(mén)課程，用來(lái)申請(qǐng)大學(xué)。

所以，一般所說(shuō)的學(xué)制不同，其實(shí)是IG課程的長(zhǎng)短設(shè)置不同，如果把兩年的IG課程壓縮到一年時(shí)間去學(xué)習(xí)，就是所謂的三年制；正?；ㄙM(fèi)兩年時(shí)間學(xué)習(xí)IG課程，是四年制。

如果學(xué)生在高中階段轉(zhuǎn)學(xué)，跳過(guò)IG階段，一般會(huì)選擇2年制！

3、3.5年制是什么？

從上文可以得知3年制和4年制分別是什么，為什么還會(huì)有3.5年制，這是因?yàn)閲?guó)際學(xué)校分為秋招和春招，不同時(shí)期入學(xué)，學(xué)制自然不同。

CA在此前的文章中也講過(guò)，春招一般面向AL課程體系的學(xué)校，這也是3.5年制一般指AL學(xué)校的原因。

春招是來(lái)年春季3月份入學(xué)，在學(xué)制上會(huì)多出來(lái)半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，可以提前半年時(shí)間適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式、課程氛圍、語(yǔ)言環(huán)境等，對(duì)于部分學(xué)生而言性?xún)r(jià)比不錯(cuò)。

4、3年 VS 3.5年 VS 4年，哪種更適合？

3年、3.5年、4年沒(méi)有孰好孰壞，學(xué)生的情況不同，適合的學(xué)制也不同，要根據(jù)自身的情況選擇最適合的學(xué)制。

1、3年制

優(yōu)點(diǎn)：IG銜接時(shí)間為1年，時(shí)間比較少，可以縮短整個(gè)備考的時(shí)間軸，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)集中精力提升成績(jī)。

缺點(diǎn)：課程時(shí)間過(guò)于緊張，8月份入學(xué)，次年就要參加IG大考，備考時(shí)間不足，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高。

并且學(xué)習(xí)科目少、選課的空間也比較小，如果是從體制內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)入讀滬上國(guó)際學(xué)校，除掉語(yǔ)言問(wèn)題、適應(yīng)問(wèn)題，壓力會(huì)比較大。

2、4年制

4年制是中考后大多數(shù)轉(zhuǎn)學(xué)入讀國(guó)際學(xué)校學(xué)生選擇的學(xué)制，用2年時(shí)間進(jìn)行銜接，對(duì)于學(xué)生而言壓力比較小，也能有更加充分的時(shí)間進(jìn)行適應(yīng)。

優(yōu)點(diǎn)：適應(yīng)時(shí)間比較長(zhǎng)，學(xué)生可以有更多時(shí)間去刷新語(yǔ)言成績(jī)及進(jìn)行背景提升。

缺點(diǎn)：IG階段難度沒(méi)有很高，對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)比較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，2年的銜接時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)。

3、3.5年制

3.5年制是春招才有的特殊學(xué)制，多出來(lái)的半年時(shí)間一方面給轉(zhuǎn)學(xué)入讀的學(xué)生多留了半年時(shí)間適應(yīng)，另一方面縮短了高中階段的讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)，小編認(rèn)為還是比較適合大部分學(xué)生的，但3.5年制也有屬于它的劣勢(shì)。

優(yōu)點(diǎn)：時(shí)間設(shè)置合理，學(xué)生適應(yīng)國(guó)際學(xué)校相對(duì)比較有利；春招難度相對(duì)秋招比較低，更容易入讀心儀學(xué)校。

缺點(diǎn)：春招相對(duì)于秋招，招生人數(shù)比較少；選擇春招意味著完全放棄國(guó)內(nèi)升學(xué)通道，春招是九年級(jí)下學(xué)期入讀滬上國(guó)際學(xué)校，體制內(nèi)的課程基本上不會(huì)兼顧，所以選擇3.5年制就意味著做好了升學(xué)規(guī)劃，致力于申請(qǐng)海外大學(xué)。

不同的學(xué)制有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，唯一可以確定的是選擇適合自己的，多數(shù)學(xué)校已經(jīng)宣布秋招的結(jié)束，如果已經(jīng)做好了規(guī)劃，想要入讀滬上國(guó)際學(xué)校，春招可以好好把握，畢竟優(yōu)勢(shì)也是非常明顯。

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