美國留學(xué)選校，都應(yīng)該考慮哪些因素？

去美國留學(xué)，選擇學(xué)校除了考慮院校排名和專業(yè)排名，地理位置外，還要考慮學(xué)校的大學(xué)和性質(zhì)，以及國際生比例等，今天我們就來看看美國留學(xué)選校，都應(yīng)該考慮哪些因素？

地理位置

地理位置對(duì)于很多學(xué)生是一個(gè)較重要的考慮因素。

我們都知道加州華人很多，南部比較傳統(tǒng)，中部比較偏，東部有紐約和常春藤。這些信息實(shí)際上用處不大。

其實(shí)從長遠(yuǎn)來看，學(xué)生更多該考慮的是學(xué)校附近有哪些企業(yè)、研究所等等學(xué)術(shù)資源會(huì)有助于自己未來專業(yè)的發(fā)展，而不僅僅是哪里華人多，哪里可以過得更舒服。

當(dāng)然每個(gè)人喜好不一。有的人喜歡冷。有的人喜歡熱。有的人喜歡繁華而有的人喜歡郊區(qū)一點(diǎn)的地方。這些考慮都是合理的，但是如果你有非常強(qiáng)烈的傾向，也許你需要更深入的了解到底為什么你會(huì)有這種想法，而不首先就讓它限制你將來選校的方向。

每個(gè)州被pick最多的學(xué)校

02、學(xué)校大小和性質(zhì)

愛熱鬧的學(xué)生可能會(huì)更喜歡大公立學(xué)校的氛圍，而文靜一點(diǎn)的學(xué)生也許會(huì)選擇去小一點(diǎn)的學(xué)校，甚至優(yōu)先考慮一些文理學(xué)院。美國分綜合大學(xué)和文理學(xué)院。綜合性大學(xué)也分私立和公立大學(xué)。各有各的優(yōu)勢和局限。

簡單的說，綜合大學(xué)的科研資源會(huì)比文理學(xué)院多，但是文理學(xué)院以專注“本科教育”見長，師生比也會(huì)比綜合性大學(xué)高很多。一般來說理科生會(huì)比較傾向于綜合性大學(xué)，文科生有可能會(huì)更喜歡文理學(xué)院，這些都是每一個(gè)學(xué)生自己通過school research去探索的。

03、國際生比例

參考國際生比例主要是看這個(gè)學(xué)校每年對(duì)于國際生留下的位置大概多少，當(dāng)然也可以推測學(xué)校中國人圈子有多大。

但是我們不希望學(xué)生過于注重這個(gè)因素。大家都喜歡生活在舒適圈與熟悉的人打交道，但是過于依賴這種舒適感對(duì)于留學(xué)生未來的發(fā)展是沒有什么好處的，也失去花了大價(jià)錢出國留學(xué)的意義。

4、專業(yè)

有的學(xué)校理科很強(qiáng)，文科卻不怎么樣。有些學(xué)校綜合排名不算太高，但是某些專業(yè)的排名和認(rèn)知在全球卻非常頂尖。

比如綜合排名48的伊利諾伊州香檳學(xué)校，會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)專業(yè)都可以說是top 5了。這些信息和排名可以通過上面提出來的第三方網(wǎng)站篩選工具來搜索學(xué)校。光看綜合排名很多時(shí)候是不夠的，排名也只是給大家參考一下，心里有一個(gè)概念。

5、生活質(zhì)量

宿舍條件好不好？食堂好不好吃？總體氛圍怎么樣？有的人不太在意這些因素，不過本科學(xué)校畢竟是你未來四年的家，至少得了解一下這個(gè)“家”在日常生活方面到底是個(gè)什么情況。這些比較主管的排名只能參考一些通過采訪數(shù)據(jù)得到的排名，比如niche.com 的這些類別。

當(dāng)然也可以到上文提到的reddit，quora或其他論壇去參考學(xué)生的親身體驗(yàn)。

06、申請(qǐng)要求

平均GPA、SAT、 ACT、SAT 2、 輔助文書、截止日期或 面試政策等等這些最基本的申請(qǐng)有關(guān)信息當(dāng)然是相當(dāng)?shù)闹匾恕Ｗ鰏chool research的時(shí)候要挑一些匹配自己程度或者將來預(yù)估程度的學(xué)校，不要做白日夢，但是也不要低估自己的潛力。

這些信息去官網(wǎng)獲取就好，不過對(duì)于官方給出的要求，要理性對(duì)待，申請(qǐng)是選拔制而不是合格制，想要知道實(shí)際錄取要達(dá)到的水平，不妨向經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問優(yōu)弗老師咨詢一下。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。?！