Why School補(bǔ)充文書要怎么寫才更出彩？

申請文書的時(shí)候，很多補(bǔ)充文書題目是“Why school（為什么選擇這所學(xué)校）”，申請者需要告訴招生官，他們?yōu)槭裁催x擇這所大學(xué)。Why school文書不容小覷，Why School補(bǔ)充文書要怎么寫呢？

做好功課，深入了解學(xué)校

了解這所大學(xué)的申請要求、課程設(shè)置、師資和本科生教育資源，分析它們是否與你的申請形象和興趣目標(biāo)相符。你需要突出自己對這所大學(xué)的熱愛，讓招生官看到你與學(xué)校的契合度。比如，你可以闡述自己對學(xué)校或者院系教育理念的理解。你的回答只需要關(guān)注學(xué)校的一兩個(gè)方面，并且內(nèi)容要具體，要體現(xiàn)出你的熱情。比如下面我們將要介紹的這些：

科研機(jī)會(huì)

科研可以幫助你在感興趣的領(lǐng)域積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。很多教授會(huì)招本科生科研助理。如果你比較看重科研，可以在why school文書里寫一下你感興趣的研究項(xiàng)目。有些大學(xué)擁有極具特色的研究項(xiàng)目，所以你要說清楚，你希望從誰的研究項(xiàng)目里學(xué)到什么。

地理位置

有的大學(xué)地理位置優(yōu)越，因此學(xué)生可以接觸到業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)、藝術(shù)活動(dòng)和志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)經(jīng)歷增色不少。如果你對計(jì)算機(jī)感興趣，在申請硅谷附近的大學(xué)時(shí)，你可以在why school文書中提及今后可能獲得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。如果你熱愛藝術(shù)，在申請紐約市附近的大學(xué)時(shí)，你可以談一談紐約市擁有的戲劇和出版資源。

辦學(xué)理念

大學(xué)的規(guī)模和類型各異。最常見的大學(xué)類型有：文理學(xué)院、州立大學(xué)、私立大學(xué)、理工科大學(xué)、宗教大學(xué)。有的學(xué)生會(huì)申請各種類型的大學(xué)，但有的學(xué)生卻希望體驗(yàn)特定類型大學(xué)的生活。在回答為什么選擇某所大學(xué)時(shí)，你要具體地說明，這所大學(xué)的環(huán)境吸引你的地方是什么。

舉個(gè)例子，文理學(xué)院的課程設(shè)置和專業(yè)要求往往更靈活。如果你還不確定自己的專業(yè)目標(biāo)，或者興趣愛好很多，你可以在文書里強(qiáng)調(diào)這所大學(xué)對跨學(xué)科研究的重視，闡釋你能如何借此提升你學(xué)習(xí)的深度和廣度。

招生官青睞那些欣賞并且契合學(xué)校理念的學(xué)生。你要讓招生官看到，你將如何融入校園社群，帶來怎樣的價(jià)值。多瀏覽學(xué)校相關(guān)的網(wǎng)站，研究校訓(xùn)?；眨憧梢詮闹懈Q見這所大學(xué)重視的理念。

辦學(xué)特色

如果你在why school文書里舉的例子太寬泛，招生官一眼就能看出來。如果你寫的內(nèi)容對所有大學(xué)都適用，或者在學(xué)校官網(wǎng)首頁就能找到，這說明你的文書寫得還不夠認(rèn)真。你的回答需要體現(xiàn)出這所大學(xué)的特色，比如具體的課程、教授、項(xiàng)目、課外活動(dòng)或者其他資源。告訴招生官，你為什么希望獲得這些特色資源。

師資力量

教授能不能記住你的名字，這對你來說有多重要？對有的學(xué)生而言，師生比是選校的決定性因素之一。文理學(xué)院和一些小型高校的師生人數(shù)比例較高，如果你很在乎師生比，那就可以在why school文書里闡述，你是多么重視選修研討類型的課程，與教授互相了解。

文書里要提到你對哪些教授的課程感興趣。這些具體信息大概十分鐘就能查到，但可以讓你的申請主題更加明確。

課程設(shè)置

教育機(jī)會(huì)才是選擇一所大學(xué)的關(guān)鍵。想必大家也不會(huì)去一所沒有你喜歡的專業(yè)的大學(xué)。所以，你可以在why school文書里寫，你在這所大學(xué)接受的專業(yè)教育會(huì)有多強(qiáng)。

要提前了解目標(biāo)專業(yè)的畢業(yè)要求，在文書里提及你感興趣的課程，或者其他學(xué)校沒有的特色專業(yè)要求。當(dāng)然了，不要提其他學(xué)校的名稱，只說這所大學(xué)的專業(yè)教育很有特色就行。大學(xué)經(jīng)歷的核心就是學(xué)習(xí)，所以你可以把自己期待的課堂體驗(yàn)寫進(jìn)文書。

學(xué)生社群

在大學(xué)課堂里，你能結(jié)識(shí)很多朋友。學(xué)生社群能讓你的大學(xué)生活更精彩。你可以在補(bǔ)充文書里談?wù)撨@所大學(xué)社群的多樣性、包容性或者你在參觀校園時(shí)感受到的歸屬感。你還可以寫一段自己在參觀校園時(shí)的具體經(jīng)歷，或者一項(xiàng)能反映以上理念的活動(dòng)。別忘了結(jié)合具體事例，談一談你能為大學(xué)社群做的貢獻(xiàn)。

校園環(huán)境

優(yōu)美的校園環(huán)境并不是選擇某所大學(xué)最重要的理由，但在補(bǔ)充文書里是可以提一句的。你可以選一個(gè)大學(xué)里讓你有歸屬感的地點(diǎn)，或者是描繪你在庭院內(nèi)學(xué)習(xí)的畫面，把它們作為why school文書的開頭或結(jié)尾。大學(xué)校園的環(huán)境氛圍確實(shí)可以吸引很多學(xué)生，所以你可以大膽地把它寫進(jìn)文書里。

課外活動(dòng)

在大學(xué)里，除了努力學(xué)習(xí)，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，參加課外活動(dòng)。招生官想知道申請者會(huì)如何與社區(qū)互動(dòng)，會(huì)把時(shí)間花在哪些事情上。而你需要在why school文書中給出答案。

記得花時(shí)間去查找大學(xué)和周邊社區(qū)的學(xué)生組織，看自己能否將高中的課外活動(dòng)延續(xù)到大學(xué)。也別忘了留意新的感興趣的課外活動(dòng)。你寫的活動(dòng)要具體，但又不能過于常見。舉個(gè)例子，或許你喜歡模擬法庭，但每所大學(xué)都有模擬法庭，因此它不夠獨(dú)特。你需要去了解目標(biāo)大學(xué)的特色課外活動(dòng)。

未來規(guī)劃

大學(xué)青睞有目標(biāo)的申請者，也想知道他們打算如何利用大學(xué)的資源實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。雖然說，你在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專業(yè)，而且大學(xué)教育的目的就是發(fā)現(xiàn)新的興趣，但如果你在why school文書里寫自己上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)，你必須要進(jìn)行清晰的闡述，讓招生官看到你的求知欲和抱負(fù)。

你的why school文書一定要讓招生官能夠想象你在大學(xué)校園里的樣子。具體細(xì)節(jié)很重要，了解學(xué)校也很重要。如果你可以參觀校園，記得做好筆記。做到了以上幾點(diǎn)，招生官就會(huì)相信，你是能為他們學(xué)校做貢獻(xiàn)的理想申請者。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。?！