2023年Fall美國留學(xué)申請這4個雷區(qū)務(wù)必要謹慎!
日期:2022-06-01 16:11:11 閱讀量:0 作者:b老師如今,馬上到了2023年Fall美國留學(xué)申請季,有人手握一手好牌但卻慘遭“全聚德”,有人看啥啥不行最后卻實現(xiàn)完美逆襲。別慌,今天小編就給大家整理留學(xué)申請的四大雷區(qū),務(wù)必要謹慎啊!

1、只看“硬件”,忽略軟件
很多學(xué)生認為,只要準備好語言成績和漂亮的GPA,其他的扔給中介準備自己就可以躺平等著收offer了。然而,標化只是最最基礎(chǔ)的準備工作。
好的GT成績當然對申請學(xué)校有很大幫助,但問題是,學(xué)校不會單從這一個維度去判斷你這個學(xué)生是否適合這所大學(xué)。這個時候,就需要“軟件”加持了。
那什么是軟件呢?
“軟件”可以包括你在一個比賽上展現(xiàn)的創(chuàng)新能力;
在一個實驗上的動手實踐能力;
在一個小組合作中的協(xié)同能力;
在一個實習(xí)中的完成工作的能力;
在某個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)知識與技能發(fā)展的深入程度等等。
2、毫無目的地堆砌簡歷
申請文書雖然目的是要給招生官留下申請者能力強的印象,但是“夸自己”的程度并不那么容易把握。
最為常見的是學(xué)生因為急于展現(xiàn)自己的優(yōu)秀,迫不及待得在文書中羅列自己與申請專業(yè)和個人能力無關(guān)的課外活動成就。實際上,活動競賽和實習(xí)都在精不在多。在適當“自夸”的前提下,更應(yīng)該用適當?shù)钠?、恰當?shù)奈淖终故境瞿闶且粋€目標清晰并有規(guī)劃有想法的人才。
“以終為始”為目標,R在準備前思考如下的問題:
我明確的專業(yè)方向目標是什么?
我的短板是什么,我要怎么補充哪些方面的能力
我需要什么樣的經(jīng)歷?有title的經(jīng)歷還是相關(guān)性高的經(jīng)歷?
我如何在resume中展示多方面的技能?
3、一味追求排名和位置,死板擇校
一個好的留學(xué)擇校申請,既要考慮自身的申請條件特點,又要考慮申請目標的實際特點。
招錄政策每年都會有變動,我們不能完全去依賴以往過時的信息,那些信息可能會給你帶來很多誤導(dǎo)。
所以—定要關(guān)注申請學(xué)校的最新資訊,這也是影響你擇校的因素之一。
4、時間線混亂,不注意ddl
很多時候?qū)W生往往會同時申請8-10所學(xué)校,這些學(xué)校的申請截止時間可能會有所不同,但是相差的時間不會太久。
另外需要注意的時間截點就是考試出分的時間,托福/雅思成績的有效期是兩年,有些學(xué)生大一大二就能取得滿意的托福成績,然而需要注意的是等到大四申請時這個成績有可能已經(jīng)過期。所以在這里也建議有GRE需求的同學(xué)先考GRE,GRE成績有效期為5年。
所以大家一定要關(guān)注出分時間和學(xué)校申請截止時間的先后。避免出現(xiàn)所有資料都準備就緒后,唯獨語言成績這項最基礎(chǔ)的工作卻在背后“刺你一刀”
在理想狀態(tài)下,以2023年秋季入學(xué)為例,申請季時間線可以參考如下:
2022年4-8月
準備語言考試,GRE考試
2022年5-8月
確定申請方式(是否選擇中介)并完成簽約
2022年7-8月
1. 確定學(xué)校初選名單;
2. 開始準備文書;
3. 專業(yè)背景的提升。
2022年9月
1. 托福成績沒達標的話,繼續(xù)參加考試;
2. 聯(lián)系老師寫推薦信(7、8月份就可以開始準備了)。
2022年10月
潤色文書并最終確定下來,正式開始申請工作。
2022年11月
1.遞交申請資料;
2.加強練習(xí)英語口語,準備申請常會遇到的面試。
2022年12月
學(xué)校陸續(xù)開始發(fā)offer,
積極準備相關(guān)面試和其他學(xué)校的申請及溝通工作。
2023年1月
1.準備期末考試,保持GPA能達到學(xué)校的錄取要求;
2.繼續(xù)進行套磁溝通交流,完成所有申請工作。
2023年2月
陸續(xù)收到美國大學(xué)的offer,做好面試和溝通準備
2023年1-3月
積極溝通,爭取最后的錄取,或者是WL轉(zhuǎn)正
2023年2-4月
決定最終學(xué)校,接受學(xué)校的錄取
2023年3-5月
申請留學(xué)簽證
2023年5-7月
拿到簽證,準備行李,預(yù)訂機票
2023年7-8月
開學(xué)?
*以上時間線僅供參考,具體視學(xué)生情況而定
優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,從而將服務(wù)做實,做精,做細?。?!
