全球頂級的權(quán)威性數(shù)據(jù)科學(xué)競賽|Kaggle競賽

去美國留學(xué)，CS領(lǐng)域最出名的競賽莫過于Kaggle競賽。今天我們就來看下全球頂級的權(quán)威性數(shù)據(jù)科學(xué)競賽——Kaggle競賽。

在2010年創(chuàng)立的Kaggle是全球頂級的權(quán)威性數(shù)據(jù)科學(xué)競賽平臺，也是當(dāng)今最大的數(shù)據(jù)科學(xué)家、機(jī)器學(xué)習(xí)開發(fā)者社區(qū)，專注于舉辦數(shù)據(jù)科學(xué)周邊的線上競賽，行業(yè)地位獨(dú)一無二。

由于題目有趣，不限年齡、背景和國籍，入門快且含金量高等優(yōu)勢，Kaggle競賽倍受留學(xué)生們的熱捧。

不過Kaggle雖好，但如果對它沒有深入了解，很難在比賽中獲得好名次！

Kaggle有哪些有趣的題目含金量如何？

Kaggle競賽不止中學(xué)生可以參加，所有計算機(jī)愛好者，甚至計算機(jī)領(lǐng)域的從業(yè)人員都可以報名，再加上它需要從大型數(shù)據(jù)庫里找到命題所需要的數(shù)據(jù)，還需要用最合適的方式將數(shù)據(jù)整編出來，想脫穎而出確實(shí)有一定難度。

具體情況我們可以通過以下3個案例了解。

案例1

比如有一個相對簡單一些的題目，是關(guān)于泰坦尼克號的。它的命題框架是，在泰坦尼克號的歷史背景中，里面一共有2000名乘客，這些乘客的體質(zhì)、背景和先天條件等都不盡相同，你需要通過提供的所有信息數(shù)據(jù)，來判斷什么樣的人更有可能在沉船事故中幸存。

這個題目需要參賽人把里面的重要因素挑選出來，主要研究哪些因素會真正影響一個人的存活率，是一個非常典型的統(tǒng)計學(xué)問題。

案例2

還有一個命題是說，我們在買房時會考慮很多不同因素，所以題目要求你通過VR或拍照等方式觀測過去或現(xiàn)在市場上不同條件住房的出售情況，再根據(jù)給到的俄亥俄州一處居民住宅統(tǒng)計數(shù)據(jù)，預(yù)測這些住宅最后的成交量。

這個題目需要你通過經(jīng)驗去預(yù)測哪些因素會影響住房的成交及成交價格，同時通過匹配因素，比如某套房子與哪些房子類型相似，來預(yù)測這間房子的最終成交價格。這也是一個非常典型的統(tǒng)計學(xué)與CS匹配相結(jié)合的問題。

通過上述案例可以發(fā)現(xiàn)，Kaggle選定的命題大多是生活和工作中的實(shí)際問題，能夠直接跟社會需要的技能銜接，發(fā)散性強(qiáng)，同時還綜合體現(xiàn)學(xué)生的邏輯分析能力、編程能力和實(shí)踐能力。因此它的含金量非常高，Top 30名校也對其非常認(rèn)可。

哪類學(xué)生適合參加Kaggle如何進(jìn)行備賽？

從前面的內(nèi)容不難看出，Kaggle適合有一定編程基礎(chǔ)，同時對現(xiàn)實(shí)問題有濃厚興趣，并擅長運(yùn)用所學(xué)知識去解決這些問題的學(xué)生。

不過，由于Kaggle的獲獎難度比較大，針對性的密集備賽還是很有必要的。

參加Kaggle的收獲如何運(yùn)用到申請中？

參加Kaggle的收獲可以通過以下3種方式運(yùn)用到申請中。

1、掌握的編程語言等技能可為其他活動打基礎(chǔ)；

前面我們提到參加Kaggle需要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，具備一定的編程基礎(chǔ)。從這一角度，備賽過程中學(xué)習(xí)的編程語言等基礎(chǔ)技能，可以為未來參加其他CS相關(guān)科研和獨(dú)立項目做準(zhǔn)備。

2、產(chǎn)出可以當(dāng)作作品展示在文書中；

Kaggle與其他競賽相比最大的亮點(diǎn)在于它兼顧了命題與創(chuàng)新發(fā)散，既提供了切入角度，又給了參賽人充分發(fā)揮的空間，進(jìn)而從最大程度上保證了產(chǎn)出。

因此，無論最終結(jié)果如何，你都解決了一個問題，而你解決這個問題的相關(guān)產(chǎn)出，可以當(dāng)作品用來展示，也可以當(dāng)作素材寫進(jìn)文書。

3、證明自身實(shí)力，為申請加分；

由于Kaggle能夠綜合體現(xiàn)參賽人的能力，如果你做得足夠好，把作品主頁發(fā)給學(xué)校看，會成為申請時的超級加分項！

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊”。團(tuán)隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。。?/p>