國際教育協(xié)會IIE報告，國際生留學人數(shù)迎來大反彈！

近日，國際教育協(xié)會（IIE）發(fā)布最新報告，該報告追蹤了美國高等教育機構入境國際學生流動的數(shù)據(jù)。報告顯示美國留學生人數(shù)已出現(xiàn)反彈跡象，申請量猛增。

01 國際生恢復線下學習

在新冠肺炎爆發(fā)后的兩年里，大多數(shù)美國高等教育表示正在逐步恢復線下教學和學習。其中89%的美國院校表示，在2022年春季，他們大部分的國際學生都會來到校園里進行線下學習。

2020年開始，國際學生旅行的重新開放，國際學生的比例在美國校園繼續(xù)穩(wěn)步增長。在2021年春季，只有8%的高校表示他們的所有國際學生都在校園里，而今年春季，超過一半的高校(55%)稱他們的所有國際學生都在校園里。這在很大程度上符合國際學生的愿望，因為留學生更希望能夠親身參與到美國的教育，而不是遠程隔著屏幕接受線上課程。

雖然美國各大高校已經逐步恢復線下授課模式，但新冠肺炎大流行還在繼續(xù)，美國高校一直將國際學生的健康、安全放在首位，所以疫情期間，學校還將持續(xù)為國際學生提供在美國學習的相關支持，其中包括提供與新冠肺炎有關的健康方面的溝通、心理健康支持和服務、向國際學生提供與新冠肺炎相關的緊急學生資助等等。

02 新學年國際學生申請猛增

據(jù)報道，新冠肺炎大流行導致2020/21學年的國際學生人數(shù)減少15%，約91.4萬人。同時，所有學術層次的國際學生總數(shù)都有所下降。

值得注意的是，留學人數(shù)的減少主要發(fā)生在新的國際學生或第一次在美國學院或大學學習的學生中。由于疫情導致2021/22學年的整體不確定性，許多國際學生在2020年春季選擇延遲學習或完全暫停學習。2020年秋季，新的國際學生總數(shù)減少了近46%。

然而，國際學生的人數(shù)很快就迎來了反彈。

在2021/22學年，2021年秋季學生入學報告表示，國際學生總人數(shù)增加了4%。這也是國際學生人數(shù)回升的第一個跡象。

2020年超過一半（52%）的高校指出2020/21學年的申請人數(shù)減少。此后，這一趨勢出現(xiàn)了轉機。43%的高校表示2021/22學年的申請數(shù)量有所增加，而在2022年春季時，65%的高校表明在即將到來的2022/23學年，學生的申請數(shù)量將持續(xù)增長，尤其是碩士和本科申請增長了76%，博士申請增長了79%。

03 2022年秋季展望

美國各大學將為2022年秋季入學的學生提供什么？
隨著各院校準備在2022年秋季學期迎接新一批國際學生。美國院校在2022/23年優(yōu)先考慮為國際學生提供線下學習，96%的高校計劃為國際學生提供在美國的親身學習機會，66%的院校表示：如果學生秋季不能按時入學，可以推遲到2023年春季返校。

大多數(shù)大學和學院(61%)計劃提供混合教學，三分之一的機構(33%)計劃只提供線下授課。

隨著美國已全面恢復線下教學，疫情相關的安全政策是非常值得關注的。在疫情防控方面，美國大學也發(fā)生了非常明顯的變化。各個大學都正在制定一些措施和政策，以確保學生的安全和保障。

與去年秋季相比，大多數(shù)高校不打算要求學生、教師和工作人員在校內佩戴口罩。這與2022年春季在美國各地口罩規(guī)定放寬的政策一致。同時，校園內的大多數(shù)其他新冠肺炎安全協(xié)議也有所放寬，包括定期檢測新冠肺炎癥狀，限制校園區(qū)域和活動，以及限制學生、教師和工作人員旅行。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學導師架構，真正突顯每一位導師在學生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務做實，做精，做細?。?！