2022年QS世界大學(xué)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名榜單，美國90所高校上榜！

如今越來越多的留學(xué)生畢業(yè)后選擇回國找工作，提前了解院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也成為大家在選校時(shí)的考慮因素。前不久，世界高等教育研究機(jī)構(gòu)QS（Quacquarelli Symonds）發(fā)布了《2022 QS畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名》，對(duì)于在選校時(shí)較為關(guān)注未來就業(yè)情況和薪資水平的準(zhǔn)留學(xué)生和家長來說，還是極具參考價(jià)值的。

本次排名共收錄了全球550所高校，相比去年增加了50所院校，今年的排名是QS歷史上規(guī)模最大的一次畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名，也是目前全球公認(rèn)的衡量畢業(yè)生就業(yè)水平的主要排行榜之一。

排名參考指標(biāo)：

雇主聲譽(yù)（30%）

校友成果（25%）

每位教師與雇主的合作關(guān)系（25%）

雇主/學(xué)生關(guān)系（10%）

畢業(yè)生就業(yè)率（10%）

補(bǔ)充說明：排名依據(jù)包含了在全球范圍征集的75000名雇主對(duì)于各大學(xué)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，參考了40000多名世界各界成功人士的畢業(yè)院校，且本科畢業(yè)生的權(quán)重大于研究生畢業(yè)生的權(quán)重

本次排名中，美國一共有90所高校上榜。其中前10，美國共有5所院校：麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、哈佛大學(xué)及康奈爾大學(xué)。而麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)洛杉磯分校已經(jīng)連續(xù)三年霸榜世界前3?。OP100中，共計(jì)30所高校入榜，可見美國院校高等教育的認(rèn)可度還是非常高的。

完整榜單信息鏈接：

https://www.qschina.cn/university-rankings/employability-rankings/2022

美國院校TOP5得分情況

1.麻省理工學(xué)院

總分：100

校企合作：100

畢業(yè)生就業(yè)率：79.3

企業(yè)主與學(xué)生關(guān)系：96

校友成就：100

雇主聲譽(yù)：100

2.斯坦福大學(xué)

總分：99.3

校企合作：99.4

畢業(yè)生就業(yè)率:73.4

企業(yè)主與學(xué)生關(guān)系：96.8

校友成就：100

雇主聲譽(yù)：100

3.加州大學(xué)洛杉磯分校

總分：99.1

校企合作：96.8

畢業(yè)生就業(yè)率:93.2

企業(yè)主與學(xué)生關(guān)系：83.6

校友成就：99.6

雇主聲譽(yù)：99.5

4.哈佛大學(xué)

總分：97.7

校企合作：94.5

畢業(yè)生就業(yè)率:90

企業(yè)主與學(xué)生關(guān)系：76.6

校友成就：100

雇主聲譽(yù)：100

5.康奈爾大學(xué)

總分：94.4

校企合作：94.9

畢業(yè)生就業(yè)率:73.4

企業(yè)主與學(xué)生關(guān)系：88.3

校友成就：99.1

雇主聲譽(yù)：91.4

除此之外，英國一共有54所院校上榜，其中牛津大學(xué)排名第7，劍橋大學(xué)排名第11，倫敦大學(xué)學(xué)院排名第20。英國作為熱門留學(xué)國家之一，學(xué)生的畢業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也是不容小覷的。

相對(duì)于世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名來說，這份就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名更關(guān)注高校在就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展方面的能力和成績，也為申請(qǐng)者們提供了一個(gè)相對(duì)實(shí)用的視角。

全球TOP50排名情況

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！??！