破解美本申請(qǐng)玄學(xué)！美國(guó)大學(xué)招生官到底喜歡什么樣的學(xué)生！

翻遍美國(guó)留學(xué)錄取榜，2022FALL的美國(guó)本科“錄取”被貼上了“玄學(xué)”的標(biāo)簽，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你申請(qǐng)的學(xué)校會(huì)選擇什么樣的學(xué)生，到底學(xué)校的招生官在選擇學(xué)生時(shí)，喜歡什么樣的…

之前《華盛頓郵報(bào)》采訪了數(shù)十所美國(guó)大學(xué)招生負(fù)責(zé)人，就審核和錄取給出了一些答案，一起來看看吧~

威廉瑪麗學(xué)院

副教務(wù)長(zhǎng)、招生辦主任：蒂姆·沃爾夫 

“大學(xué)申請(qǐng)信能夠幫助招生委員會(huì)更好的理解申請(qǐng)者，他或她將會(huì)如何融入大學(xué)校園。

申請(qǐng)信還給了招生官員一個(gè)通過信的寫作風(fēng)格來評(píng)價(jià)學(xué)生溝通能力的機(jī)會(huì)。無論你要主修物理、歷史還是商業(yè)，你都會(huì)需要書寫和能夠同教授、同學(xué)們分享自己的想法。

大學(xué)申請(qǐng)信對(duì)學(xué)生而言也是一個(gè)機(jī)會(huì)，使他能夠分享自己的故事，能夠給學(xué)生一個(gè)把自己的聲音加入到申請(qǐng)過程的機(jī)會(huì)。我們可以看出他們的個(gè)性，也許可以了解一些關(guān)于他們的新的東西：他們的背景和經(jīng)驗(yàn)，這些在其它申請(qǐng)表不一定會(huì)有的信息?！?/p>

維克森林大學(xué)

招生辦主任：瑪莎·布勒文思·奧爾曼

“不要關(guān)注如何成為一名最佳申請(qǐng)者，而要關(guān)注如何成為一名最好的人。

我會(huì)找那些寫得文字優(yōu)美、思路清晰而且內(nèi)容生動(dòng)的申請(qǐng)信。他們能夠讓你洞察學(xué)生的性格和個(gè)性。避免在文書中寫一個(gè)虛構(gòu)的你，別受外界的影響。

關(guān)注你周圍的世界正在發(fā)生的事情，如果你這樣做，不僅世界會(huì)變得更美好，而且你會(huì)也在其中?！?/p>

西北大學(xué)

前招生顧問：海梅·加西亞 

“如果你已經(jīng)100%的確信你要去，那就盡早的申請(qǐng)。

一般來說，高校招生官員都知道，那些能夠提前做出申請(qǐng)決定的人會(huì)是那些被錄取后對(duì)大學(xué)擁有更高滿意度的人。因?yàn)樘崆皼Q定就是一個(gè)未來滿意度的很好的指標(biāo)。大學(xué)經(jīng)常有在提前報(bào)名學(xué)生中錄取的百分比目標(biāo)和基數(shù)。

他們不會(huì)告訴你這一點(diǎn)，但早期報(bào)名學(xué)生的錄取率要比普通報(bào)名學(xué)生的錄取率高。因?yàn)槟菚r(shí)申請(qǐng)者數(shù)量要比普通時(shí)候少，所以競(jìng)爭(zhēng)也就要小。”

穆倫堡學(xué)院

招生管理副校長(zhǎng)：克里斯?胡克-哈林 

“想想你在課外有哪些付出：社區(qū)服務(wù)、體育活動(dòng)、藝術(shù)或是競(jìng)選協(xié)調(diào)人。你在課外很擅長(zhǎng)什么和很關(guān)心什么？

學(xué)校申請(qǐng)過程是一個(gè)極好的自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于你自己的情況。比如：什么會(huì)激勵(lì)你？什么會(huì)令你興奮？這是走向你令人興奮的人生新篇章的通道。

我們希望了解你，知道你的故事，我們希望在這個(gè)過程中幫助你。這是一個(gè)互相幫助的過程。如果你能從這個(gè)角度來看這個(gè)問題，就能幫助你自己放松下來，并享受這個(gè)過程?！?/p>

紐約州立大學(xué)石溪分校

招生管理副校長(zhǎng)：米歇爾?科蒂斯-貝利 

“學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)同招生辦公室的代表進(jìn)行溝通。

這是不僅在計(jì)劃報(bào)考時(shí)，而且在整個(gè)受教育旅程中能夠持續(xù)令你獲益的技能之一?！?/p>

綜上，申請(qǐng)是一門藝術(shù)，充分利用好早申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)，在文書中展示自己的魅力，最主要的是向招生官表達(dá)自己獨(dú)立性、主動(dòng)性、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力等。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。。?/p>