美國(guó)本科申請(qǐng)，常見(jiàn)的申請(qǐng)輪次組合有哪些？

申請(qǐng)美國(guó)本科是一個(gè)復(fù)雜而重要的過(guò)程，不同的申請(qǐng)輪次組合為學(xué)生提供了靈活性和多樣性，其中最為常見(jiàn)的申請(qǐng)輪次組合分別為：ED1 + EA + RD、ED2 + EA + RD、EA+RD等。下面我們具體來(lái)了解一下吧！

1、ED1 + EA + RD

如果軟硬件條件滿(mǎn)足ED學(xué)校要求，應(yīng)把握ED1機(jī)會(huì)并審慎選擇EA學(xué)校

如果軟硬件條件滿(mǎn)足ED學(xué)校要求，應(yīng)把握ED1機(jī)會(huì)，由于提前行動(dòng)輪（EA）不具有綁定性，理論上可以申請(qǐng)多所EA學(xué)校，但不建議申請(qǐng)超過(guò)3所以上的EA學(xué)校。

2、ED2 + EA + RD

如果ED1截止時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)未達(dá)夢(mèng)校標(biāo)準(zhǔn)，可利用ED2給自己充足的時(shí)間

當(dāng)ED1的截止日期到來(lái)時(shí)，如果自己的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)想學(xué)校的要求，例如托福的小分還沒(méi)有達(dá)到25分，不必過(guò)于擔(dān)憂(yōu)。如果有足夠的信心，相信自己能在1月1日之前考出高分，那么完全可以利用ED2的機(jī)會(huì)。這樣，既能給自己留出足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試，也能提高申請(qǐng)成功的機(jī)會(huì)。

3、EA+RD

若未確定夢(mèng)校且不希望被單一學(xué)校綁定，EA+RD組合申請(qǐng)是明智選擇

對(duì)于那些還沒(méi)有明確夢(mèng)想學(xué)校、不希望被某一所學(xué)校綁定的學(xué)生，采用EA+RD的組合方式進(jìn)行申請(qǐng)是一個(gè)明智的選擇。這種組合不僅能讓學(xué)生早點(diǎn)得知申請(qǐng)結(jié)果，還能分散申請(qǐng)日期，避免在1月1日這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)過(guò)于集中。將一部分申請(qǐng)分散到早申請(qǐng)輪次中，可以有效地分流申請(qǐng)壓力，提高申請(qǐng)成功的概率。

4、REA + EA + RD 或REA + ED 2 + EA + RD

雖然REA是限制性早申請(qǐng)，但不同學(xué)校的限制條件各不相同。以圣母大學(xué)的REA為例，它不限制申請(qǐng)其他學(xué)校的EA。因此，可以充分考慮采用第一輪REA+ED2+EA+RD的申請(qǐng)組合策略。

5、RD 和 RA

若申請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)間較晚或標(biāo)化準(zhǔn)備不充分，應(yīng)避免盲目選擇早申請(qǐng)

由于各種原因?qū)е律暾?qǐng)準(zhǔn)備時(shí)間較晚，或者標(biāo)準(zhǔn)化考試等準(zhǔn)備不充分的情況下，不要盲目選擇早申請(qǐng)。相反，完全可以選擇截止時(shí)間為1月初或2月初的常規(guī)申請(qǐng)輪次。這樣做的好處是，你能有足夠的時(shí)間去完成標(biāo)準(zhǔn)化考試，以及精心準(zhǔn)備和創(chuàng)作申請(qǐng)文書(shū)。同時(shí)，利用好滾動(dòng)錄取的方式，你能盡快獲得申請(qǐng)結(jié)果，這對(duì)于準(zhǔn)備不充分的你來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一顆定心丸，讓你更加從容地面對(duì)申請(qǐng)過(guò)程。

以上便是常見(jiàn)的幾個(gè)申請(qǐng)組合方式，供大家參考，希望對(duì)大家申請(qǐng)有所幫助。