深度剖析羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)

今天優(yōu)弗老師和大家介紹的是有關(guān)藝術(shù)學(xué)院的介紹，深度剖析羅德島學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)。

羅德島平面設(shè)計(jì)專業(yè)解析

平面設(shè)計(jì)(graphic design)泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通?？芍钢谱?設(shè)計(jì))時(shí)的過程，以及最后完成的作品。那羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專業(yè)有何不同呢，下面fanfan帶你一起來解讀。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(RISD)，被稱為“設(shè)計(jì)領(lǐng)域的哈佛”，在Business Insider評選的世界上最棒的25所設(shè)計(jì)學(xué)院中，RISD榮膺榜首，力壓耶魯、麻省理工、Pratt、SAIC等強(qiáng)校。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)校的專業(yè)介紹

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)系MFA分兩種，一個是2年制，一個是3年制。2年制是給有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生準(zhǔn)備。3年制是給跨專業(yè)的學(xué)生，第一年會上一些設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課比如Type課等等。

RISD’s graduate program in Graphic Design prepares students for professional practice by emphasizing the roles of social context, media and aesthetics in the production of visible language systems.羅德島的學(xué)校官網(wǎng)中平面設(shè)計(jì)研究生頁面第一句話就帶給了我們很準(zhǔn)確的信息：我們的項(xiàng)目專注于語言系統(tǒng)的研究，其中強(qiáng)調(diào)社會內(nèi)容、多媒介探索、視覺審美探索。

換一句話說，羅德島的平面設(shè)計(jì)研究生專業(yè)是一個實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的專業(yè)，他強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須關(guān)注社會內(nèi)容，用設(shè)計(jì)師的眼光解決社會問題(視覺傳達(dá)方面)，同時(shí)鼓勵學(xué)生用不同媒介進(jìn)行探索，不局限于普通的視覺表達(dá)。當(dāng)然，平面設(shè)計(jì)對審美的要求是非常高的，所以這就要求學(xué)生在版式設(shè)計(jì)、顏色感覺等方面都要有強(qiáng)大的基本功。在官網(wǎng)上的第二句話：“As a reflection of the discipline itself，the program encourages a nimble and intelligent response to constant change and burgeoning technology, ”他們鼓勵學(xué)生用敏捷聰明的方式去回應(yīng)緩慢的平面設(shè)計(jì)視覺進(jìn)程與快速的科學(xué)技術(shù)發(fā)展。在羅德島，他們招的學(xué)生是平面設(shè)計(jì)界的先驅(qū)者，不滿足于現(xiàn)在的平面設(shè)計(jì)語言，勇于運(yùn)用新型的工藝技術(shù)創(chuàng)造出新的視覺傳達(dá)語言，聽起來有一種革命宣言的感覺。

羅德島的課程分析

如果大家都看過羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的官網(wǎng)上的學(xué)生作品，這時(shí)候我們可能就有疑問了，做這么些奇奇怪怪的項(xiàng)目，我們能從中學(xué)習(xí)到什么，我們能得到什么，成為怎么樣的設(shè)計(jì)師呢?

那么首先我們要來看課程重視的點(diǎn)：

1. 對藝術(shù)、設(shè)計(jì)的理解。非常多的seminar，每周讀大量的藝術(shù)文獻(xiàn)，哲學(xué)、社會、藝術(shù)、設(shè)計(jì)，思考各種 -ism 都怎么影響平面設(shè)計(jì)，又怎么影響著社會、藝術(shù)。

2. 培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的使命感。如果說現(xiàn)在很多產(chǎn)品設(shè)計(jì)是解決各種實(shí)質(zhì)性的問題，那么RISD培養(yǎng)的就是在精神、道德、社會，乃至政治層面上，設(shè)計(jì)師如何發(fā)揮自己的力量。

3. RISD非常注重培養(yǎng)你的思維方式，一是設(shè)計(jì)師專有的先橫向再縱向的思考方式，比如教授給你一個生銹的鐵片，說你就以這個為題設(shè)計(jì)一本書，然后我們就會各種發(fā)散思維，調(diào)研。二，就是你的思考不會永遠(yuǎn)停留在技術(shù)層面，或者說表面層面，你做任何的設(shè)計(jì)都會思考他到底有什么“意義”。

其次我們來看看羅德島的教授的解釋：“在你的學(xué)習(xí)當(dāng)中，你要準(zhǔn)備好質(zhì)疑現(xiàn)代或者歷史中平面設(shè)計(jì)使用的工具、軟件和理論。把理論知識與設(shè)計(jì)概念用視覺的形式表現(xiàn)出來。這就證明你會成為一個有批判思維的人，并且有效率的參與到平面設(shè)計(jì)工作室當(dāng)中去完成個人或者一起研究的項(xiàng)目。有策劃自己和別人的展覽的能力，同時(shí)具備寫作、出版、策展能力。

總結(jié)學(xué)校要求和以往的學(xué)生作品，fanfan認(rèn)為羅德島是一所偏向?qū)W術(shù)研究的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，不單單只是視覺傳達(dá)，老師更喜歡深層次的有探討性的社會議題。這就要求學(xué)生在準(zhǔn)備作品集的時(shí)候有很強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)功底，包括字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)理論知識、色彩搭配等，然后有較強(qiáng)的研究能力，包括自我研究發(fā)展，用創(chuàng)意的方法解決設(shè)計(jì)問題等。

總體來講，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專業(yè)是專門為藝術(shù)型、學(xué)術(shù)型的平面設(shè)計(jì)藝術(shù)家準(zhǔn)備的，商業(yè)性不強(qiáng)，如果想畢業(yè)之后去科技公司做UI、UX之類的，或者想成為一個品牌大咖，羅德島反而不是最合適的院校。

以上就是優(yōu)弗留學(xué)為大家講解的美國羅德島平面設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識，建議大家根據(jù)自身情況制定一份適合自己的留學(xué)規(guī)劃。想了解更多關(guān)于美國留學(xué)生活的信息和留學(xué)知識，在線咨詢優(yōu)弗留學(xué)老師。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！??！