南加大最新提醒：所有USC學(xué)生需按時(shí)完成防范教育在線學(xué)習(xí)模塊(PEMs)

以下是南加州大學(xué)官方最新提醒：所有USC學(xué)生需按時(shí)完成防范教育在線學(xué)習(xí)模塊(PEMs)，對(duì)于未在 8 月 22 日截止日期前完成模塊的學(xué)生，除了罰款和其他合規(guī)措施外，將無(wú)法進(jìn)行秋季學(xué)期和春季學(xué)期注冊(cè)和選課。具體內(nèi)容一起來(lái)看看吧！

2022年8月4日

Dear USC Students,

步入八月，新學(xué)期馬上要開始了，希望你們正在享受夏日，我們非常期待迎接你們返回校園。

為了營(yíng)造更加開放、多元和包容的校園文化，確保每一位學(xué)生的安全和身心健康，請(qǐng)所有新生，老生(包括所有本科生、研究生，和職業(yè)學(xué)位項(xiàng)目學(xué)生)留意，所有學(xué)生務(wù)必在8月22日之前完成在線防范教育學(xué)習(xí)模塊Online Prevention Education Modules (PEMs)。在線學(xué)習(xí)模塊可在Trojan Learn平臺(tái) (trojanlearn.usc.edu) 獲得。

該學(xué)習(xí)模塊包含對(duì)學(xué)生行為的期望、如何訪問校內(nèi)和校外的支持資源，以及有關(guān)USC文化和價(jià)值觀的重要信息。

對(duì)于未在 8 月 22 日截止日期前完成模塊的學(xué)生，除了罰款和其他合規(guī)措施外，將無(wú)法進(jìn)行秋季學(xué)期和春季學(xué)期注冊(cè)和選課。

新生須知

如果你是今年 8 月入學(xué)的新生，請(qǐng)?jiān)L問 trojanlearn.usc.edu 并在 2022 年 8 月 22 日之前完成在線學(xué)習(xí)模塊。

針對(duì)所有本科新生和研究生新生的培訓(xùn)模塊包括：AlcoholEdu for College(針對(duì)本科生)、性侵犯防范 (SAP-U針對(duì)本科生，SAP-G針對(duì)研究生);多元化、平等和包容;和安全防范。

此外，所有本科新生都必須參加并完成一門實(shí)時(shí)課程“Trojans Respect Consent”(CHRSH 01.可于 8 月 22日起在 Trojan Learn 中注冊(cè))，完成實(shí)時(shí)課程的截止日期為 2023 年 2 月 27 日。注冊(cè)這門課程的提醒將發(fā)送到你的 USC郵箱。

老生須知

感謝你完成之前的培訓(xùn)要求。今年所有在讀的學(xué)生(包括所有本科生、研究生，和職業(yè)學(xué)位項(xiàng)目學(xué)生)都必須完成以下培訓(xùn)：

性侵犯防范 (SAP-O) 更新了與以前培訓(xùn)相關(guān)的最新信息，以確保學(xué)校營(yíng)造安全環(huán)境，并確保完全遵守聯(lián)邦和州法律(包括 Title IX)。所有繼續(xù)攻讀學(xué)位課程的USC學(xué)生必須在 8 月 22 日之前完成此培訓(xùn)。此培訓(xùn)從今天起可在 trojanlearn.usc.edu 上獲得。

談?wù)撨@些課題可能很困難。但請(qǐng)記得，USC Student Health 提供各種支持資源，例如關(guān)系和性暴力防范服務(wù)，心理健康和咨詢服務(wù)。另外，更多的支持資源可在 Office for Equity, Equal Opportunity, and Title IX 網(wǎng)站上找到。

我們一致的價(jià)值觀要求我們每個(gè)人都以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)和加強(qiáng)USC文化，使我們信任彼此，并能做出正確的決策。

感謝你們對(duì)這些重要培訓(xùn)的重視，我們承諾以最大的尊重對(duì)待每一個(gè)Trojan。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。?！