美本申請(qǐng)中，交叉學(xué)科都有哪些？

在美國(guó)本科（美本）申請(qǐng)中，交叉學(xué)科（也稱跨學(xué)科或?qū)W科交叉）是指兩個(gè)或多個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)、理論和方法相互融合，以解決單一學(xué)科無(wú)法解決的復(fù)雜問(wèn)題或探索新的研究領(lǐng)域。以下是一些常見(jiàn)的交叉學(xué)科及其特點(diǎn)：

一、數(shù)學(xué)方向交叉學(xué)科

1. 數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)

• 代表院校：加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）

• 專業(yè)特點(diǎn)：結(jié)合數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的精華，聚焦經(jīng)濟(jì)建模、優(yōu)化及博弈論等核心議題，強(qiáng)調(diào)將經(jīng)濟(jì)學(xué)中涉及的數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容和數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)中涉及的經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容交叉融合。

2. 應(yīng)用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)

• 代表院校：埃默里大學(xué)

• 專業(yè)特點(diǎn)：深入探究數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)在現(xiàn)代應(yīng)用中的嚴(yán)謹(jǐn)性，旨在培養(yǎng)精通現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)生。本科課程涵蓋數(shù)學(xué)推理、建模、抽象與應(yīng)用創(chuàng)新等領(lǐng)域。

二、計(jì)算機(jī)方向交叉學(xué)科

1. CS+X學(xué)位課程項(xiàng)目

• 代表院校：伊利諾伊大學(xué)香檳分校（UIUC）

• 專業(yè)特點(diǎn)：UIUC的計(jì)算機(jī)學(xué)院全美頂尖，該校將計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)拓展到了其他方向，開(kāi)設(shè)了多門“CS+X”學(xué)位課程項(xiàng)目，如CS+音樂(lè)、CS+化學(xué)、CS+動(dòng)物科學(xué)、CS+哲學(xué)、CS+經(jīng)濟(jì)學(xué)等。這些專業(yè)的學(xué)生將有能力勝任更專業(yè)的工作，具備更強(qiáng)的實(shí)操能力。

2. 計(jì)算機(jī)與藝術(shù)

• 代表院校：耶魯大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）

• 專業(yè)特點(diǎn)：為有興趣將計(jì)算機(jī)技術(shù)與藝術(shù)表現(xiàn)形式結(jié)合的學(xué)生而設(shè)計(jì)，旨在讓藝術(shù)特長(zhǎng)生具備科學(xué)思維和技術(shù)手段，讓計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)生得到人文學(xué)科的滋養(yǎng)，將科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到更廣泛的藝術(shù)領(lǐng)域。

三、藝術(shù)與人文社科方向交叉學(xué)科

1. 藝術(shù)、技術(shù)和商業(yè)創(chuàng)新

• 代表院校：南加州大學(xué)

• 專業(yè)特點(diǎn)：學(xué)生對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)，以及商業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)管理等領(lǐng)域的核心問(wèn)題進(jìn)行深入了解和學(xué)習(xí)，積累真實(shí)世界的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并廣泛地運(yùn)用設(shè)計(jì)、技術(shù)和商業(yè)戰(zhàn)略來(lái)解決創(chuàng)新問(wèn)題。

2. BXA項(xiàng)目

• 代表院校：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）

• 專業(yè)特點(diǎn)：打破傳統(tǒng)學(xué)科束縛，將人文社科、理科、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及工科，分別與藝術(shù)專業(yè)相結(jié)合，從而衍生出多種新興交叉學(xué)科專業(yè)，如BHA（藝術(shù)+社會(huì)人文科學(xué)）、BSA（藝術(shù)+數(shù)學(xué)科學(xué)）、BCSA（藝術(shù)+計(jì)算機(jī)科學(xué)）及EA（藝術(shù)+工程）等。

四、生物醫(yī)學(xué)與工程方向交叉學(xué)科

1. 化學(xué)與生物分子工程

• 代表院校：萊斯大學(xué)

• 專業(yè)特點(diǎn)：是化學(xué)、生物科學(xué)與工程設(shè)計(jì)的交叉學(xué)科，涵蓋數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理和機(jī)械工程等課程。

2. NSIDP項(xiàng)目

• 代表院校：加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）

• 專業(yè)特點(diǎn)：融合生物醫(yī)學(xué)與其他學(xué)科，深入研究大腦、認(rèn)知和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

五、其他交叉學(xué)科

除了上述常見(jiàn)的交叉學(xué)科外，美國(guó)大學(xué)本科階段還開(kāi)設(shè)了金融工程、人機(jī)交互、生物統(tǒng)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、人類學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等交叉學(xué)科。此外，一些美國(guó)大學(xué)還會(huì)基于自己的強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域來(lái)開(kāi)設(shè)交叉學(xué)科，如約翰霍普金斯大學(xué)（JHU）開(kāi)設(shè)的很多交叉學(xué)科都是偏生物和醫(yī)學(xué)的，而斯坦福大學(xué)的很多交叉學(xué)科都是計(jì)算機(jī)+其他學(xué)科的結(jié)合。

需要注意的是，并非所有學(xué)校都開(kāi)設(shè)交叉學(xué)科專業(yè)，且即便開(kāi)設(shè)的學(xué)校，交叉學(xué)科專業(yè)也屬于相對(duì)小眾的項(xiàng)目，招生人數(shù)有限。因此，申請(qǐng)者在選擇交叉學(xué)科時(shí)需要謹(jǐn)慎考慮自己的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃，并充分了解目標(biāo)院校的課程設(shè)置、師資力量和就業(yè)前景等信息。