美國本科轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)分要求及先修課程要求

在美國留學(xué)，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)是比較普遍的現(xiàn)象，尤其是學(xué)分制國家，轉(zhuǎn)學(xué)是比較寬松的。但對申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生來說，美國大學(xué)對學(xué)生所修學(xué)分和先修課程有著嚴格的要求，今天我們就來看看想內(nèi)容。

一、美國本科轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)分要求

大學(xué)對學(xué)生所修學(xué)分的要求主要包括：總學(xué)分數(shù)、學(xué)分的構(gòu)成比例（初階課程、高階課程）、專業(yè)學(xué)分的構(gòu)成比例（專業(yè)課程、通識課程）以及本校在籍學(xué)分數(shù)（Residence Credit）要求，學(xué)生只有滿足上述所有相關(guān)要求，才能順利畢業(yè)。

在這種模式下，學(xué)生在申請轉(zhuǎn)學(xué)時需要充分考慮以上各個方面的因素，同時，這些條件和要求也是新學(xué)校在評估轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力時的主要參考標準。

1、可轉(zhuǎn)學(xué)分

如果你在原學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間后打算轉(zhuǎn)學(xué)，首先要考慮的是可轉(zhuǎn)學(xué)分的問題。每所學(xué)校都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)分政策，大學(xué)對學(xué)生的以往所修學(xué)分需要重新評估以確定有多少可以轉(zhuǎn)入。因此在轉(zhuǎn)學(xué)之前，你需要向新學(xué)校確認相關(guān)信息，比如哪些課程可以轉(zhuǎn)學(xué)分，達到什么要求可以轉(zhuǎn)，能轉(zhuǎn)多少學(xué)分等。

2、 已修學(xué)分數(shù)

此外，很多美國院校對轉(zhuǎn)學(xué)生已修學(xué)分數(shù)有最低要求，一般是要求已修滿30或者60個學(xué)分（總學(xué)分120），即要求學(xué)生在大學(xué)前兩年轉(zhuǎn)學(xué)。這是比較合理的要求，因為美國大學(xué)前兩年的課程以通識課程和初階專業(yè)課程為主，這個時候轉(zhuǎn)學(xué)，對后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)影響比較小，可以減輕轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，更好地銜接新學(xué)校的學(xué)習(xí)。

3、轉(zhuǎn)學(xué)分最高上限

除了對轉(zhuǎn)學(xué)生的已修學(xué)分有最低要求，很多學(xué)校對轉(zhuǎn)學(xué)分還有最高上限要求，即最多可轉(zhuǎn)入的學(xué)分。也就是說，你的已修學(xué)分數(shù)可能不會被全部轉(zhuǎn)入新學(xué)校。在這種情況下，很多轉(zhuǎn)學(xué)生的本科學(xué)位可能需要花比正常學(xué)生更長的時間來獲得。因此，為了最大程度降低這種損失，對有計劃申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生來說，要合理規(guī)劃安排好在原學(xué)校的課程，以避免出現(xiàn)學(xué)分和時間浪費的情況。

4、盡量在州內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)

另外,在美國這樣的聯(lián)邦制國家，教育管轄權(quán)是下放至各州的，導(dǎo)致各個州都有自己的一套轉(zhuǎn)學(xué)制度，并且彼此之間可能存在較大差異。如果學(xué)生進行跨州轉(zhuǎn)學(xué)，可能會增加轉(zhuǎn)學(xué)程序的復(fù)雜度。因此，如果不是出于不得不跨州轉(zhuǎn)學(xué)的理由，在學(xué)校差異不大的情況下，我們建議學(xué)生盡量在本州內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)。

除了州際范圍上的轉(zhuǎn)學(xué)制度，美國還有很多校際之間的轉(zhuǎn)學(xué)對接政策。大家都知道，美國有很多聯(lián)盟學(xué)校，例如常春藤聯(lián)盟、愛國者聯(lián)盟等，這些大學(xué)的校際之間通常會有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，對于兄弟學(xué)校間的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)都有詳細的規(guī)定，手續(xù)更加便利，學(xué)分轉(zhuǎn)換更加自由，只要符合轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議中的要求和條件，一般都可以成功轉(zhuǎn)學(xué)。

二、先修課程要求

先修課程（Prerequisites）是指學(xué)生所申請就讀專業(yè)（課程）對已修課程的要求，比如轉(zhuǎn)入商科專業(yè)必須學(xué)習(xí)過微積分和微觀經(jīng)濟學(xué)，或者說你要學(xué)習(xí)高級微觀經(jīng)濟學(xué)這門課程必須先學(xué)習(xí)初級微觀經(jīng)濟學(xué)等課程，因此，先修課程不滿足就不能申請該專業(yè)或者轉(zhuǎn)入該課程。

通常來說，轉(zhuǎn)學(xué)都會在同專業(yè)或相似度高的專業(yè)之間進行。在這種情況下，新學(xué)校會根據(jù)學(xué)生轉(zhuǎn)進來之前的已修課程，來確定學(xué)生進入哪一階段的學(xué)習(xí)，可以選擇哪些課程。而對于跨專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)申請的學(xué)生，除非從頭開始入學(xué)，否則學(xué)校會對該學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)進行評估，這就同樣會涉及到先修課程的要求。因此，對于進入大學(xué)后有轉(zhuǎn)專業(yè)想法的學(xué)生，必須提前安排好課程規(guī)劃。

鑒于學(xué)校對轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)分以及先修課程的諸多要求，我們建議轉(zhuǎn)學(xué)生在展示成績單時，最好提供已修課程或?qū)I(yè)的詳細描述來作為成績單的補充資料，方便新學(xué)校評估學(xué)分的轉(zhuǎn)入，以及后續(xù)的課程安排。

以上我們說的內(nèi)容，針對的主要是四年制本科大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生。希望對大家申請有所幫助。