美國高中申請攻略，如何制定適合的申請方案

越來越多的家長選擇在高中階段就將孩子送到美國學(xué)習(xí)，那么，在去美國讀高中之前家長要做好哪些準(zhǔn)備呢？如何制定適合的申請方案？我們一起來看看美國高中申請攻略吧。

美國高中申請攻略，如何制定適合的申請方案？

1.充分分析孩子自身的情況

父母必須清楚地了解孩子的性格和適應(yīng)能力，更要尊重孩子的意見，作為一個獨立存在的個體，他們已經(jīng)有了選擇的權(quán)利，尊重他們的選擇。

中國學(xué)生更多是在父母身邊長大，自理，自力的能力有限，不是所有的孩子都適合過早的一人在國外生活，一個人在國外不僅會面臨生活上的壓力，還有來自情感上的問題，對家鄉(xiāng)，對父母的想念都應(yīng)該作為考慮的因素。

另外，學(xué)生的理財能力也非常重要。要知道，理財是獨立生活的重點，在國內(nèi)的生活中往往是父母給孩子進行財務(wù)的管理，而到了國外合理的消費觀念必須養(yǎng)成，計劃好資金的分配是生活的基礎(chǔ)。

2.提前了解留學(xué)國家的文化

每個國家都有不同的文化背景，只有了解了這個國家的文化背景才能更好的融入這個國家。美國有很多宗教學(xué)校，一定要注意了解，以免在不知情的情況下冒犯。了解國家文化背景可以更好的與這個國家的同學(xué)進行交流，也會給學(xué)生的學(xué)習(xí)之路帶來益處。

高中留學(xué)考慮留學(xué)國家的時候，可以通過大量的影像資料，書籍報紙來進行了解，也可以通過網(wǎng)路面對面與那個國家的學(xué)生進行交流，通過和老師，學(xué)生的交流充分了解這個國家。

3.做好課程的銜接

國內(nèi)的課程與美國有很大不同，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣也不同，學(xué)生需要提前適應(yīng)?？梢哉业矫绹踔袑W(xué)習(xí)內(nèi)容進行了解比較，再對美國高中學(xué)習(xí)課程進行預(yù)習(xí)，有能力的話可以找專業(yè)的老師講解。另外，出國前學(xué)好英語是至關(guān)重要的，要知道，在美國，聽不懂英語就聽不懂老師講課，更別提拿到好成績了。

4.衡量留學(xué)費用和自身的經(jīng)濟條件

許多家長一心為了孩子著想，希望孩子可以獲得更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，卻忽視了自己的承受能力。目前美國高中一年的學(xué)費在2-3萬美元，加上生活費和各種雜費將需要大約4-6萬美元，折合人民幣在20-40萬人民幣不等。家長需要提供銀行的存款證明來擔(dān)保學(xué)生在美國期間的學(xué)費，一般建議去美國讀高中的家庭存款證明能在人民幣100萬元左右。留學(xué)生的年齡也比較小，不可能打工賺生活費。因此，所以家長應(yīng)該做好衡量與比較，在能力承受范圍內(nèi)選擇最適合孩子的學(xué)校，不能讓孩子在留學(xué)中為生活苦惱，自己在國內(nèi)也為了留學(xué)絞盡腦汁。

除了上面提到的四點，還有最關(guān)鍵的一點就是擇校。那么美國高中擇校都要“擇”什么呢？　　

1.學(xué)校的類型

美國高中學(xué)校按照學(xué)校類型可分為公立學(xué)校和私立學(xué)校，按照住宿方式的話又分為走讀高中和寄宿高中兩類。

走讀高中的國際學(xué)生通常住在校外的寄宿家庭，可以接觸美國真實的生活、體驗當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，更利于學(xué)生快速接觸和融入美國文化。

寄宿高中的學(xué)生都是住在學(xué)校的宿舍，宿舍當(dāng)然不像中國的宿舍這么簡陋，一般都有床位以及齊全的生活設(shè)施，住在校園內(nèi)更有利于學(xué)生加強與老師、同學(xué)之間的交流。

這兩種學(xué)校類型都有各自的優(yōu)勢，學(xué)校在選擇學(xué)校的時候還需要根據(jù)自我的性格以及喜好來進行甄選。

2.學(xué)生畢業(yè)去向

家長和學(xué)生們在分析學(xué)校的實際水平和教學(xué)質(zhì)量時，還可以通過往屆畢業(yè)生的去向來判斷，如果畢業(yè)生去往諸如常春藤大學(xué)等名校的比例很高，則表示該校的教學(xué)質(zhì)量非常優(yōu)秀。如果升學(xué)情況不太樂觀，那么就需要好好考慮一下了。

此外， SAT的平均成績可以在一定程度上反映出該學(xué)校的學(xué)術(shù)能力以及學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平，如果學(xué)生SAT的整體平均分較高，可以判斷該校的師資力量和教學(xué)水平都是不錯的。

3.學(xué)校師資力量

在美國高中擇校時不能忽略的一個因素就是該校的師資力量是否雄厚，這時候我們可以從兩個方面進行考量：

教師的資質(zhì)：教師的資質(zhì)當(dāng)然是學(xué)位越高越好，優(yōu)秀的高中教師一般都需要碩士學(xué)位，他們同時還需要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及獨特的上課方法。

教師的經(jīng)驗：美國很多一流高中的老師大部分任教時間都在10年以上，他們不僅擁有豐富的經(jīng)驗，并且對學(xué)生有著足夠的了解，更懂得因材施教，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。

4.學(xué)校成立時間

美國高中學(xué)校有很多歷史悠久的百年貴族名校，我們在看學(xué)校的年份時，建議家長和學(xué)生最好選擇超過40年建校史的學(xué)校，這些學(xué)校在教學(xué)體系、師資力量以及校園設(shè)施方面都會相對成熟、在教育理念上有了多年的積累和沉淀，能更好的培養(yǎng)學(xué)生。

5.學(xué)校課程設(shè)置

學(xué)校如果開設(shè)較多的AP課程，將會對學(xué)生未來學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)起到非常大的幫助，也可以讓學(xué)生在高中時期接觸大學(xué)預(yù)修課程，不僅開拓了學(xué)生的知識面，也可以為升入大學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

對于一些語言薄弱的國際生來說，選校的時候也可以看學(xué)校是否有開設(shè)ESL課程，這些課程可以讓學(xué)生一邊學(xué)習(xí)語言一邊學(xué)習(xí)高中學(xué)術(shù)課程，能起到一個良好的過渡作用。

6.國際學(xué)生比例

為什么美國高中國際學(xué)生比例也是我們需要參考的依據(jù)呢?因為學(xué)校的國際學(xué)生比較多的時候語言環(huán)境就會弱化，不利于學(xué)生提供語言能力，所以大部分學(xué)校一般都會控制國際生在5-15%之間，從而避免國際生扎堆的現(xiàn)象。國際生比例小有助于孩子增加和國外學(xué)生交流的頻率，提高外語能力和社會交往能力。

美國高中擇校常見的誤區(qū)

1.寄宿制高中優(yōu)于走讀高中？

很多學(xué)生和家長在選擇去美國高中留學(xué)的時候會有一個理解誤區(qū)：寄宿制高中要明顯好于走讀制高中，導(dǎo)致不少家長會偏向于選擇寄宿高中。其實通過這兩類學(xué)校的對比可以看出，寄宿高中與走讀高中各有千秋。

寄宿制高中更適合性格獨立、自我管理能力較強的孩子就讀；而選擇在走讀高中讀書，大多數(shù)學(xué)生會居住在當(dāng)?shù)氐募乃藜彝ブ校瑢τ谡Z言能力的提高、生活和安全方面的照顧會更讓家長們安心。

在美國，寄宿高中的申請相對而言更加激烈，在同等申請條件下，寄宿制私立高中有可能會減少國際生錄取名額，因此，中國學(xué)生并不容易申請到自己想要入讀的學(xué)校。然而，走讀制私立高中的招生名額卻不會受到學(xué)校宿舍床位的限制，學(xué)校的數(shù)量也相對更多，遍布在美國的東西海岸，對于中國的初、高中學(xué)生來說，選擇余地更大。

2.AP課程多的學(xué)校一定好嗎？

很多學(xué)生和家長，往往傾向于選擇那些開設(shè)AP課程較多的學(xué)校。其實，AP課程如果開設(shè)很多，反倒會變成一把雙刃劍。

因為AP 越多，越要求學(xué)生衡量自己能夠上多少門課的能力。如果學(xué)校有15門AP，學(xué)生自己的能力或時間只能上2-3門，那AP課程的多樣性會對孩子產(chǎn)生不小的壓力，因為他的同學(xué)可能會選擇5-7門AP課程，這樣一來，他在班級里的競爭力就是相對落后的。所以美國高中選校時，要注意看學(xué)校AP課程的多少，要結(jié)合自身的實力，有時候選擇的AP課程多或許是一件好事，或許會成為一種學(xué)習(xí)負擔(dān)。

3.國際學(xué)生比例低的學(xué)校一定好嗎？

選校不要一味追求國際學(xué)生偏少的學(xué)校，雖然國際學(xué)生比例低的學(xué)校有利于學(xué)生更快的融入到美國本土的環(huán)境，但有時，對于未成年的留學(xué)生來說，交流和學(xué)習(xí)是很艱難的一步，過于陌生的環(huán)境和語言對他們未必有益?！　?/p>

所以在選擇學(xué)校時，也應(yīng)該適當(dāng)看一下中國學(xué)生的人數(shù)和是否提供ESL課程?，F(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的學(xué)校提供ESL課程了，這對于語言能力不好的學(xué)生非常有幫助。

同時還要看一下學(xué)校對于國際學(xué)生的輔助項目是否周全，是否提供對國際學(xué)生的輔導(dǎo)、活動安排等。

4.學(xué)校地理位置越繁華越好？

在選擇學(xué)校地理位置的時候，很多學(xué)生選擇臨近東西海岸的學(xué)校，沿海城市一般比較繁華，視野的接觸面比較開闊，氣候也比較宜人。東海岸的城市，因為多數(shù)大學(xué)院校而知名，如常春藤聯(lián)盟，都集中在東海岸，對學(xué)生將來申請大學(xué)也會有很大的便利。

當(dāng)然，也要根據(jù)學(xué)生自身的情況選擇學(xué)校所在州、具體地點，要綜合考慮學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)校設(shè)施，最重要的一點是安全第一。

5.選擇“排名”好的學(xué)校更好？

你需要認(rèn)清一個事實：美國的高中本身并不講究排名，每所高中學(xué)校各有專長、特色分明，并不像國內(nèi)的高中僅僅以學(xué)生的分?jǐn)?shù)作為教學(xué)質(zhì)量的重要考核指標(biāo)。太過看重“所謂的排名”進行選校，往往會導(dǎo)致申請的失敗和錄取結(jié)果的不理想。

建議學(xué)生及家長如果有時間與精力的話，不妨去美國學(xué)校實地看看，這樣可以更直觀的了解學(xué)校。

6.純男校（女校）一定不好嗎？

如果研究一下那些為上大學(xué)做準(zhǔn)備的美國私立高中的歷史，你會發(fā)現(xiàn)他們基本都是從單一性別學(xué)校開始的，變成混校是最近幾十年的事情。男孩和女孩在青少年時期的發(fā)育上存在差異，因此教育可以做到更具針對性。

美國著名社會哲學(xué)家Michael Gurian先生專門寫了一本名為《Boys and Girls Learn Differently!》的書來解釋這件事。男女生在青少年時期的學(xué)習(xí)方式不同，男校的老師們更知道怎樣教育男生，從而達到最佳教育效果，上百年的男校歷史已經(jīng)被證明這一點上他們做的非常成功。

而女孩子在女校里可以少受干擾，女校的老師們更擅長教育女孩子，同時女生可以從成功的教育和社區(qū)環(huán)境里獲得更大的益處?！　?/p>

想要去美國高中留學(xué)，申請無疑是重大的一步，在提交資料時，一定要按照學(xué)校的要求，面試時，多展現(xiàn)優(yōu)秀的一面，并且做好全方位的準(zhǔn)備，相信你就可以馬到成功。