一文讀懂加權(quán)GPA、未加權(quán)GPA、累計(jì)GPA！

不管是申請(qǐng)美國(guó)本科還是申請(qǐng)美國(guó)研究生，GPA是大家繞不開(kāi)的話題，光是GPA就有好幾種算法，有Weighted 加權(quán)GPA，Unweighted未加權(quán)GPA，還有Cumulative累計(jì)GPA，今天我們就來(lái)好好科普一下這其中的區(qū)別。

一、加權(quán) GPA

加權(quán) GPA 仍然是你成績(jī)的平均值，但它會(huì)考慮你是否學(xué)習(xí)了高級(jí)課程，如榮譽(yù)課程、IB 課程或 AP 課程。因此，加權(quán)GPA 通常不使用 4 分制，而是使用 5 分制，以涵蓋學(xué)校為高級(jí)課程提供的加分項(xiàng)。如果你在 AP 課程中獲得 B，這意味著加權(quán)GPA 為 4.未加權(quán) GPA 為 3.

如何計(jì)算加權(quán) GPA？

假設(shè)有一個(gè)學(xué)生上了 5 門(mén) AP 課程——AP 英語(yǔ)、AP 統(tǒng)計(jì)學(xué)、AP 西班牙語(yǔ)、AP 化學(xué)和 AP 藝術(shù)史。他在 AP 英語(yǔ)中獲得 A(5 分)，在 AP 西班牙語(yǔ)中獲得 A(5 分)，在 AP 統(tǒng)計(jì)學(xué)中獲得 B(4 分)，在 AP 藝術(shù)史中獲得 B(4 分)，在 AP 中獲得 C 化學(xué)(3 分)。

首先，要做的就是計(jì)算總分?jǐn)?shù)：5 + 5 + 4 + 4 +3 = 21.

接下來(lái)，將總分?jǐn)?shù)除以課程數(shù)：21/5 = 4.2.這就是加權(quán) GPA!

二、未加權(quán) GPA

加權(quán) GPA 和未加權(quán) GPA 之間的區(qū)別在于，未加權(quán) GPA 不考慮所修課程的不同難度級(jí)別，未加權(quán) GPA 使用 4 分制，不會(huì)將高級(jí)課程轉(zhuǎn)換為 5 分制，因此可以獲得的最高未加權(quán) GPA 是 4.0.

如何計(jì)算未加權(quán) GPA？

假設(shè)有一個(gè)學(xué)生上了 5 門(mén) AP 課程——AP 英語(yǔ)、AP 統(tǒng)計(jì)學(xué)、AP 西班牙語(yǔ)、AP 化學(xué)和 AP 藝術(shù)史，獲得了英語(yǔ)A(4 分)、西班牙語(yǔ) A(4 分)、統(tǒng)計(jì)學(xué) B(3 分)、藝術(shù)史 B(3 分)和化學(xué) C(2 分， 因?yàn)榛瘜W(xué)仍然很難)。

首先，要做的就是計(jì)算總分?jǐn)?shù)：4 + 4 + 3 + 3 + 2 = 16.

接下來(lái)，將總分?jǐn)?shù)除以課程數(shù)：16/5 = 3.2.這就是未加權(quán)GPA!

三、累計(jì)GPA

累計(jì) GPA 實(shí)際上非常容易理解。顧名思義，你的累計(jì) GPA 不是一個(gè)學(xué)期、一個(gè)季度或一個(gè)學(xué)期的 GPA，而是所有高中課程的平均績(jī)點(diǎn)。就是這樣!

如何計(jì)算累計(jì) GPA？

計(jì)算累計(jì) GPA 時(shí)要尋找總平均績(jī)點(diǎn)，因此無(wú)需為每個(gè)評(píng)分周期進(jìn)行單獨(dú)計(jì)算。相反，你可以執(zhí)行上面執(zhí)行的相同步驟，只需對(duì)所有高中課程一起計(jì)算。

大學(xué)看的是加權(quán) GPA 還是未加權(quán)GPA？

答案是，兩者兼而有之。因?yàn)椴煌母咧惺褂貌煌南到y(tǒng)，并且由于大學(xué)想要比較兩名來(lái)自不同高中的學(xué)生，所以它們會(huì)有轉(zhuǎn)換 GPA 的方法，以便使學(xué)生的信息統(tǒng)一。由于大學(xué)有自己轉(zhuǎn)換 GPA 的方法，大學(xué)實(shí)際參考的是哪一種 GPA，完全取決于具體的學(xué)校和他們的決定。

而加權(quán) GPA 和未加權(quán) GPA 也沒(méi)有本質(zhì)上的好壞之分，高加權(quán) GPA 可以表明學(xué)生能夠在嚴(yán)格的課程負(fù)荷下取得學(xué)業(yè)成功，這對(duì)招生官做出錄取決定可能有幫助，因?yàn)槲醇訖?quán)的 GPA 本身并不能告訴他們那么多信息。但是話說(shuō)回來(lái)，就像上文提到的那樣，因?yàn)槟銦o(wú)法確定大學(xué)到底關(guān)注其中的哪一個(gè)，所以很難說(shuō)加權(quán) GPA 是否會(huì)帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。

請(qǐng)注意，在使用加權(quán) GPA 的高中里，有時(shí)學(xué)生參加高級(jí)課程只是為了提高成績(jī)單上的 GPA，而不是參加他們真正感興趣的課程。雖然這樣子 GPA 是好看了，但是閱 GPA 無(wú)數(shù)的大學(xué)招生官通常能看穿這一點(diǎn)，所以不建議為了高 GPA 而選課，而是選擇自己真正感興趣的，或是與申請(qǐng)專業(yè)有關(guān)的課程。