全網(wǎng)最細(xì)致的美國本科申請時(shí)間規(guī)劃，看到即賺到！

又一輪的美國本科申請又要開始了，如今美本申請?jiān)絹碓骄哂刑魬?zhàn)性，需要對整個(gè)規(guī)劃具有一定的清晰了解，今天小編就整理了全網(wǎng)最細(xì)致的美國本科申請時(shí)間規(guī)劃，看到即賺到！

9年級（國內(nèi)初三）

關(guān)鍵詞：探索興趣，挑戰(zhàn)自我，提升軟實(shí)力

美國大學(xué)的申請，從9年級就可以開始著手準(zhǔn)備了。你有足夠的時(shí)間規(guī)劃課外活動，提升軟實(shí)力。積極參加兩種課外活動或深入?yún)⒓右环N課外活動也是很好的開端。這將有助于我們篩選和試錯(cuò)。拜訪你的顧問，和他一起確定你的10年級學(xué)習(xí)計(jì)劃。記住每一步都是為你申請大學(xué)做準(zhǔn)備，方便的話多選一些高級課程或者榮譽(yù)課程。

9年級的你有更多的時(shí)間去拓寬自己的閱讀書單，從非虛構(gòu)類小說，到人文歷史哲學(xué)，再到科幻讀物，在書籍中探索自己還未成長健全的精神世界。相信讀過很多書之后，大家會發(fā)現(xiàn)這是送給自己最珍貴的禮物。 

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10年級（國內(nèi)高一）

關(guān)鍵詞：針對性選課、夏校、循序漸進(jìn)

高中成績是大學(xué)申請中最重要的因素之一，10年級學(xué)生開始步入正軌，要謹(jǐn)慎有策略地選課。盡量選擇修有挑戰(zhàn)性的課，在學(xué)習(xí)上對自己保持高要求。關(guān)于托?？荚?，盡量能在11年級前考好。

有實(shí)力的學(xué)生可以在10年級的下半年參加SAT考試，通過合理的備考來獲取力所能及的最高分?jǐn)?shù)。盡管有些學(xué)生會選擇在前一年的秋天就參加，過早參加的優(yōu)勢并不明顯。隨著年齡的增長和在學(xué)校期間知識的積累，學(xué)生通常能取得更高的成績。如果所有標(biāo)化考試成績能夠在10年級考出來的話，這會為選校的制定和申請材料的準(zhǔn)備提供很多便利。如果決定再次參加考試，可以考慮在11年級的10月份、12月份參加。

多留心暑期的各種機(jī)會，爭取在課外深入探索感興趣的學(xué)科。尋找那些能豐富自己經(jīng)歷的暑期項(xiàng)目暑期實(shí)習(xí)、志愿者工作、夏校、運(yùn)動、或者與家人出游。申請美國夏?？梢詭椭鷮W(xué)生提前熟悉申請大學(xué)的流程，也能夠培養(yǎng)大家做School Research的能力，更是一個(gè)把自己的學(xué)術(shù)興趣初步具象化的機(jī)會。

10年級結(jié)束時(shí)，開始記錄自己的課外活動、志愿服務(wù)活動、學(xué)術(shù)榮譽(yù)以及獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)等。

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11年級（國內(nèi)高二）

關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)興趣、標(biāo)化、選校

到了11年級，要繼續(xù)修有挑戰(zhàn)性的課程以及參加自己感興趣的課外活動。如果你決定帶專業(yè)申請，則盡量選擇與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)與活動，并考慮領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。夏校選擇也要在10年級的基礎(chǔ)上選擇更有競爭力、專業(yè)方向更明顯的學(xué)校。同時(shí)，開始準(zhǔn)備簡歷以及思考推薦信的老師人選。

如果你的家庭在春假出行，可以考慮在出行途中參觀一所或者多所感興趣的大學(xué)，更多地了解這些學(xué)校來縮小選擇范圍。結(jié)合自己的標(biāo)化成績和各大高校的排名，找出適合自己的學(xué)校。與你的顧問老師溝通，了解學(xué)長學(xué)姐的升學(xué)情況。可以請顧問老師提供往屆學(xué)生的數(shù)據(jù)，找出和你情況相似的例子。

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12年級（國內(nèi)高三）

關(guān)鍵詞：申請季、文書、選校

12年級是整個(gè)大學(xué)申請過程中最繁忙的一年。早申在11月截止，常規(guī)申請?jiān)?-2月截止。總的來說學(xué)生應(yīng)該從暑假開始，聯(lián)系老師寫推薦信，填寫Common App，撰寫個(gè)人陳述和補(bǔ)充文書。

在11月1日或15日就將所有申請資料準(zhǔn)備好并提交。11月中旬完成大學(xué)清單的創(chuàng)建。這樣的話，他們可以在不同的截止日期之前就完成申請，而不必感到過于匆忙。

2024申請季規(guī)劃時(shí)間線

美國各所院校截止日不同，容易出現(xiàn)DDL材料準(zhǔn)備不齊全的情況，所以在申請季開始前理清時(shí)間線，做好規(guī)劃安排，可以助力取得夢校Offer。

為大家梳理出了一份2023-2024申請季的大致時(shí)間軸。假設(shè)你是10年級即將步入11年級，著手準(zhǔn)備申請的學(xué)生，可使用此時(shí)間軸作為基本的指南，預(yù)覽即將要面對的大學(xué)申請過程，但請務(wù)必咨詢你的升學(xué)顧問以及根據(jù)要申請大學(xué)的具體信息來對其做出相應(yīng)的完善和補(bǔ)充。

2022年6月-8月

6日-8月 暑期活動，合理備考

尋找并執(zhí)行暑期項(xiàng)目與活動。有條件的同學(xué)完成托福考試，首次SAT或ACT考試。

2022年9月-12月

9日-12月 夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，全面發(fā)展

發(fā)展活動項(xiàng)目與資源。爭取為本年度拿到最好的GPA成績，同時(shí)有意識地梳理學(xué)術(shù)興趣。

2022年11月-2023年2月

12月-2月 夏校選擇與申請

仔細(xì)研究不同學(xué)校不同的課程內(nèi)容，選擇自己最感興趣的課程。盡量選擇那些能夠提高自身學(xué)術(shù)能力、拓寬學(xué)術(shù)視野的項(xiàng)目。

2023年1月-5月

1月-3月：推進(jìn)活動，保持良好勢頭

繼續(xù)保證標(biāo)化出成績在參加過的活動中，選擇自己感興趣的領(lǐng)域深耕發(fā)展，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)力、時(shí)間管理能力等。開始確定推薦人并與其溝通，與老師保持良好關(guān)系。

3月-5月：活動初達(dá)效果，實(shí)現(xiàn)突破

準(zhǔn)備學(xué)?？荚嚕ˋP，IB）等標(biāo)化，通過合理的備考，來獲取力所能及的最高分?jǐn)?shù)。

2023年6月-8月

6月：申請季狀態(tài)，文書初稿

調(diào)整到“申請季狀態(tài)”。創(chuàng)建Common App申請賬戶、填表并開始文書頭腦風(fēng)暴。

7月：撰寫文書，決定是否重考

推進(jìn)申請工作：撰寫主文書，準(zhǔn)備早申學(xué)校的補(bǔ)充文書。

8月：推進(jìn)文書修改，順利完成夏校

繼續(xù)推進(jìn)文書修改，順利完成夏校。同時(shí)關(guān)注美國大學(xué)申請系統(tǒng)Common App系統(tǒng)更新以及UC系申請系統(tǒng)開啟申請。

2023年9月-12月

9-10月：這兩個(gè)月的重點(diǎn)就是EA/ED的主文書定稿，以及準(zhǔn)備補(bǔ)充材料。

11月1日：大部分學(xué)校EA/ED申請通道關(guān)閉（參考2021年）

11月30日：加州大學(xué)申請系統(tǒng)關(guān)閉（參考2021年）

12月中旬：大部分學(xué)校第一輪EA/ED放榜，未提交的同學(xué)對申請材料進(jìn)行最后的修改。

10月-12月：資料核對。提交常規(guī)申請

10月至12月期間的主要任務(wù)是提交常規(guī)申請。繼續(xù)參加標(biāo)化考試；材料的核對、填表和修改；常規(guī)申請文書定稿等。

2024年1月-2月

1月1日、5日和15日 大部分學(xué)校學(xué)校常規(guī)申請基本都已截止。注意自己申請學(xué)校的具體截止日期，以免出現(xiàn)遺漏或者搞錯(cuò)的情況（具體學(xué)校以官網(wǎng)為準(zhǔn)）。

2024年2月-5月

2月-5月 收Offer的時(shí)機(jī)，及時(shí)跟進(jìn)錄取情況。

以上便是優(yōu)弗小編整理的有關(guān)美國本科申請時(shí)間規(guī)劃，希望對大家有所幫助。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！??！