申請(qǐng)加州系大學(xué)，活動(dòng)列表決定著申請(qǐng)的成敗！

加州大學(xué)基本是每個(gè)大陸學(xué)生的一個(gè)必選項(xiàng)（或者保底），如果你正在糾結(jié)如何填寫加州大學(xué)的活動(dòng)列表，那么這篇文章你一定要認(rèn)真讀下。

加州系大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)為了讓申請(qǐng)者更好的展示自己，除了成績、分?jǐn)?shù)和文書之外，還專門提供了一個(gè)活動(dòng)列表（Activities List），讓學(xué)生展示課外時(shí)間是如何度過的，并做簡要描述。這是一個(gè)讓申請(qǐng)者脫穎而出的機(jī)會(huì)，向招生官展示你一旦進(jìn)入加州校園，你將作出什么樣的貢獻(xiàn)。

UC申請(qǐng)系統(tǒng)將活動(dòng)類型拆分為以下幾種：

1、獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)（Award or honor）

2、教育預(yù)備課程（Educational Prep Programs）

3、課外活動(dòng)（Extracurricular activity）

4、其他課程（Other coursework ）

5、義工 / 社區(qū)服務(wù)（Volunteer / Community Service）

6、工作經(jīng)驗(yàn)（Work experience）

1、更強(qiáng)的動(dòng)詞更具體

比如，用“taught”就很好，但你有沒有 “coach”、“mentor”、“train”,“demystify”？

2、更強(qiáng)的動(dòng)詞，提供更多信息

比如，用“organize”很好，但你有沒有 arrange, catalog, compile, or systematize?

3、更強(qiáng)的動(dòng)詞，聽起來更好

比如：mediate, publicize, administer, or plagiarize 。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。。?/p>