新！美國再增8個STEM專業(yè)領域，畢業(yè)可留美三年

我們知道，STEM專業(yè)可謂是留學界的香餑餑啊，STEM專業(yè)之所以火爆，是因為它意味著更多就業(yè)機會、豐厚薪酬及三年OPT實習。近日美國政府又公布新增STEM專業(yè)類型！這次涉及到8個學科，包括在建筑、機械、計算機和心理學和地理等領域，大大提高了留美工作的概率。

根據《聯(lián)邦公報》7月12日消息，美國國土安全部和移民局聯(lián)合宣布將對STEM專業(yè)范圍修訂，新增加8個專業(yè)領域，意味著這些專業(yè)也能申請24個月的OPT延期，大大提高了留美工作的概率了。

該通知宣布美國國土安全部將通過添加8個合格的學科領域和相應的教育部分類教學計劃(CIP)代碼來修改DHS STEM指定學位計劃列表。

該列表用于確定某些F-1非移民學生在完成學業(yè)后獲得的學位是否符合國土安全部確定的科學、技術、工程或數學(STEM)學位的要求。

以便F-1學生有資格申請延長24個月的畢業(yè)后選擇性實習(OPT)。

新增專業(yè)包括：

Composite Materials Technology/Technician

Demography and Population Studies

Developmental and Adolescent Psychology

Geospatial Intelligence

Institutional Research

Landscape Architecture

Linguistics and Computer Science

Mechatronics, Robotics, and Automation

新增STEM專業(yè)解析

1、復合材料技術/技師（15.0617）

該課程培養(yǎng)個人在航空技術、汽車技術、船只、醫(yī)療假肢和風力渦輪機等領域，支持工程師和其他專業(yè)人員從事復合材料的開發(fā)、制造和使用。

包括計算機輔助設計和繪圖、復合材料和工藝、復合材料維護、復合材料制造、復合材料修復、材料科學和模具制造與生產的教學。

2、人口學和人口研究（45.0501）

該課程專注于系統(tǒng)研究人口模型和人口現(xiàn)象，以及相關的社會結構和行為問題。

包括人口增長、空間分布、死亡率和生育率因素、遷移、動態(tài)人口建模、人口估計和預測、人口數據的數學和統(tǒng)計分析、人口政策研究，以及在經濟和政府規(guī)劃中的應用的教學。

3、發(fā)展心理學和青少年心理學（42.2710）

該課程研究從青少年到成年期個體心理成長和發(fā)展的科學。

包括認知和知覺發(fā)展、情感發(fā)展、人格發(fā)展、生物成熟對行為的影響、認知增長理論和相關研究方法、不同年齡層次的測試和評估方法、兒童和青少年行為治療研究以及老年心理學的教學。

4、地理空間情報（43.0407）

該課程通過將人類行為與文化、政治、經濟、社會和物理景觀聯(lián)系起來，以地理視角分析安全和情報問題。

包括航空攝影分析、制圖學、地理信息系統(tǒng)(GIS)、物理地理學、遙感、空間編程和地理研究中的定量方法的教學。

5、機構研究（13.0608）

該課程培養(yǎng)個人成為高等教育機構的機構研究員。

包括數據分析、數據驅動決策、數據挖掘、高等教育管理和組織、研究方法和統(tǒng)計學的教學。

6、景觀建筑（04.0601）

該課程培養(yǎng)獨立從事景觀建筑專業(yè)實踐和領域各個方面研究的人才。

包括地質學和水文學，土壤、地被和園藝要素，項目和場地規(guī)劃，景觀設計、歷史和理論，環(huán)境設計，適用法律和法規(guī)，以及專業(yè)責任和標準的教學。

7、語言學和計算機科學（30.4801）

該課程關注計算機與人類語言之間的關系，并應用計算技術于自然語言。

包括計算機編程、人類語言學、語言分析、邏輯、自然語言處理、語義學、機器學習、心理語言學、軟件工程和語法的教學。

8、機電一體化、機器人和自動化工程技術/技師（15.0407）

該課程培養(yǎng)個人在工程師的支持下應用基本工程原理和技術技能，設計、開發(fā)和操作評估自主、計算機控制的電動機械系統(tǒng)。

包括計算機和軟件工程、控制工程、電子和電氣工程、機械工程和機器人學的教學。

2022年新增的22個STEM專業(yè)

如何查詢STEM專業(yè)

除以上8個專業(yè)，其余美國高校STEM專業(yè)完整名單鏈接如下：

https://www.ice.gov/doclib/sevis/pdf/stemList2022.pdf

注意：大家查詢專業(yè)時，一定要對應I-20上面的專業(yè)代碼，代碼一致才為正確。

但注意!具體能否拿到資格，還得看你就讀的美國大學是否提交了相應材料給政府，將該專業(yè)申請為STEM。

STEM專業(yè)優(yōu)勢

就業(yè)機會：STEM領域的就業(yè)市場需求旺盛。美國勞工統(tǒng)計局的數據顯示，STEM相關職業(yè)的增長速度高于其他領域，且薪資水平相對較高。

根據美國勞工統(tǒng)計局的報告，預計在2020年到2030年期間，STEM相關職業(yè)的增長將達到10.5%，而非STEM相關職業(yè)的增長僅為7.5%。

此外，2020年STEM職業(yè)的工資中位數高達89.780美元，遠高于非STEM職業(yè)的工資中位數(40.020美元)。

OPT延期：STEM專業(yè)的留學生在完成學業(yè)后可以申請OPT(Optional Practical Training)延期，延長在美國工作的時間，可延期24個月。這給留學生提供了更多的實踐機會和職業(yè)發(fā)展空間。

研究和創(chuàng)新機會：STEM專業(yè)注重科學研究和創(chuàng)新，留學生有機會參與到前沿科研項目中，與頂尖教授和研究團隊合作，積累寶貴的研究經驗和學術成果。

移民途徑：STEM專業(yè)留學生在完成學業(yè)后，可以申請H-1B工作簽證，這是一種常用的移民途徑，有助于留學生在美國長期發(fā)展。

美國仍面臨數百萬STEM職位的空缺，填補這一技能缺口變得至關重要。同時對于申請美國留學生，或者是打算畢業(yè)后留美的留學生而言，STEM專業(yè)是不錯的選擇。

國際影響力：STEM領域的研究和創(chuàng)新對于全球的科技進步和社會發(fā)展具有重要影響力。

選擇STEM專業(yè)可以為留學生提供更廣闊的國際交流和合作機會，為未來的職業(yè)發(fā)展打開更多的門路。

以上便是美國再增8個STEM專業(yè)的相關內容，想要申請的STEM的同學抓緊上車啦~