美國本科申請，在校成績和GPA不一樣嗎？

美國本科申請，大家都知道GPA在申請中的重要性。那么保持在校成績優(yōu)秀就是要保證GPA分數(shù)高嗎？其實，在校成績和GPA完全不是一回事，不能完全等同。

在校成績和GPA不一樣

很多學(xué)生、家長會誤以為GPA就是高中在校成績。其實這是不對的。高中在校成績的評分方式有很多種，比如0-100/120/150（百分制或分數(shù)制）；ABCD（等級制）；年級排名制（xxx名，前20%）；以及GPA（Grade Point Average，平均成績分數(shù)）等等。

所以，GPA只是高中在校成績的一種評分標準，是以每科的學(xué)分為權(quán)重計算出來的平均成績。高中學(xué)校的評分標準是什么，往往在Common Application申請表中就用什么。

在CB官網(wǎng)上，就發(fā)布有“等級制-百分制-4分制的GPA轉(zhuǎn)換表”，可以方便學(xué)生來評估自己的分數(shù)。

GPA有多種計算方式，以標準4.0算法為例：將學(xué)生修過的每一門課程（包括重修的課程）的課程績點乘以該門課程的學(xué)分，累加后再除以總學(xué)分，公式如下：GPA=（每門課程的學(xué)分數(shù)*對應(yīng)課程的績點）的總和/學(xué)分的總和（注：不同學(xué)校GPA計算方法存在差異，請以各高校官方）

關(guān)于GPA，又可分為Unweighted GPA（未加權(quán)GPA ）和Weighted GPA（加權(quán)GPA ）。未加權(quán)GPA是原始分數(shù)，只考慮課程成績；加權(quán)GPA則是考慮上了學(xué)生成績單上課程的難度。

良好的GPA成績是能夠表明申請生是一個專心致志、全面發(fā)展的學(xué)生，有可能在未來的課堂環(huán)境中表現(xiàn)出色。一般來說，學(xué)習(xí)過大學(xué)先修課、榮譽課程、AP/IB等課程的同學(xué)會獲得GPA加權(quán)分。

現(xiàn)實中，比較有名的美國大學(xué)也都會更喜歡使用加權(quán)GPA，需要根據(jù)同學(xué)們選擇的學(xué)校來具體分析。