留學(xué)申請(qǐng)季踩過(guò)的坑——看他如何斬獲UCB/UCLA雙offer！優(yōu)弗教育

今天優(yōu)弗小編要和大家分享的是J同學(xué)，留學(xué)申請(qǐng)季他曾踩過(guò)無(wú)數(shù)的坑，接下來(lái)看他如何斬獲UCB/UCLA雙offer！

J同學(xué)基本信息：

高中：美高

GPA：全A

AP：Calculus BC 5分、English Language and Composition 4分，Physics C: Mechanics 4分

TOEFL: Waive

活動(dòng)：YYGS，PIONEER，神經(jīng)科學(xué)科研，校內(nèi)社團(tuán)，Brown 夏校

錄取專業(yè)：Biological Sciences/Life Science/Neuroscience

優(yōu)弗留學(xué)Celine老師

不知不覺(jué)間，我認(rèn)識(shí)J同學(xué)已有一年多了，回顧J同學(xué)在申請(qǐng)過(guò)程中的表現(xiàn)，我認(rèn)為他是有很多標(biāo)簽的：

理工男、大帥哥、認(rèn)真、有些拖延癥

申請(qǐng)目標(biāo)明確：

J同學(xué)是一個(gè)非常帥氣又自信的理工科大男孩，有比較典型的特征，做事有自己明確的規(guī)劃，不輕易變動(dòng)，目標(biāo)很堅(jiān)定，從他簽約優(yōu)弗留學(xué)開(kāi)始，就非常明確的跟我們溝通了他未來(lái)計(jì)劃從事的職業(yè)方向是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。

充實(shí)活動(dòng)背景：

考慮到美國(guó)本科Pre-med的申請(qǐng)難度和他對(duì)于專業(yè)的執(zhí)著程度，我們給J同學(xué)規(guī)劃了一系列生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)預(yù)科等方向的科研、夏校活動(dòng)，充實(shí)J同學(xué)在相關(guān)專業(yè)上的活動(dòng)背景，讓他在保證拓展自己興趣的同時(shí)也打造出對(duì)于申請(qǐng)有利的個(gè)人形象，這些活動(dòng)在申請(qǐng)UC的過(guò)程中起到了非常重要的作用。

文書(shū)進(jìn)度緩慢：

6月份我給J同學(xué)匹配好文書(shū)老師之后，文書(shū)工作一度陷于停擺，沒(méi)有思路、沒(méi)有想法、思考的想法跟文書(shū)老師溝通之后有所推翻和動(dòng)搖、準(zhǔn)備SAT、與學(xué)校課業(yè)沖突等等這些問(wèn)題成為了J同學(xué)文書(shū)進(jìn)度的絆腳石。制定J同學(xué)的Timeline，協(xié)調(diào)J同學(xué)和文書(shū)老師/前招生官老師的溝通，催促和跟進(jìn)孩子的文書(shū)素材進(jìn)度，但是直到申請(qǐng)截止日期前一天，我們還在修改文書(shū)。

優(yōu)弗留學(xué)Celine老師有話講： 

作為有8年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的規(guī)劃老師，我理解，拖延癥是多發(fā)于各種人群的常見(jiàn)癥狀，尤其是孩子們?cè)趯W(xué)校課業(yè)、標(biāo)化備考和申請(qǐng)文書(shū)的多重壓力之下，很難做到兼顧多方面，完美地完成每一項(xiàng)任務(wù)，所以我給出的建議一定是要提早進(jìn)行，以免出現(xiàn)最后臨近截止日期還在修改文書(shū)這種情況。

抓住UC申請(qǐng)：

吸取了早申請(qǐng)失敗的“拖稿”經(jīng)驗(yàn)之后，在UC申請(qǐng)過(guò)程中，我們邀請(qǐng)了J同學(xué)的家長(zhǎng)一起參與到活動(dòng)的修改中，UC申請(qǐng)系統(tǒng)，活動(dòng)是一個(gè)重頭戲，與CA系統(tǒng)只能寫(xiě)10個(gè)活動(dòng)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不同，UC系統(tǒng)可以寫(xiě)20個(gè)活動(dòng)與獎(jiǎng)項(xiàng)，并且要求的更為細(xì)致。

根據(jù)家長(zhǎng)口述的一些活動(dòng)，以及UC系統(tǒng)的招生偏好，我們針對(duì)性的進(jìn)行了包裝潤(rùn)色和提升，大大地分擔(dān)了孩子的文書(shū)寫(xiě)作壓力，讓J同學(xué)能夠更好地與文書(shū)老師一起完成文書(shū)創(chuàng)作，最終出來(lái)的活動(dòng)和文書(shū)也有充足的時(shí)間給到我們的前招生官進(jìn)行審核，也最終得到了UC招生官的認(rèn)可，

回顧申請(qǐng)過(guò)程：

現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，J同學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程真不算是一帆風(fēng)順，他踩過(guò)的“坑”，我相信也有很多同學(xué)踩過(guò)，好在經(jīng)過(guò)優(yōu)弗老師和J同學(xué)以及J同學(xué)的家人共同努力，完美渡過(guò)了這個(gè)“坑”。我們最終收到了UCB和UCLA的offer，而且是每年都競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的生物/生命科學(xué)相關(guān)的專業(yè)，含金量非常高，相信熱愛(ài)科研的J同學(xué)能在學(xué)術(shù)強(qiáng)校UCB汲取知識(shí)，最終投身他一直追求的醫(yī)學(xué)事業(yè)中。